Fokus på studenthelsetjenesten

I løpet av de siste årene har Quang Tri-provinsen synkront og effektivt implementert mange løsninger for å forbedre helsetjenestene for studenter ved utdanningsinstitusjoner i provinsen. Dermed har de skapt de beste forholdene for at studentene skal kunne bo, studere og leke trygt og sunt.

Regelmessige helsekontroller for barn i Xy barnehage - Foto: ML

I tillegg til å utføre gode aktiviteter knyttet til omsorg og utdanning av barn, legger Xy barnehage (Huong Hoa-distriktet) alltid vekt på arbeidet med å ta vare på, håndtere elevenes helse og forebygge epidemier på skolen. I skoleåret 2024–2025 har skolen 9 grupper/klasser med 231 elever. Helt fra begynnelsen av hvert skoleår utvikler skolen en helseplan for skolen.

Implementer godt beskyttelse og omsorg for barns helse, arranger et medisinsk rom. Koordiner regelmessig med kommunens helsestasjon for å organisere aktiviteter for å forebygge epidemier i skolene og nye epidemier. Organiser propaganda, helsehjelp, personlig hygiene og forhindre spredning av epidemier i skolene.

Sørg for mattrygghet og hygiene, og ingen matforgiftning på skolene. Samarbeid med Huong Hoa distriktshelsesenter for å gjennomføre regelmessige helsekontroller for barn. Dermed kan vi vite vekten, den fysiske tilstanden og helsestatusen til hver elev, slik at vi kan gi råd og koordinere med familiene for å behandle dem raskt hvis de blir syke.

Rektor ved Xy Do Uyen Thien Minh barnehage sa: «Skolen utfører også nøye utvalget av mat, bearbeiding og ernæring i hvert måltid for barn. I tillegg organiserer skolen regelmessig rengjøring av skolen, klasserommene, desinfisering av redskaper, leker og internatutstyr for å forhindre epidemier.»

Skolens medisinske fasiliteter er fullt utstyrte og kvalifiserte, med et luftig medisinsk rom som oppfyller standarder, utstyrt med senger, medisinskap, førstehjelpsutstyr, pulter, lys og vifter. Skolen har en styringskomité for helsevesenet som koordinerer med medisinsk personell og klasselærere for å overvåke primærhelsetjenesten og barneomsorgen. Dette bidrar til å sikre helse og motiverer barna til å «hver dag på skolen er en lykkelig dag».

Provinsen har for tiden 177 228 barn og elever, fordelt på 386 utdanningsinstitusjoner fra barnehage til videregående skole. Aktiviteter innen skolehelse, skoleernæring, sykdomsforebygging, forbedring av fysisk form og skolepsykologisk støtte implementeres med tett koordinering mellom utdannings- og helsesektoren og organisasjoner og fagforeninger.

I perioden 2019–2025 fokuserer Quang Tri- provinsen på å beskytte og ta vare på barns og elevers helse gjennom samtidig implementering av myndighetenes programmer og prosjekter. Medisinske sentre i distrikter, byer og tettsteder støtter effektivt skolene med helsekontroller, sykdomsforebygging, vaksinasjon...

Noen skoler har investert i bygging og oppgradering av medisinske rom og utstyr for elevhelsetjenesten. Programmer og prosjekter har bevilget budsjetter fra sentralt og lokalt nivå og mobilisert sosiale ressurser for å støtte finansiering for implementering. Andelen skoler med ansatte med ansvar for medisinsk arbeid øker, spesielt i grunnskolen og videregående skole. For tiden har 100 % av skolene ansatte med ansvar for skolehelsearbeid, hvorav omtrent 60 % er heltidsansatte og 40 % er deltidsansatte. Mange ansatte får jevnlig opplæring for å forbedre ferdighetene sine i førstehjelp og primærhelsetjenesten.

Helseopplæring og propaganda for studenter gjennomføres jevnlig i mange former, som direkte kommunikasjon, integrering i aktiviteter og fritidsaktiviteter. Foreldre og elever er stadig mer bekymret for ernæring, personlig hygiene og sykdomsforebygging. I perioden 2019–2025 har Quang Tri-provinsen fokusert på å investere i og forbedre fasiliteter for studenthelsetjenester ved utdanningsinstitusjoner.

Innen 2025 vil omtrent 72 % av skolene i provinsen ha separate medisinske rom med tilstrekkelig areal og grunnleggende utstyr i henhold til forskriftene. 100 % av skolene vil ha førstehjelpsutstyr, som årlig suppleres fra budsjettet eller sosiale kilder. Noen skoler vil få støtte med sykehussenger, førstehjelpsutstyr, blodtrykksmålere og elektroniske termometre, men det vil være mangel på ensartethet mellom utdanningsnivåene, spesielt private førskoler og ungdomsskoler i vanskeligstilte områder. 98,7 % av skolene vil ha rene, hygieniske vannkilder som inspiseres regelmessig. Andelen skoler med standard toaletter vil være omtrent 82 %, en økning på 17 % sammenlignet med 2019.

I tillegg legger provinsen vekt på og forbedrer gradvis kvaliteten på kroppsøving og utvikler idrettsaktiviteter i skolene. Det gjøres mange tiltak for å forbedre kvaliteten på skoleernæringen, og sikre mattrygghet ved organisering av måltider for internatelever, spesielt i barnehager og barneskoler. Samordning med grasrothelsetjenesten i overvåkingen av epidemisituasjonen, mattrygghet og hygiene, og drikkevann i skolene er av interesse.

Innen 2025 vil hele provinsen ha over 65 % av barneskolene og 100 % av barnehagene med internatskoler. 9 av 10 distrikter, byer og tettsteder vil bygge en modell for koordinering mellom skolehelse og grasrothelse. Det totale budsjettet som er mobilisert for å implementere skolehelseprogrammer og -prosjekter i provinsen i perioden 2019–2025 er nesten 25 milliarder dong. Andelen skoler som støttes med medisinsk utstyr fra sosiale kilder er 68 %.

Ifølge direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet, Le Thi Huong, vil den provinsielle utdanningssektoren i tiden som kommer fortsette å opprettholde og forbedre kvaliteten på implementeringen av statsministerens programmer og prosjekter innen skolehelse og barne- og elevhelsetjenester for perioden 2019–2025.

Fokuser spesielt på praktisk innhold, tilpasset de faktiske forholdene i lokalområdet og hvert utdanningsnivå. Øk investeringene i skolemedisinske fasiliteter i retning av standardisering og synkronisering, og sørg for at 100 % av skolene har medisinske rom og minimumsutstyr for førstehjelp og primærhelsetjeneste.

Rekrutter og ordne nok heltids- eller deltidsansatte innen skolehelsetjenesten i henhold til forskriftene, samtidig som man fremmer opplæring og forbedrer kapasiteten og ekspertisen til dette teamet. Utvikle et system for å administrere elevhelsejournaler ved hjelp av programvare, koble data mellom utdannings- og helsesektoren, og bevege seg mot synkronisering av helseinformasjon fra skole- til provinsnivå.

Styrk kommunikasjon og opplæring om elevhelse regelmessig, forny former og innhold, med fokus på temaer som: mental helse, riktig ernæring, forebygging av skolesykdommer, ikke-smittsomme sykdommer og nye smittsomme sykdommer.

Tåkehåndkle

Kilde: https://baoquangtri.vn/chu-trong-cham-soc-suc-khoe-hoc-sinh-194305.htm