Læreren underviser døve barn ved å bruke hjertets språk.

I det lille klasserommet på Ca Mau provinsielle spesialskole blandet munter fnising seg med håndbevegelser, noe som skapte en meningsfull scene. Midt i klasserommet satt en middelaldrende lærer som tålmodig veiledet hvert barn i å lære å stave ved hjelp av tegnspråk og øve på å skrive de første bokstavene. Dette var fru Doan Thi Thao, en dedikert lærer som viet seg til å undervise hørselshemmede elever i leseferdighet, selv mens hun kjempet mot en forferdelig kreft.

Báo Cà Mau•02/12/2025

Fru Doan Thi Thao (53 år gammel) har vært involvert i undervisning i nesten 30 år, inkludert nesten 15 år som undervisningsarbeider for hørselshemmede barn ved Ca Mau Provincial Special Education School. For tiden underviser hun førsteklassinger der.

Fru Doan Thi Thao, en lærer som formidler lese- og skriveferdigheter til hørselshemmede elever, kjemper mot en forferdelig kreft hver dag.

Da hun fikk kreftdiagnosen for over syv år siden, var hun i starten nesten knust. Hun tenkte at veien videre var stengt. Men da hun så på familien sin og tenkte på elevenes uskyldige øyne, sa hun til seg selv: «Jeg kan ikke gi opp.»

I fru Thaos klasse er det ingen monotone lesninger, men snarere blikk, smil og håndbevis – et slags språk for døve barn.

Fru Thao mintes: «Hver cellegiftbehandling gjorde meg veldig sliten, og håret mitt falt gradvis av. Bekymret for at elevene ville bli redde, tok jeg permisjon fra jobb for å bli hjemme og få behandling. En dag ringte en elev tilfeldigvis via videosamtale , og instinktivt svarte jeg. Da eleven så ansiktet mitt, brast hun i gråt. Hun syntes synd på læreren sin som sto overfor sykdom. Da hun så at den lille eleven ikke var redd, men i stedet viste enda mer kjærlighet og støtte, fikk fru Thao mer motivasjon og bestemte seg for å fortsette å undervise.»

« Hvis jeg bare hadde blitt hjemme, ville jeg følt at sykdommen min ble verre, men når jeg er i klasserommet og ser elevene mine, glemmer jeg all trettheten min » , delte fru Thao.

Når et barn gjorde en feil med et symbol eller skrev en bokstav feil, tok hun forsiktig hånden deres og korrigerte hver bevegelse, øynene hennes skinte alltid av tålmodighet og hengivenhet.

I likhet med andre klasser på spesialskolen har ikke Thaos klasse monotone opplesninger eller slagord; i stedet er det øyekontakt, smil, håndbevegelser – døves språk.

Hver gang hun ser barna skrive et ord eller forstå en setning, føler fru Thao seg like lykkelig som om hun selv nettopp hadde overvunnet en sykdom.

Ifølge Thao handler undervisning for hørselshemmede elever ikke bare om å formidle kunnskap, men også om å innpode selvtillit og lære dem hvordan de kan oppfatte verden med hjertet. Thao forstår dette bedre enn noen andre. Hun bruker mye tid på å lage nye undervisningsmetoder og engasjerende leksjoner for å gjøre dem lettere for elevene sine å forstå. Når en elev gjør en feil i tegnspråk eller skriver feil bokstav, tar hun forsiktig hånden deres og korrigerer hver bevegelse med all sin tålmodighet og hengivenhet.

Ifølge fru Thao er barnas vekst og modenhet en verdifull «åndelig medisin».

Kreften hennes har satt sine spor i helsen hennes. For tiden kan hun ikke utføre anstrengende arbeid, og noen ganger må hun ta fri fra undervisningen for behandling. Men med sin kjærlighet til yrket sitt og til barn, vender Thao tilbake til skolen for å undervise når helsen stabiliserer seg.

Fru Thao sa at det som gjør henne lykkeligst ikke er rosen eller belønningen for undervisningsaktivitetene hennes, men å se elevene hennes integreres i samfunnet og kommunisere trygt med hender og hjerter.

« Barna kan kanskje ikke høre lyder, men de kan føle livet gjennom kjærlighetens lys. Jeg vil bare være den som tenner det lyset » , sa Thao følelsesladet.

Hver elev får utdelt et høreapparat for å legge til rette for undervisning og tilgang til kunnskap i klasserommet.

Og dermed var Ms. Thaos klasserom fylt med fargerike bilder av små hender som flittig øvde på tegnspråk og skrev sine første bokstaver. Ms. Thao fortsatte å undervise, selv mens hun kjempet mot sykdom, og hun forklarte utrettelig hver bevegelse og formidlet kunnskap med øyne fulle av kjærlighet.

Nguyen Thi Truc Huong kan nå kommunisere godt ved hjelp av tegnspråk og har vakker håndskrift. Hun regnes som en forbildeelev i Thaos klasse.

Da helsen hennes ble noe bedre, gikk fru Thao flittig til timene hver morgen, iført sin slitte ao dai (tradisjonell vietnamesisk klesdrakt). Et smil blomstret fortsatt i ansiktet hennes – smilet til en lærer som vurderte å undervise i hva som var hennes livsformål.

Selv om det ikke uttrykkes med ord, formidles fru Thaos kjærlighet gjennom et spesielt språk – hjertets språk. Hennes urokkelige reise har inspirert døve barn på deres utfordrende veier videre. Dette er også det mest mirakuløse fru Thao ønsker å legge igjen i livet sitt.

Læreren underviser døve barn ved å bruke hjertets språk.

Kommentar (0)

By

Gleden til øysoldaten

Arbeiderens lykke