Gjennombruddsmuligheter for utdanningssektoren

I en tale foran nasjonalforsamlingen understreket utdanningsminister Nguyen Kim Son at 16. juni 2025 er en helt spesiell dag for utdanningssektoren fordi nasjonalforsamlingen har godkjent lærerloven. Dette er en svært viktig begivenhet for utdanningssektoren.

Lærerloven er den første spesialloven som fullt ut regulerer den juridiske statusen, rettighetene, pliktene og retningslinjene for lærerpersonalet. Dette er en viktig milepæl som bekrefter partiets og statens hovedpolitikk når det gjelder å hedre, ta vare på, beskytte og utvikle lærerpersonalet – den viktigste kraften i utdanningssystemet . Lærerloven etablerer en fullstendig juridisk status for lærere i både offentlige og private utdanningsinstitusjoner.

For første gang anerkjennes lærere i privatskoler som et eget yrke med profesjonelle standarder, rettigheter og plikter som ligner på kontraktansattes, i stedet for bare å være kontraktansatte som før. Loven fastsetter tydelig retten til respekt, beskyttelse av ære og verdighet, og en mekanisme for streng håndtering av handlinger som fornærmer lærere. Dette er et avgjørende punkt som tar sikte på å beskytte lærere mot urimelig sosialt press og opprettholde et trygt og sivilisert læringsmiljø.

Videre fastsetter lærerloven at «lærernes lønninger skal rangeres høyest i det administrative og offentlige lønnssystemet» og gir regjeringen i oppgave å regulere lærernes lønnspolitikk i detalj for å sikre deres levestandard, hjelpe dem med å arbeide med sinnsro og vie seg til utdanningssaken. Førskolelærere kan, hvis de ønsker det, pensjonere seg inntil 5 år tidligere uten reduksjon i pensjon (forutsatt at de har bidratt til folketrygden i 15 år).

I mellomtiden har professorer, førsteamanuenser, leger eller lærere som jobber innen spesialiserte felt lov til å pensjonere seg i eldre alder for å beholde talenter. Spesielt gir loven om lærere også utdanningssektoren større autonomi i rekruttering og ansettelse av lærere ...

Som forberedelse til implementeringen av denne viktige loven har Kunnskapsdepartementet utarbeidet to dekreter og nesten 20 veiledende rundskriv som regjeringen og departementene skal utstede samtidig med lærerloven 1. januar 2026.

Den 16. juni diskuterte nasjonalforsamlingen også følgende utkast til resolusjoner: Nasjonalforsamlingens resolusjon om fritak for skolepenger og støtte til førskolebarn, elever på grunnskole og videregående skole og elever i allmennfaglige utdanningsprogrammer ved utdanningsinstitusjoner innenfor det nasjonale utdanningssystemet; og Nasjonalforsamlingens resolusjon om universell førskoleutdanning for barnehagebarn i alderen 3 til 5 år.

Resolusjonsutkastene fikk sterk støtte fra delegatene. Lærerloven og disse to resolusjonsutkastene (som forventes å bli vedtatt i løpet av denne sesjonen) vil bidra til å bygge et solid grunnlag for utviklingen av landets utdanningssystem i de kommende tiårene, og representerer en gjennombruddsmulighet for utdanningssektoren i nasjonens nye æra.

Til tross for landets utfordrende sosioøkonomiske forhold, viser denne politikken partiets og statens dype bekymring og strategiske visjon for utdanning, som bidrar til nasjonens bærekraftige utvikling og folkets velvære. Den høye konsensusen i nasjonalforsamlingen gjenspeiler også enheten og enigheten i samfunnet om en viktig politikk som er i samsvar med den offentlige oppfatningen og møter virkelighetens krav.

Det avgjørende juridiske rammeverket er allerede på plass, og derfor må utdanningssektoren mer enn noen gang styrke infrastrukturen sin snarest, sikre et tilstrekkelig antall kvalifiserte lærere og aktivt implementere lærerloven og de to resolusjonene, slik at barn snart kan dra nytte av disse fordelaktige retningslinjene fra skoleåret 2025–2026. Fordi førskole og allmennopplæring er viktige utgangspunkt i utdanning for at vi skal nå målet om å utvikle en velstående og lykkelig nasjon.

PHAN THAO

Kilde: https://www.sggp.org.vn/co-hoi-dot-pha-cua-nganh-giao-duc-post799756.html