I 2025 vil de første studentene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018 begynne å fullføre videregående skole og delta i opptaksprøver til universitetet. Strukturen til egnethetstesten som administreres av Vietnam National University Ho Chi Minh City, etter syv års implementering, er ikke lenger egnet.
Derfor er det virkelig nødvendig å justere strukturen til kompetansevurderingseksamenen.
EKSAMENSSTRUKTUREN HAR ENDRET SEG.
Den 12. november publiserte Vietnams nasjonale universitet i Ho Chi Minh-byen (VNU-HCM) strukturen for kompetansevurderingseksamenen, som vil bli brukt fra 2025. Eksamensstrukturen er derfor justert for å være i samsvar med det generelle utdanningsprogrammet for 2018.
Kandidater som deltar i egnethetstesten ved Vietnam National University Ho Chi Minh City i 2024.
Selvstudium er den mest effektive måten å forberede seg til egnethetsprøver på.
Selv det å ta internasjonale eksamener som SAT, IELTS, TOEFL og TOEIC krever forberedelse for å oppnå høye poengsummer, inkludert selvstudium eller studier ved et testforberedelsessenter. Egnethetstesten er intet unntak. Gitt omfanget av kunnskap som dekkes og vurderingsmålene for eksamen, er imidlertid selvstudium basert på eksamensstrukturen og eksempeltester den mest effektive forberedelsesmetoden for alle kandidater. Bare gjennom selvstudium kan kandidatene vurdere sin fremgang og evaluere sine evner på hvert trinn.
Strukturen i språk- og matematikkdelene forblir uendret, men antallet spørsmål i disse to delene har blitt økt for å forbedre eksamens pålitelighet og diskriminering. Logikkdelen – dataanalyse og problemløsning – har blitt omstrukturert til en vitenskapelig tenkningskomponent for å vurdere kandidatenes evne til logikk og vitenskapelig resonnering når de løser virkelige situasjoner innen vitenskap, teknologi, økonomi og samfunn.
Fra og med 2025 vil kompetansevurderingseksamenen fortsatt bestå av 120 objektive flervalgsspørsmål med 150 minutter å fullføre, og den vil bli gjennomført på papir. Maksimal poengsum for eksamen er 1200 poeng, og resultatene vil bli bestemt ved hjelp av en moderne testmetode basert på Item Response Theory (IRT).
Hvert spørsmål har ulik vekting avhengig av vanskelighetsgrad. Til tross for de strukturelle endringene forblir det totale antallet spørsmål, den tildelte tiden og poengsettingsmetoden for hvert spørsmål derfor uendret sammenlignet med den forrige eksamensstrukturen.
EKSAMENSSTRUKTUREN VIL SIKRE AT KANDIDATENES RETTIGHETER BLIR BESKYTTET.
Først bør det understrekes at egnethetstesten ved Ho Chi Minh City National University ikke er en obligatorisk eksamen for kandidater; snarere har deltakelse i eksamen som mål å gi kandidatene flere muligheter til å bli vurdert for opptak til universiteter.
Etter at eksamensstrukturen for 2025 ble annonsert, uttrykte mange foreldre og elever bekymring for noe innhold som elevene ikke lærte i den generelle utdanningsplanen for 2018, men som fortsatt var inkludert i eksamen. Reduksjonen i antall problemløsningsspørsmål fra 50 spørsmål (5 felt, 10 spørsmål hver) til 18 spørsmål (6 felt, 3 spørsmål hver) viser imidlertid at det profesjonelle teamet har vurdert dette for å sikre rettighetene til alle kandidater.
Strukturen til egnethetstesten i 2025, annonsert av Vietnam National University Ho Chi Minh City, forblir stort sett uendret når det gjelder implementeringsmetode, totalt antall spørsmål, tildelt tid og poengsum for hvert spørsmål.
Mer spesifikt, med den gamle eksamensstrukturen, selv om alle fem fagene ble undervist i den generelle utdanningsplanen, mestret de fleste kandidatene bare maksimalt tre fag, noe som betyr at minst to fag ikke var deres sterke sider, tilsvarende omtrent 20 spørsmål. I den nylig annonserte eksamensstrukturen utgjør fagene som ikke undervises i skolen mindre enn seks spørsmål. Faktisk, ifølge statistikk fra 2018 til i dag, er gjennomsnittspoengsummen for kandidatene med toppscore i hver eksamensperiode rundt 1100 poeng, noe som betyr at selv de med toppscore på eksamenene ikke kunne svare på alle 120 spørsmålene. Dette er også et av målene som eksamens profesjonelle team har som mål: å hjelpe kandidatene med å maksimere sine evner når de tar eksamen.
Det bør også bemerkes at kompetansevurderingen er en opptaksprøve, ikke en avgangsprøve, så kandidatene er ikke pålagt å svare på alle spørsmålene på testen. I stedet bør de svare på så mange spørsmål som mulig i henhold til sine evner. Derfor er denne justeringen fra Vietnam National University Ho Chi Minh City passende gitt konteksten der universiteter bruker en kombinasjon av opptaksmetoder.
Selv om det har vært noen innholdsendringer for å tilpasse seg den nye læreplanen for generell utdanning, er strukturen til den nylig annonserte kompetansevurderingseksamenen stort sett stabil når det gjelder implementering, totalt antall spørsmål, tildelt tid og poengsum per spørsmål. Dette viser eksamens stabilitet, samt alvoret og ansvaret til de involverte.
Justering av strukturen i kompetansevurderingseksamenen har som mål å opprettholde en rettferdig og omfattende opptaksmetode, som hjelper kandidatene med å maksimere sitt individuelle potensial, samtidig som opptakseffektiviteten til utdanningsinstitusjoner i et mangfoldig og kontinuerlig utviklende utdanningsmiljø forbedres.
OPPTAKSPROSEDYRER VED UNIVERSITETENE
Enhver endring, uansett hvor god den er, vekker uunngåelig offentlig bekymring. På dette tidspunktet har selvsagt nesten alle universiteter i hovedsak utviklet sine opptaksplaner og venter på kunngjøring. Universiteter med spesialiserte programmer vil ha ytterligere opptakskriterier, som å sette obligatoriske minimumskrav for visse fag i videregående skolepensum som samsvarer med detaljene for hvert bachelorprogram.
Ifølge lederen for en medlemsenhet ved Vietnam National University Ho Chi Minh City, vil implementering av en kombinert metode fullt ut vurdere kandidatenes evner, noe som skaper rettferdighet for kandidatene som deltar i opptaksprosessen. Samtidig bidrar dette til å diversifisere rekrutteringskildene, skape motivasjon for læring og deltakelse i relaterte kulturelle, kunstneriske og sportslige aktiviteter.
[annonse_2]
Kilde: https://thanhnien.vn/de-danh-gia-nang-luc-co-lo-ngai-mon-khong-hoc-ma-van-thi-185241124204819522.htm
Kommentar (0)