Kunnskapsdepartementets svar er B.

Kunnskapsdepartementet har nettopp annonsert svarnøklene for åtte flervalgsfag i avgangseksamenen på videregående skole i 2023, inkludert sju fremmedspråkfag: engelsk, russisk, fransk, kinesisk, tysk, japansk og koreansk.

Det er verdt å merke seg at selv om engelskprøven inneholdt kontroversielle spørsmål, hvorav noen angivelig var tovalgsspørsmål, valgte Kunnskapsdepartementets svarnøkkel bare ett riktig svar. Mer spesifikt ble alternativet departementet ikke valgte (av de to kontroversielle alternativene) ansett for å ha en mer åpenbar feil. Se hele svarnøkkelen her.

Spørsmålet i engelskeksamenen skaper kontrovers.

Mer spesifikt, for spørsmål 46 i testkode 402, krever eksamen at kandidatene markerer alternativene A, B, C og D på svararket for å indikere den understrekede delen som må korrigeres:

«Deres nye (A) forskning viser at læringsmotivasjonen til de to elevgruppene var ganske forskjellig (B) fra hverandre, og den sammenlignede (C) gruppen med sterkere læringsmotivasjon presterte bedre enn kontrollgruppen (D).»

(Deres banebrytende forskning viste at læringsmotivasjonene til de to elevgruppene var ganske forskjellige fra hverandre, og forsøksgruppen, med de som hadde sterkere læringsmotivasjon, oppnådde bedre læringsutbytte enn kontrollgruppen.)

De understrekede ordene inkluderer (ordene i parentes er de vietnamesiske betydningene forstått i spørsmålets kontekst): A, banebrytende; B, særegen; C, komparativ; D, kontroll.

I følge svarnøkkelen til den engelske eksamenen som nylig ble publisert av Kunnskapsdepartementet, er det riktige svaret på spørsmål 46, kode 402, B, som betyr at ordet som trenger retting i den siterte setningen er «distinctive». Med dette svaret, hvis en student svarte C (ordet som trenger retting er «komparativ»), ville de ikke fått noen poeng.

Som avisen Thanh Nien har rapportert, har engelsklærere de siste dagene diskutert hvilket alternativ som er det riktige svaret på spørsmålet ovenfor. Den generelle enigheten er at både alternativ B og C er riktige.

Spesielt er visningsfeilen lettere å se i alternativ C.

Ifølge Pham Gia Bao, en engelsklærer som spesialiserer seg på IELTS-forberedelse ved Bach Dang-gaten 583 (Hoan Kiem-distriktet, Hanoi ), valgte han og studentene i utgangspunktet svaret C, «komparativ» (det skulle ha vært «komparativ»), da de rettet eksamensspørsmål for studentene, fordi stavefeilen var mer åpenbar. Ved nærmere lesing oppdaget de imidlertid at alternativ B, «særpreget», også hadde en stavefeil (det skulle ha vært «særpreget»).

Lærer Bao mener at man ikke bør bedømme engelskkunnskapene til testdeltakerne utelukkende basert på ett enkelt feilaktig eksamensspørsmål. Mindre feil i utformingen av eksamensspørsmålene er uunngåelige. Problemet er at Kunnskapsdepartementet må finne passende løsninger for å sikre at kandidatenes rettigheter blir beskyttet.

Men med svaret som nylig ble kunngjort av Kunnskapsdepartementet, ble ikke denne forespørselen innvilget av departementet.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/cau-gay-tranh-luan-trong-de-thi-tieng-anh-dap-an-cua-bo-gd-dt-la-b-18523070315580296.htm