Fremme digital transformasjon i videregående opplæring

Konferansen ble holdt direkte på Nguyen Du High School for the Gifted (Tan An-distriktet) og deltok på nett i 349 tilknytningspunkter, som er 349 ungdomsskoler over hele provinsen, med deltakelse av ledere, lærere fra ungdomsskoler og ansatte i utdanningsledelsen fra 102 kommuner og distrikteter over hele provinsen.

Direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, Le Thi Thanh Xuan, talte på konferansen.

Etter fusjonen har provinsen 349 ungdomsskoler med 194 413 elever, hvorav 57 528 er etniske minoritetselever (som utgjør nesten 29,6 %). Det totale antallet ledere, lærere og ansatte er 12 656 personer.

I skoleåret 2024–2025 har ungdomsskolene vært i rute og fullført skoleårsplanen. Utdanningsinstitusjonene har effektivt implementert aktive, proaktive og kreative læringsaktiviteter for elevene; ulike undervisnings- og læringsmetoder...

Delegatene presenterte meninger knyttet til implementeringen av det nye skoleåret 2025–2026.

Videregående opplæringsinstitusjoner har fokusert på digital transformasjon innen undervisning og ledelse. Karriereveiledning vektlegges, og 100 % av skolene organiserer karriereveiledningsaktiviteter for 9. klasseelever om karriereorientering og velger passende fag i henhold til deres evner, noe som skaper et premiss for elevenes utvikling på videregående. Andelen elever på videregående skole med akademiske resultater rangert som tilfredsstillende eller høyere er 95,98 %; opplæringsresultater rangert som tilfredsstillende eller høyere er 99,89 %.

I skoleåret 2025–2026 er oppgavene til videregående opplæring: Effektiv implementering av partiets og statens utdanningspolitikk i sammenheng med implementering av tonivå lokalt styre; effektiv implementering av det generelle utdanningsprogrammet for 2018; effektiv organisering av to undervisningsøkter/dag; forbedring av kvaliteten på fremmedspråkundervisningen i skolene; fremme digital transformasjon i utdanningen...

Konferansen diskuterte innhold og løsninger for å styrke forbindelsen mellom kommunale myndigheter og skoler; løsninger for å forbedre kvaliteten på masseutdanning på ungdomsskolenivå; måter å fremme effektiviteten av undervisning 2 økter/dag...

Delegater som deltar på konferansen.

Direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, Le Thi Thanh Xuan, understreket på konferansen at skoleåret 2025–2026 vil bli implementert i en spesiell kontekst når det gjelder drift av et to-nivå lokalt styre. Utdanningsinstitusjoner og lokalsamfunn må proaktivt koble sammen og studere relevante dokumenter og materiell for å utføre skoleårets oppgaver i henhold til desentralisering; styrke digital transformasjon, effektivt fremme proaktivitet og kreativitet for å implementere skoleårsplanen i henhold til planen, og skape gunstige forhold for lærere til å undervise og elever til å studere...

Kilde: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/day-manh-chuyen-doi-so-giao-duc-o-bac-thcs-515114b/