Matematikkoppgavene er tydelig differensiert, noe som gjør det vanskelig å få høye poengsummer.

(Dan Tri) – Ved noen eksamenssteder for videregående skoler i Vinh by, Nghe An, sa mange kandidater at årets matteoppgaver var tydelig differensierte, noe som gjorde det vanskelig å få høye poengsummer uten gode anvendelses- og synteseferdigheter.

På eksamensstedet til Le Viet Thuat videregående skole (Vinh by, Nghe An ), etter matteeksamenen på ettermiddagen 26. juni, sa mange kandidater at årets eksamen hadde en stram struktur, med tydelig differensiering av ferdigheter, spesielt i de siste spørsmålene på eksamen.

Le Duy Hoang, en elev i 12. klasse ved Le Viet Thuat videregående skole, kommenterte: «Den første delen av testen handler hovedsakelig om gjenkjenning og forståelse, ikke om gåter, så kandidatene kan lett få poeng. Fra spørsmål 35 og utover øker imidlertid vanskelighetsgraden. Disse spørsmålene krever ikke bare at elevene har en solid forståelse av kunnskap, men også at de vet hvordan de skal anvende den fleksibelt og tenke logisk for å løse den.»

Kandidater på eksamensstedet til Huynh Thuc Khang videregående skole i Vinh by (Foto: Nguyen Phe).

Ifølge Hoang var testen ganske lang og tidsfristen var ikke stor, noe som gjorde det vanskelig for mange elever å fullføre testen.

«Jeg tror at for å få 7 poeng eller høyere, må elevene ha et matematisk grunnlag og øve på testoppgaver regelmessig for å gjøre det bra», la Hoang til.

På eksamensstedet til Ha Huy Tap videregående skole delte Nguyen Phuong La Ny: «Årets eksamen var så vanskelig at jeg omtrent regnet ut at jeg ville få 5–6 poeng.»

Ifølge La Ny var ikke spørsmålene lange, men de krevde at kandidatene forsto kunnskapens natur, spesielt geometri- og sannsynlighetsdelene, noe som forårsaket henne mange vanskeligheter.

Ved den samlede vurderingen på mange teststeder i Nghe An kommenterte lærerne også at årets matteprøve sikret nivåer fra gjenkjenning og forståelse til anvendelse og høy anvendelse.

Forskjellen ligger imidlertid i hvor kortfattet hvert spørsmål er. Selv om det er kort, krever det at kandidatene har en god forståelse av essensen av kunnskapen. De kan ikke bare memorere formlene og gjøre det.

Ifølge en rapport fra Nghe An Department of Education and Training, foregikk den andre eksamenen i 2025 av videregående skole på en trygg, seriøs og i samsvar med forskriftene.

Hele provinsen har 39 772 kandidater registrert til matematikkeksamen. Ved ettermiddagseksamenen 26. juni var 56 kandidater fraværende uten grunn, og det ble ikke registrert noen brudd på eksamensreglene eller uvanlige hendelser.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-phan-hoa-ro-kho-dat-diem-cao-20250626172539731.htm