Er det gøy å gå på skolen?

Da de ble spurt: «Hva er gøy med å gå på skolen?», konkurrerte elever på barne- og ungdomsskolenivå med hverandre om å svare. Noen sa: «Jeg går på skolen for å møte vennene mine», mens andre sa: «Jeg går på skolen for å leke med vennene mine»...

GÅ PÅ SKOLEN FOR Å LEKE

I begynnelsen av dette skoleåret deltok jeg i en serie programmer for å inspirere elever i Quang Tri- provinsen. Programmet var for tre elevgrupper, fra barneskolen til videregående skole. For alle tre gruppene stilte jeg vanligvis forskjellige spørsmål som passet deres forståelsesnivå.

Forfatter og skribent Tran Tra My ( stående foran ) med rektor og elever ved Dong Ha videregående skole (Quang Tri).

Med yngre barn, som elever på barne- og ungdomsskolen, spør jeg ofte: «Hva er gøy med å gå på skolen?», og barna som sitter nedenfor reiser seg ivrig for å svare. Noen sier: «Jeg går på skolen for å møte vennene mine.» Andre sier: «Jeg går på skolen for å leke med vennene mine.» Og dermed gir alle barna det samme svaret: de går på skolen for å leke!

Etter å ha introdusert spørsmålet, begynte jeg å forklare grunnen til at jeg stilte det og delte livshistorien min. Jeg forklarte at jeg ikke gikk på videregående skole som de andre barna, så jeg kunne umulig vite hvordan det var å gå på skole. Det er derfor jeg er her i dag for å spørre dere alle.

Men i det øyeblikket stoppet jeg plutselig opp etter å ha hørt elevenes svar. Fordi for barn er det en glede og også en form for læring å leke og møte venner på sin egen alder. Barn trenger ikke å bry seg om karakterer, prestasjoner eller vitnemål som henger over hele huset. For et barns verden er det nok å bare vise frem de fine klærne, nye lekene eller gode tegneseriene sine for å gi dem enorm lykke.

Da jeg kom til elevgruppen på videregående skole, spurte jeg: «Hvorfor mener du vi går på skole?» Hendene som ble hevet i publikum tynnet gradvis ut. De fleste elevene svarte at de studerer for å bli noen viktige i fremtiden, for å tilegne seg kunnskap, og noen sa til og med at de studerer for å unnslippe fattigdom. Bare noen få elever innså at de studerer for å bli ærlige mennesker og for å bidra med noe til hjemlandet sitt.

De fleste av oss blir, fra ung alder, lært av familiene og lærerne våre at vi må studere hardt, få gode karakterer og ta en god grad slik at vi kan få en god jobb, høy inntekt og mange muligheter for karriereutvikling senere i livet. Disse svarene fra studentene er alle riktige, men de virker utilstrekkelige for en helhetlig utdanning , spesielt for å fremheve sjelens skjønnhet.

JEG ØNSKER LYKKELIGE SKOLER

Jeg har alltid lurt på hvor mange skoler i Vietnam som virkelig legemliggjør modellen med en «lykkelig skole» – skoler der lærerne ikke trenger ekstra veiledning, elevene ikke trenger ekstra timer, og elevene ikke konkurrerer hardt om hvert eneste klassetrinn? Og hvis vi skulle gjennomføre en undersøkelse om hvorvidt elevene er fornøyde på skolen, hvilken prosentandel ville krysse av i boksen for «lykkelige»? ...

Da jeg forlot en barne- og ungdomsskole i Hai Tan kommune, Hai Lang-distriktet – som regnes som «episenteret» for flommene i Quang Tri-provinsen – sendte jeg en melding til rektoren: «Herre, vær så snill å forsøke å skape et godt læringsmiljø for barna. Det er ikke nødvendig å konkurrere og jage etter prestasjoner.»

På vei hjem fikk det småregnet meg til å tenke mer på barna og på den skolen som alltid er oversvømmet. Jeg håper bare at lærerne der skaper et godt læringsmiljø, og at barna garantert vil vokse opp og bli gode mennesker.

På samme måte, etter utvekslingsprogrammet ved Dong Ha videregående skole, sendte jeg melding til rektoren for å spørre om skolen fortsatt har praksisen med å disiplinere elever som oppfører seg dårlig hver mandag morgen. Heldigvis har skolen endret regelverket. Elever som oppfører seg dårlig blir nå møtt individuelt av lærere for samtaler, bøker og støtte, i stedet for å bli kalt til flaggstangen for å få navnene sine annonsert foran hele skolen slik som tidligere.

Da jeg dro til Huong Hoa, møtte jeg assisterende rektor på en videregående skole i distriktet. Han fortalte meg at han utviklet et spesielt program for elever som ikke studerer seriøst og ofte bryter skolens forskrifter. Hver måned setter skolen sammen en liste og leier et kjøretøy for å frakte disse elevene til Quang Tri Citadel-kirkegården, hvor mange brev skrevet av soldater før de døde for landet sitt er bevart. Skolen håper at det å lese disse brevene vil hjelpe elevene å sette mer pris på livene sine og verdsette livet de har.

Jeg tror også fullt og fast at vietnamesisk utdanning har og vil fortsette å ha flere positive aspekter, slik at barn er mindre sannsynlig å bli sammenlignet med andre, og de som oppfører seg dårlig vil få mer subtile straffer.

Utdanning bidrar til folks lykke. Dette er et avgjørende prinsipp i alles reise.

Kilde: https://thanhnien.vn/di-hoc-co-gi-vui-khong-185241211180050353.htm