Utdanning for folkets lykke.

Med over 40 års erfaring i utdanningssektoren understreket den fremtredende læreren Chu Xuan Thanh – tidligere leder for avdelingen for videregående opplæring (Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement), at utdanning må være rettet mot mennesker, for folks ekte lykke.

I dokumentene som ble presentert for den 14. nasjonalkongressen, bekreftet partiet vårt ideologien om at «folket er grunnlaget» – folket er sentrum, subjektet, målet og drivkraften for utvikling.

I utdanningssammenheng krever denne ideologien at all politikk og alle initiativer er rettet mot å forbedre læringskvaliteten, utvikle menneskelig potensial og bringe varig lykke til folket.

Ifølge den fremtredende pedagogen Chu Xuan Thanh bør utdanning ikke bare sees på som en teknisk aktivitet eller en aktivitet som utelukkende er drevet av jakten på prestasjoner.

Han mente at læreryrket først og fremst er en vedvarende reise med å pleie og perfeksjonere mennesker.

«Læreryrket handler ikke bare om inntekt; enda viktigere, det handler om oppdraget med å lære folk å bli gode mennesker. Når humanistiske verdier plasseres riktig, beholder utdanning sin kjerneverdi», uttrykte han.

Den fremtredende læreren Chu Xuan Thanh (i midten).

Fra perspektivet til en person med mange års erfaring innen ledelse, mener Thanh at ånden om at «folket er grunnlaget» først og fremst må demonstreres blant lærerstaben og utdanningsledelsen.

Det handler ikke bare om faglig ansvar, men også om å behandle mennesker, kolleger og studenter med empati og medmenneskelighet.

Fra et annet perspektiv argumenterer Thanh for at det å behandle utdanning kun som en tjeneste ville gjøre det vanskelig å fullt ut reflektere utdanningens natur og oppdrag.

Filosofien «Folket er grunnlaget» krever at utdanningspolitikk og -aktiviteter skal utspringe av folks genuine behov og interesser.

Når folk ikke tydelig ser verdien læring bringer for dem selv, familiene deres og samfunnet, både i nåtiden og på lang sikt, vil det selv med mange teknologiske løsninger være vanskelig å oppnå bærekraftige resultater.

Elever ved Viet Anh Primary School (Ho Chi Minh City).

Herr Thanh delte videre at utdanning bare virkelig fyller sin rolle når elevene tydelig forstår verdien av kunnskap for livet. Læring er grunnlaget for bærekraftig utvikling.

Historisk erfaring har vist at selv i de vanskeligste tider har dristig og avgjørende politikk, som stammer fra folkets langsiktige interesser, skapt vendepunkter for landet.

«I likhet med tidlig på 1990-tallet, under statsminister Vo Van Kiets tid, var nord-sør 500 kV kraftlinjeprogrammet et bevis på en visjon for folket og for langsiktig utvikling», nevnte han som et eksempel.

I en diskusjon om dagens utfordringer uttalte den fremtredende læreren Chu Xuan Thanh åpent at det er umulig å utelukkende stole på forbedret inntekt for å fundamentalt ta tak i avvikende atferd i utdanningen.

«Noen hevder at det å bare øke lønningene vil eliminere korrupsjon blant tjenestemenn og lærere. Men realiteten er ikke så enkel. Folk føler fortsatt byrden av utdanningskostnader veldig tydelig, spesielt i byområder. Fritak for skolepenger, hvis det ikke ledsages av åpenhet og god kontroll, vil til slutt fortsatt tvinge studentene til å bidra på andre måter», sa han.

Fra det perspektivet argumenterte han for at det viktigste var å bygge et utdanningssystem basert på tillit, ansvar og upartiskhet.

Når utdanningspolitikk tar utgangspunkt i virkelige situasjoner, respekterer folks følelser og sikter mot samfunnets langsiktige beste, vil ideen om at «folket er fundamentet» virkelig bli levende.

«Utdanning for folks lykke er ikke bare et slagord. Det er en prosess der man gjør ting oppriktig, tenker oppriktig og leverer reell verdi til elevene. Når folk ser barna sine studere i et humant og høykvalitetsmiljø, vil de stole på og støtte utdanning», understreket Thanh.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-vi-hanh-phuc-nhan-dan-post765306.html