Skoleuniformer: Jo mer variasjon, desto mer sløsing.

Imidlertid ser det ut til at det nylig har vært et «kappløp» om ulike typer skoleuniformer på noen skoler, noe som skaper avfall for familier og samfunnet.

Sportsuniformer lar elevene bevege seg komfortabelt i kroppsøvingstimene.

I de senere årene har skoleuniformer blitt stadig mer mangfoldige. Hver skole har sitt eget uniformdesign som en måte å identifisere skolens merkevare på.

Skoleuniformer har utvilsomt vært og er fortsatt svært betydningsfulle. De bidrar til å bygge bro over gapet i forhold og omstendigheter blant elever, bidrar til å danne disiplin og orden i skoleantrekk, og skaper motivasjon for mange elever som drømmer om å bruke uniformen til prestisjetunge skoler.

Det ser imidlertid ut til å ha vært et «kappløp» om skoleuniformer, med skoler som tilbyr et bredt utvalg av stiler: korte uniformer for sommeren, lange uniformer for høsten, vester og jakker for vinteren, sportsuniformer, blazere og lange kjoler til viktige skolearrangementer ... noe som får foreldre til å kjempe for å holde følge.

Fru Tran Bich Huong, som bor i Thanh Xuan-distriktet, fortalte: «I år har barnet mitt nettopp begynt på ungdomsskolen. Skolen krever uniformer hele uken, så vi må kjøpe minst ett langermet sett, ett kortermet sett, en jakke og en gymuniform. Den totale kostnaden er over 1,3 millioner VND.»

På grunn av bekymringer om lange regnværsdager og langsom tørketid for klær, måtte fru Huong imidlertid kjøpe ekstra uniformer som reserve til barna sine. For familier med to eller tre barn i skolealder er kostnaden for skoleuniformer hvert år betydelig. Vanligvis bruker ikke elevene den samme uniformen særlig lenge; noen barn trenger nye uniformer nesten hvert år fordi de er i en "voksende alder" og utvikler seg raskt.

Mange typer uniformer, som vester, jakker og lange kjoler, brukes sjelden, noen ganger bare én eller to ganger i året, og den opprinnelige kjøpskostnaden er ikke lav. Dette resulterer i betydelig svinn. Dessuten, fordi hver skole har et ulikt uniformdesign, er det ikke lett å gi dem bort. Elever som må bytte skole må også investere i nye uniformer, noe som øker den økonomiske byrden for familiene deres.

«Uniformkappløpet» finner også sted i mange klasserom, spesielt i siste klasse når det er klasseuniformer. Etter å ha brukt skoleuniformer hele uken, sees klasseuniformer bare ved noen få anledninger, som for eksempel ekskursjoner, erfaringsaktiviteter eller årbokbilder, noe som resulterer i betydelig svinn.

«Da barnet mitt begynte i 12. klasse, endret skolen uniformdesignet. Selv om det ikke var obligatorisk, oppfordret klasselæreren og foreldrerådet hele klassen til å registrere seg for å kjøpe den nye uniformen, slik at de kunne ta fine avslutningsbilder», sa fru Hong Anh fra Thanh Liet-distriktet.

Den offentlige opinionen har nylig gitt sterk støtte til Khánh Hòa -provinsens beslutning om å implementere én tradisjonell skoleuniform for alle elever i provinsen. Denne uniformen består av mørkeblå bukser eller skjørt, en hvit skjorte og ingen andre fargede tilbehør som slips, mansjettknapper, krager eller skulderkapper. Videre vil provinsen forby enhver form for skreddersøm eller salg av skoleuniformer.

Mange mener at denne modellen bør kopieres i andre provinser og byer, og at en enhetlig skoleuniform til og med kan tas i bruk over hele landet, slik at familier enkelt kan kjøpe, sy og donere dem til de som trenger det, og dermed spare penger og unngå avfall.

Jeg tror at det å standardisere et uniformt design i en provins, eller til og med landsdekkende, ville bidra til å redusere den økonomiske byrden for familier og begrense unødvendig avfall.

Kilde: https://hanoimoi.vn/dong-phuc-hoc-sinh-cang-da-dang-cang-lang-phi-716549.html