Sør-Korea integrerer kunstig intelligens i lærebøker

Et klasserom med digitale lærebøker i Sør-Korea. (Kilde: Nikkei Asia)

Dette er et viktig skritt innenfor rammen av det nasjonale reformprogrammet som ble lansert av Kunnskapsdepartementet i mars 2025.

Informasjonen ble presentert på APEC 2025 utdanningsministermøte, som nylig fant sted i Sør-Korea – landet som i år er APEC-leder. På konferansen kunngjorde Sør-Korea også offisielt bruken av digitale lærebøker for elever i tredje, fjerde og første klasse på videregående skole. Standene på konferansen introduserte mange teknologier for undervisningsstøtte, fra AI-programvare for karaktersetting og kommentering til et system for å gi personlige lekser i henhold til elevenes nivåer.

Overgangen er imidlertid ikke uten utfordringer. Sørkoreanske tjenestemenn erkjenner at det er hull i utstyr mellom regioner, og at mange lærere har begrenset tilgang til teknologi. Mange lærere er også bekymret for byrden ved å bruke den nye teknologien, mens mange foreldre er skeptiske til om digitale lærebøker faktisk vil forbedre læringsutbyttet eller bare gjøre elevene mer avhengige av elektroniske enheter.

Som svar på de blandede meningene justerte den koreanske nasjonalforsamlingen raskt sin politikk. Noen fag, som koreansk språk og huskunnskap, vil fortsette å bruke papirbøker; implementeringen av digitale lærebøker i andre fag har blitt utsatt. Samtidig vil mer enn 160 000 lærere bli omskolert, og 1200 digitale undervisningsassistenter vil bli utplassert for å støtte skolene.

APEC-landene som deltok i konferansen lovet også å fremme personlig tilpasset utdanning ved hjelp av AI-teknologi. Japans representant, viseminister for utdanning, kultur, sport, vitenskap og teknologi, Takebe Arata, understreket: «Å forbedre lærerkvaliteten er en kjernefaktor i den digitale transformasjonen av utdanning.»

Kilde: https://baoquocte.vn/han-quoc-tich-hop-ai-vao-sach-giao-khoa-315156.html