Sør-Korea integrerer kunstig intelligens i lærebøker.

Sør-Korea er i ferd med å bli en regional modell innen digital transformasjon av utdanning, med omtrent 30 % av ungdomsskolene over hele landet som implementerer digitale lærebøker integrert med kunstig intelligens (KI).

Et klasserom i Sør-Korea bruker digitale lærebøker. (Kilde: Nikkei Asia)

Dette er et viktig skritt innenfor rammen av det landsomfattende reformprogrammet som ble lansert av Kunnskapsdepartementet i mars 2025.

Denne informasjonen ble presentert på APECs utdanningsministermøte 2025, som nylig ble holdt i Sør-Korea – landet som har APECs formannskap i år. På møtet kunngjorde Sør-Korea også offisielt at de har tatt i bruk digitale lærebøker for elever i tredje, fjerde og første klasse på videregående skole. Utstillingsboder på møtet viste frem ulike teknologier som støtter undervisning og læring, fra AI-drevet programvare for karaktersetting og tilbakemeldinger til personlige leksesystemer skreddersydd for elevenes evner.

Overgangen er imidlertid ikke uten utfordringer. Sørkoreanske tjenestemenn erkjenner forskjeller i utstyr på tvers av regioner, samt begrenset teknologisk kompetanse blant mange lærere. Mange lærere er også bekymret for byrden ved å bruke den nye teknologien, mens et betydelig antall foreldre er skeptiske til om digitale lærebøker virkelig vil forbedre læringsutbyttet eller bare øke elevenes avhengighet av elektroniske enheter.

Som svar på motstridende meninger justerte den sørkoreanske nasjonalforsamlingen raskt sin politikk. Noen fag, som koreansk språk og huskunnskap, vil fortsette å bruke papirbøker; utrullingen av digitale lærebøker for andre fag er utsatt. Samtidig vil over 160 000 lærere få omskolering, og 1200 digitale undervisningsassistenter vil bli utplassert for å støtte skolene.

APEC-landene som deltok på konferansen forpliktet seg også til å fremme personlig tilpasset utdanning gjennom AI-teknologi. Japans representant, viseminister for utdanning, kultur, sport, vitenskap og teknologi, Takebe Arata, understreket: «Å forbedre lærerkvaliteten er et kjerneelement i den digitale transformasjonen av utdanning.»

Kilde: https://baoquocte.vn/han-quoc-tich-hop-ai-vao-sach-giao-khoa-315156.html