Ifølge major Nguyen Ngoc Uoc, nestleder for brann- og redningsteamet i U Minh-området, er det viktig å spre informasjon på skolene fordi elevene er lett mottakelige og i stand til å spre kunnskap til sine familier og slektninger.
Praktiske aktiviteter hjelper lærere og elever å bli mer selvsikre og selvsikre i håndteringen av nødsituasjoner.
Major Nguyen Ngoc Uoc delte: «Gjennom disse praktiske erfaringene håper vi å hjelpe studentene med å utvikle ferdigheter i første respons i tilfelle brann eller eksplosjon. Enda viktigere er det at vi ønsker å øke bevisstheten deres om proaktiv forebygging for å minimere uheldige ulykker.»
Et høydepunkt ved programmet ved Tri Phai barneskole er kombinasjonen av kunnskapsformidling og praktisk erfaring. Elevene får ikke bare instruksjoner, men deltar også direkte i hver oppgave. Dette bidrar til at ferdighetene bevares naturlig og fremmer en rolig tankegang når de støter på problemer.
"Unge propagandister"
Ikke bare Tri Phai barneskole, men mange utdanningsinstitusjoner i provinsen har også aktivt koordinert med funksjonelle styrker for å organisere brannforebyggings- og redningsaktiviteter for elever i den senere tid.
Tidlig i 2026 deltok omtrent 170 barnehageelever fra Phuoc Long barnehage (Phuoc Long kommune) i aktiviteter for å øke bevisstheten om brannsikkerhet. Ifølge skolens rektor, Le Thi Cam Tu, vil det å utstyre barn med brannsikkerhetsferdigheter fra tidlig alder hjelpe dem med å utvikle en følelse av selvbeskyttelse fra ung alder.
Elever ved Phuoc Long barnehage øver på trygge rømningsferdigheter i et simulert brannscenario.
I begynnelsen av skoleåret 2025–2026 samarbeidet Phung Ngoc Liem barneskole (Bac Lieu-distriktet) også med brannforebyggings- og redningsavdelingen i provinspolitiet for å organisere en opplevelsesaktivitet med titlen «Vi er brannmenn» for mer enn 1000 elever. Her fikk elevene informasjon om brannforebyggings- og redningslover, veiledning i håndtering av brann- og eksplosjonssituasjoner, øvde på trygge rømningsteknikker, brukte bærbare brannslukningsapparater for å slukke branner og fikk direkte erfaring med bruk av vannsprøyting for å slukke branner.
Disse praktiske erfaringene hjalp mange barn til å bedre forstå brannvesenets arbeid – de som alltid er klare til å beskytte menneskers liv og eiendom. Trinh Le Phuong Anh, en elev i 2./2. klasse ved Phung Ngoc Liem barneskole, delte: «Jeg likte veldig godt å bruke brannmannsuniform og holde vannslangen selv. Jeg lærte hvordan jeg skulle rømme og hvordan jeg skulle ringe en voksen når det var brann.»
Elever ved Phung Ngoc Liem barneskole opplever entusiastisk prosessen med å sprøyte vann for å slukke branner under programmet «Vi er brannmenn». Foto: HUU THO
Å integrere brannsikkerhetsferdigheter i skolene bidrar ikke bare til å beskytte elevenes sikkerhet, men skaper også en ringvirkning i lokalsamfunnet. Utstyrt med grunnleggende kunnskap og ferdigheter vil barn bli «unge talsmenn» som minner sine pårørende på å øke bevisstheten om brannforebygging i hjemmene og boarealene sine. I virkeligheten lærer barn gjennom lek, i stedet for tørr teoretisk læring, og absorberer dermed kunnskap på en avslappet, men effektiv måte.
Gitt den vedvarende risikoen for brann og eksplosjoner i mange områder, er det viktig å styrke opplæringen i brannforebygging og redning i skolene. Praktiske erfaringer hjelper ikke bare elevene med å lære hvordan de kan beskytte seg selv, men bidrar også til å bygge et trygt skolemiljø og øke bevisstheten i samfunnet om brannforebygging i hele provinsen.
Truc Linh - Chi Linh
Kilde: https://baocamau.vn/-hoc-ky-nang-hay-phong-chay-that-gioi-thoat-hiem-that-nhanh--a129253.html

Elever ved Tri Phai barneskole øver på bruk av bærbare brannslukningsapparater under veiledning av brann- og redningsstyrkene.
Elevene deltok entusiastisk i å svare på spørsmål for å lære om brannforebygging og brannslukking.





Kommentar (0)