Gleden var imidlertid ikke fullkommen da lærerne tok til orde for å advare: For høye temperaturer gjør læring farlig og ineffektiv.
På Sicilia, hvor temperaturene er meldt å nå 33 grader celsius, har mange små klasserom blitt til «drivhus» på grunn av mangel på kjølesystemer. «Hvis det blir for varmt, kan vi ikke garantere kvaliteten på undervisningen, bortsett fra helserisikoen for elevene», sa Antonino Rinaldo, en skoleadministrator i Palermo.
Ifølge det italienske utdanningsdepartementet har bare 6 % av skolene klimaanlegg. Denne situasjonen påvirker ikke bare elevene, men setter også lærerne i fare, hvorav 55 % er over 50 år. Lærerforeningen ANIEF sier at den nåværende skolekalenderen er i utakt med klimavirkeligheten: «Vi kan ikke fortsette slik vi gjorde for 50 år siden da somrene er lengre.»
Ettersom temperaturen i Europa har blitt dobbelt så høy som det globale gjennomsnittet siden 1980-tallet, har regioner som Sardinia etterlyst en gjennomgang av skoleplanene. Noen skoler blir tvunget til å avslutte undervisningen tidlig klokken 12. Men forslaget om å forlenge sommerferien har møtt motstand fra foreldre, som allerede er frustrerte over at en rekordlang ferie setter arbeiderklassebarn i en ulempe.
Eksperter sier at den langsiktige løsningen ikke ligger i å forlenge sommerferien, men i å investere i renovering av anlegg, oppgradering av kjølesystemer og forbedring av energieffektiviteten. «Det er viktig at skolene kan åpne året rundt, noe som sikrer sikkerhet og beskytter barns rett til utdanning», sa Nunzia Capasso, en lærer i Napoli.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-italy-buoc-vao-nam-hoc-trong-nang-nong-ky-luc-post749000.html






Kommentar (0)