SGGP
For å hjelpe studentene med å forstå kunnskapen i hver forelesning, har Akather Lab JSC utviklet Akather-prosjektet, en erfaringsbasert utdanningsplattform innen Metaverse-området som anvender virtuell virkelighet og blokkjedeteknologi.
Med sin nettbaserte opplæringsmodell som omfatter både teori og praksis, bygger Akather-prosjektet et bibliotek med virtual reality-forelesninger og et sett med verktøy for innholdsproduksjon. Brukere bruker enheter som VR-briller, bærbare datamaskiner, mobiltelefoner og stasjonære datamaskiner for å få tilgang til samme rom som andre. Alle medlemmer kan samhandle og kommunisere med hverandre, for eksempel ved å ringe, ta notater og til og med samhandle med objekter i hver leksjon. Plattformen støttes også av ledende eksperter fra institutter og universiteter for å sikre at forelesningene er så realistiske som mulig, slik at studentene kan samhandle dypt i hver leksjonsmodul.
Ifølge representanter fra Akather Lab vil Akather-plattformen innen utdanning forbedre undervisningseffektiviteten, tredoble læringsproduktiviteten sammenlignet med tradisjonelle metoder, og tidoble investeringskostnadene sammenlignet med modeller i den virkelige verden. I tillegg firedobles undervisningstiden med visuelt, engasjerende innhold som gir en realistisk opplevelse. Plattformen er allerede implementert ved Van Lang University i den høyteknologiske landbrukssektoren og i byggingen av en fotoutstilling for Vietnam Young Doctors Association om biomedisinsk vitenskap.
[annonse_2]
Kilde






Kommentar (0)