Når AI ... eksponerer studenter som bruker AI til å skrive avhandlingene sine.

For tiden er noen verktøy som Turnitin og GPTZero i stand til å oppdage plagiering, AI-genererte essays eller fabrikkerte data og diagrammer.

AI fremstår som et kraftig verktøy og et skjold for integritet for avhandlinger.

Tradisjonelle verktøy for plagiatdeteksjon er ofte utelukkende avhengige av tekstsammenligning for å finne direkte treff. AI, derimot, bruker teknologi for naturlig språkbehandling (NLP) for å "forstå" betydningen bak ord, analysere semantikk ved å legge inn ord og setninger, og transformere ord og setninger til numeriske representasjoner.

Flere populære verktøy som Turnitin, iThenticate eller Grammarly bruker AI-drevne tekstsammenligningsalgoritmer for å oppdage likheter mellom avhandlinger og nettkilder, bøker, artikler eller akademiske databaser.

AI-en fordyper seg også i å analysere skrivestil (stylometri). Hver person har karakteristiske skrivevaner, fra gjennomsnittlig setningslengde og ordforrådsvalg til bruk av konjunksjoner og kompleksiteten i setningsstrukturen. Hvis skrivestilen i en avhandling plutselig endres, vil AI-en umiddelbart utstede en advarsel.

For avhandlinger som inneholder numeriske data, diagrammer eller bilder, bruker AI datasyn og maskinlæringsteknikker for verifisering. Den kan oppdage avvik som altfor perfekte data eller misvisende diagrammer.

Hva om studenter brukte kunstig intelligens til å skrive essayene sine? Ved å bruke analytiske og sammenlignende algoritmer kan verktøy som Turnitin og GPTZero identifisere avvik i maskingenerert innhold, som for eksempel altfor ensartet setningsstruktur, mangel på stilistisk mangfold eller spesifikke uttrykk som avviker fra den typiske skrivestilen for hver type essay...

Ikke la AI «manipulere» deg.

Bruk av kunstig intelligens til å gjennomgå avgangsoppgaver bidrar til å redusere plagiering og sikrer at oppgavene nøyaktig gjenspeiler studentenes evner. Det forbedrer også rettferdighet og åpenhet i studentevalueringen, reduserer byrden på manuell gjennomgang for fakultetet, slik at de kan fokusere på veiledning. Videre fungerer det som et avskrekkende og pedagogisk verktøy, og oppmuntrer studentene til å være ærlige og sitere kilder riktig.

Ingen AI-systemer er imidlertid perfekte. Fullstendig avhengighet av AI kan føre til feil i elevvurderingen, noe som kan påvirke seriøse elever negativt, eller overse ekte tilfeller av juks. Derfor er menneskelig tilsyn fortsatt nødvendig.

ØSTHAVET

Kilde: https://tuoitre.vn/khi-ai-vach-tran-sinh-vien-dung-ai-viet-luan-van-20250703123353543.htm