Om morgenen 23. mai fant den første fasen av den uavhengige kompetansevurderingstesten (SPT) ved Hanoi Pedagogical University i 2026 sted på teststeder over hele landet.
I en uformell diskusjon i forbindelse med eksamen ga Dr. Tran Ba Trinh – leder for opplæringsavdelingen ved Hanoi Pedagogical University – informasjon om de nye funksjonene, retningslinjer for eksamensdesign og den økende appellen til SPT-eksamenen.

Reporter: Hva er noen bemerkelsesverdige nye funksjoner i årets uavhengige kompetansevurderingseksamen ved Hanoi pedagogiske universitet, sir?
Dr. Tran Ba Trinh: I år er eksamen organisert i to faser for å gi kandidatene flere alternativer og for å unngå planleggingskonflikter med andre vurderingseksamener for evner og tenkeferdigheter.
Fase 1 fokuserte primært på den nordlige regionen, med teststeder i Hanoi, Cao Bang , Quang Ninh, Son La og Thanh Hoa. Fase 2 ble holdt i den sentrale regionen og Hanoi, inkludert teststeder ved Quy Nhon University, Da Nang University of Education og Vinh University.
Å utvide eksamensstedene gjør at kandidatene kan velge et sted nærmere bostedet sitt, noe som sparer dem reisekostnader og krefter. Til tross for at eksamenene avholdes på flere steder, er standardene for tilsyn, sikkerhet og trygghet fortsatt like strengt håndhevet som i Hanoi. Skolen utpeker arbeidsgrupper til å føre direkte tilsyn med, inspisere og overvåke eksamenene.
I år inkluderer eksamen også nye fag som: økonomisk og juridisk utdanning, informatikk, landbruksteknologi og industriell teknologi. Antallet kandidater som registrerer seg for disse fagene er imidlertid for øyeblikket ikke høyt, i likhet med trenden i fagvalg til avgangseksamen fra videregående skole.

Kan du dele din visjon for årets SPT-eksamen, nærmere bestemt hvordan den vil vurdere kandidatenes evner?
– SPT-eksamenen tjener ikke bare til opptak til universiteter, men har også som mål å veilede undervisning og læring på ungdomsskolenivå gjennom testing og evalueringsaktiviteter.
Eksamensoppgavene er utformet for å følge det generelle utdanningsprogrammet for 2018 nøye og for å gi en helhetlig vurdering av studentenes evner. Vi legger ikke for mye vekt på spørsmål som bare krever kunnskapsgjenkjenning, men heller på kritisk tenkning og evnen til å anvende kunnskap i virkelige situasjoner.
I tillegg til flervalgsdelen inneholder eksamen fortsatt en essaydel for å vurdere kandidatenes resonnements-, presentasjons- og uttrykksevner. Dette er viktige ferdigheter for universitetsstudenter, spesielt de innen utdanningsrelaterte felt.
Selv om det er ganske arbeidskrevende og ressurskrevende å rette essayprøver, har skolen besluttet å opprettholde den fordi det er en måte å nøyaktig vurdere elevenes evner, i stedet for bare å teste deres evne til å memorere kunnskap.
Antall kandidater som tar eksamen i år har økt betydelig, med omtrent 5000 sammenlignet med i fjor. Hva gjenspeiler dette tallet, sir?
– I år økte antallet kandidater som meldte seg opp til eksamen med omtrent 5000 sammenlignet med i fjor. Dette viser at eksamens prestisje i økende grad anerkjennes av samfunnet og høyere utdanningsinstitusjoner.
For tiden utvider ikke bare SPT-eksamenen mulighetene for opptak til universiteter for kandidater, men blir også en "referanse" for studenter til å selvvurdere sine evner før avgangseksamen fra videregående skole.
Hanoi Medical University har spesielt godkjent SPT-eksamensresultatene for opptak til noen medisinsk teknologiprogrammer. I fremtiden kan de to universitetene fortsette å samarbeide om å utvikle en felles eksamen for det medisinske feltet, og dermed bedre vurdere studentenes evner innen dette feltet.
Tusen takk, herre!
Kilde: https://daidoanket.vn/ky-thi-spt-2026-mo-rong-quy-mo-bo-sung-nhieu-mon-thi-moi.html










Kommentar (0)