Forventer en gledelig «sesong»

Om morgenen den 5. september startet over 900 000 elever over hele provinsen skoleåret 2024–2025 med en høytidelig, varm og trygg åpningsseremoni. Denne gleden har ytterligere styrket moralen og motivasjonen i Thanh Hoa utdanningssektor , slik at de med selvtillit streber etter å fullføre oppgavene i det nye skoleåret.

Prosesjonen med portrettet av president Ho Chi Minh under åpningsseremonien for skoleåret 2024–2025 ved Hoang Ngoc videregående skole (Hoang Hoa).

Gratulerer med åpningsseremonien for det nye skoleåret!

Tidlig om morgenen 5. september, fra byer til landlige områder, fra kystlandsbyer til avsidesliggende grenselandsbyer, ble atmosfæren mer livlig og travel da lange køer av foreldre brakte barna sine til skolen for åpningsseremonien for skoleåret 2024–2025. Barna, kledd i nye klær og begeistret med ballonger og røde flagg med gule stjerner, gikk ivrig til skolen.

Kamerat Do Trong Hung, medlem av partiets sentralkomité, sekretær for den provinsielle partikomiteen og leder av det provinsielle folkerådet, slår på trommen for å innvie det nye skoleåret ved Le Loi videregående skole (Tho Xuan). (Foto: Minh Hieu)

Blant mengden satte også fru Vi Thi Nghe (født i 1984) fra landsbyen Can i Tam Chung kommune (Muong Lat-distriktet) til side sitt daglige arbeid på jordene for å bringe datteren sin til Muong Lat etniske internatskole for åpningsseremonien. Huset deres ligger mer enn 7 km fra skolen langs en fjellvei, så hun våknet klokken 5 for å lage klebrig ris til datterens frokost. Deretter kjørte mor og datter motorsykkelen sin til skolen slik at datteren kunne gjøre seg klar til å opptre med vennene sine i scenekunstgruppen på åpningsseremonien. Da hun ankom skoleporten, justerte hun nøye datterens kostyme og minnet henne på å danse vakkert.

Fru Vi Thi Nghe fra landsbyen Can i Tam Chung kommune (Muong Lat-distriktet) oppmuntrer datteren sin før starten av det nye skoleåret. (Foto: Ho Thuy)

Hun betrodde seg: «Tidligere hadde jeg ikke muligheten til å få en utdannelse, så livet var veldig vanskelig. Mannen min og jeg vet at bare ved å få en god utdannelse vil barna våre få et lettere liv. Derfor, selv om livet fortsatt er vanskelig, prioriterer mannen min og jeg alltid å investere i barnas utdanning.»

Scener fra åpningsseremonien for skoleåret 2024–2025 ved Muong Lat etniske internatskole. (Foto: Ho Thuy)

Åpningsseremonien for det nye skoleåret i det avsidesliggende Pu Dua-området på Quang Chieu 1 barneskole (Muong Lat), som ligger mer enn 30 km fra sentrum av Muong Lat-distriktet, var enkel, men varm, og markerte nasjonaldagen for å bringe barn til skolen. Seremonien manglet blomster og en formell velkomstseremoni for førsteklassingene, ettersom barna ble brakt av foreldrene sine for å delta på seremonien på hovedskolen. Scenen var beskjeden, men den representerte en stor innsats og dedikasjonen til lærerne som sår kunnskapens frø i denne utfordrende grenseregionen.

Foreldre i landsbyen Pù Đứa i Quang Chiểu kommune tar med seg barna sine til skolen for å delta på åpningsseremonien for det nye skoleåret.

Under seremonien fulgte Mong Pu Dua-barna oppmerksomt med på de kulturelle forestillingene til lærerne og klassekameratene sine. Utenfor vendte foreldrene også blikket innover, sang høytidelig nasjonalsangen sammen med lærerne og elevene og lyttet til brevet fra generalsekretær og president To Lam til utdanningssektoren i anledning åpningen av det nye skoleåret.

Quang Chieu 1 barneskole har for tiden tre separate campuser: Pu Dua, Co Cai, Cum og den sentrale campusen. På grunn av det lave antallet elever på campusene Co Cai og Cum, organiserte skolen åpningsseremonien på den sentrale campusen. Pu Dua-campusen har imidlertid en større elevpopulasjon (53 barn) og ligger nesten 10 km fra hovedskolen, noe som gjør transport vanskelig. Derfor holdt skolen åpningsseremonien på stedet der barna vanligvis studerer.

Åpningsseremoni for skoleåret 2024-2025 ved Pù Đứa filial, Quang Chiểu 1 barneskole (Mường Lát).

Ifølge fru Nguyen Thi Thuy, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Muong Lat-distriktet, har Muong Lat-distriktet dette skoleåret 11 491 elever på tre utdanningsnivåer: førskole, grunnskole og videregående. Om morgenen 5. september holdt skolene i distriktet korte, høytidelige og trygge åpningsseremonier for det nye skoleåret, noe som skapte en gledelig og entusiastisk atmosfære for elevene, i samsvar med den praktiske situasjonen på hvert sted.

Scener fra åpningsseremonien for det nye skoleåret ved Quang Chieu 1 barneskole (Muong Lat).

I grensedistriktet Quan Son, under åpningsseremonien for skoleåret 2024-2025, var lærere og elever ved Son Lu 1 barnehage henrykte over å se den nye klasseromsbygningen sin, etter en periode med investeringer og bygging, endelig tatt i bruk. Prosjektet, finansiert av Quan Son-distriktets folkekomité med 10,4 milliarder VND, inkluderer en treetasjes bygning med 10 klasserom og et kjøkkenområde, som dekker behovene til barnepass og utdanning i området. Den gamle toetasjes klasseromsbygningen ble også renovert og omgjort til en administrasjonsbygning.

Ifølge Lu Thi Thanh, rektor ved Son Lu 1 barnehage, vil skolens lærere og elever, som svar på den spesielle oppmerksomheten fra partiet og staten, og i tråd med temaet for skoleåret 2024–2025, «Disiplin, ansvar, kontinuerlig innovasjon og kvalitetsforbedring», fortsette å fremme etterfølgelsesbevegelsen «God undervisning, god læring» og kontinuerlig forbedre kvaliteten på barnepass og utdanning.

Lærerne ved Son Lu 1 barnehage (Quan Son) ønsker barna velkommen til åpningsseremonien for det nye skoleåret.

I tillegg til den nasjonale gleden over «nasjonaldagen for å bringe barn til skolen», er folk i de avsidesliggende landsbyene i Son Dien kommune (Quan Son-distriktet) enda mer henrykte fordi barna deres dette skoleåret ikke lenger trenger å bo i leide boliger for å studere. Med statlige investeringer i reparasjon av fasiliteter, informerte styret ved Son Dien videregående skole proaktivt partikomiteen og folkekomiteen i kommunen, og koordinerte med politiske og sosiale organisasjoner for å fremme og oppmuntre foreldre til å samarbeide med skolen for å organisere en internatskolemodell, og skape gunstige forhold for barn fra avsidesliggende områder å studere.

Flaggheisingsseremonien ved åpningen av det nye skoleåret ved Son Dien videregående skole (Quan Son).

Ifølge Pham Ngoc Thanh, rektor ved Son Dien videregående skole: På grunn av endringer i regelverket får mange elever som bor langt fra skolen ikke lenger støtte til internatskole, og vanskelig transport har påvirket deres akademiske prestasjoner. Dette gjelder spesielt for elever i landsbyene Xa Mang, Xuan Son, Na Ho, Buon og Ban, som ligger mer enn 10 km fra skolen. Skolen håper at organiseringen av internatskolemodellen vil bidra til å overvinne vanskelighetene med geografisk avstand og skape gunstige forhold for barna til å studere bedre.

Åpningsseremoni for det nye skoleåret ved Hoang Le Kha videregående skole (Ha Trung). (Foto: Thu Vui)

Etter hvert som vi reiste lenger sør, ble veiene som førte til skolene enda mer livlige med fargene fra nasjonaldagen for å bringe barn til skolen. I Thanh Hoa City var trafikkpolitiet til stede fra tidlig morgen for å organisere trafikkflyten og regulere trafikken, og skape gunstige og trygge forhold for foreldre som brakte barna sine til skolen. Skolene var alle pyntet med flagg og blomster, omhyggelig forberedt av lærerne mange dager i forveien, i påvente av at de kjære elevene skulle starte det nye skoleåret med mange løfter om rikelig med «søte frukter».

Scener fra åpningsseremonien for det nye skoleåret ved Hoang Ngoc videregående skole (Hoang Hoa).

Den samme atmosfæren skapte glede og begeistring hos hver elev, spesielt de som gikk i første klasse på ungdomsskolen. Nguyen Thi Ngoc Anh, en elev i 6. klasse fra Hoang Ngoc kommune (Hoang Hoa-distriktet), et kystområde, delte: «Jeg er veldig glad og spent på å delta på åpningsseremonien for det nye skoleåret – mitt første år på Hoang Ngoc videregående skole. I den gleden og begeistringen, og da skoleklokken ringte, innså jeg, i likhet med klassekameratene og vennene mine på skolen, at vi må være fast bestemt på å studere hardt og trene godt.»

Fortsette å fundamentalt og omfattende reformere utdanning og opplæring.

Med fokus på lederskap og veiledning i forberedelsene til det nye skoleåret har partikomiteer og myndigheter på alle nivåer i provinsen organisert kampanjer for å oppmuntre foreldre til å sende barna sine på skolen, og har gitt støtte til barn fra vanskeligstilte bakgrunner for å sikre at ingen elever blir stående uten utdanning. Samtidig har sentrale ledere blitt tildelt å inspisere skolefasiliteter direkte og delta på åpningsseremonier på ulike skoler.

Med støtte og oppmuntring fra foreldre og alle sektorer i samfunnet, bekreftet åpningsseremonien for det nye skoleåret, som ble holdt høytidelig og gledelig over hele provinsen, ytterligere at partiet og staten alltid anser utdanning som en topp nasjonal prioritet; utdanning og opplæring tar sikte på å utvikle mennesker og deres lykke, maksimere den menneskelige faktoren, sette mennesket i sentrum, som subjekt, ressurs og mål for utvikling, og skape et grunnlag for å oppnå målet om et velstående folk, en sterk nasjon, demokrati, rettferdighet og sivilisasjon.

I studieåret 2023–2024, i den nasjonale konkurransen for fremragende studenter i kulturfag, hadde Thanh Hoa-provinsen 84 av 90 deltakende studenter som vant priser (en andel på 93 %, den høyeste i landet, en økning på 23 priser sammenlignet med studieåret 2022–2023). Én student vant en bronsemedalje ved den 58. Mendeleev internasjonale kjemi-olympiaden (IMChO); én sølvmedalje og to bronsemedaljer ved den asiatiske fysikk-olympiaden i 2024 (APhO); og én sølvmedalje ved den internasjonale fysikk-olympiaden i 2024.

I avgangseksamenen fra videregående skole i 2024 rangerte Thanh Hoa som nummer 18 blant provinsene med de høyeste eksamensresultatene (en økning på 3 plasser sammenlignet med 2023), hadde de beste resultatene (10 poeng) på landsbasis, og hadde 2 elever som oppnådde toppscore på landsbasis.

Også i løpet av skoleåret 2023–2024 opprettholdt Thanh Hoa sin oppnåelse av nivå 3-standarder for universell grunnskoleopplæring; ble anerkjent for å ha oppnådd nivå 2-standarder for universell ungdomsskoleopplæring; og oppnådd nivå 2-standarder for utryddelse av leseferdigheter.

Studieåret 2024–2025 er en avgjørende milepæl som avgjør om målene og oppgavene innen utdanning og opplæring er blitt gjennomført i henhold til resolusjonene fra partikongressene på alle nivåer for perioden 2020–2025 og provinsens femårige sosioøkonomiske utviklingsplan (2021–2025). Utdanningsdepartementet i Thanh Hoa har satt opp ti grupper med oppgaver og løsninger for dette målet.

Det rettes særlig oppmerksomhet mot å fortsette å forbedre institusjoner og øke effektiviteten og produktiviteten til statlig forvaltning innen utdanning. Samtidig er det avgjørende å sikre likeverdig tilgang til utdanning for alle; med særlig vekt på etniske minoriteter, mennesker som bor i fjellområder, områder med spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold, kyst- og øyregioner, foreldreløse barn, hjemløse barn, funksjonshemmede og personer fra fattige og nesten fattige husholdninger, slik at ingen blir hengende etter. Utvikling av lærerstaben og utdanningsledelsen sikrer tilstrekkelig antall og forbedret kvalitet for å møte kravene til utdannings- og opplæringsreform...

Kamerat Do Trong Hung, medlem av partiets sentralkomité, sekretær for den provinsielle partikomiteen og leder av det provinsielle folkerådet, holdt en tale ved åpningsseremonien for det nye skoleåret ved Le Loi videregående skole. (Foto: Minh Hieu)

Det er en stor utfordring å implementere disse oppgavene og løsningene under de vanskelige sosioøkonomiske forholdene i provinsen, med mange skoler i avsidesliggende områder som mangler tilstrekkelige fasiliteter og undervisningsutstyr, og med ujevne kvalifikasjoner blant ansatte og lærere. Derfor krever det større innsats og besluttsomhet ikke bare fra utdanningssektoren, men også fra partikomiteer, myndigheter og hele samfunnet for å fokusere på å implementere resolusjon nr. 29 fra sentralkomiteen i Vietnams kommunistiske parti om grunnleggende og omfattende reform av utdanning og opplæring, alt for våre kjære studenters skyld og landets fremtid.

Delegater, sammen med lærere og elever fra Le Loi videregående skole, deltar på åpningsseremonien for skoleåret 2024–2025. (Foto: Minh Hieu)

Dette var også den ledende ånden til kamerat Do Trong Hung, medlem av partiets sentralkomité, sekretær for den provinsielle partikomiteen og leder av det provinsielle folkerådet, da han deltok på åpningsseremonien for det nye skoleåret ved Le Loi videregående skole (Tho Xuan). Han understreket: Utdannings- og opplæringssektoren, partikomiteen og regjeringen i Tho Xuan-distriktet må fortsette å lede, styre og effektivt implementere oppgaven med en grunnleggende og omfattende reform av utdanning og opplæring. Dette identifiseres som en viktig oppgave både på kort og lang sikt, som krever utholdenhet og kreativitet i implementeringen. Fokuser på å lede og styre fjerningen av vanskeligheter, mangler og "flaskehalser", og skap gjennombrudd i kvaliteten på utdanning og opplæring. Implementer politikken for å sosialisere utdanning effektivt, med fokus på å fordele budsjetter og utnytte alle ressurser i samfunnet til å investere i fasiliteter og utstyr; og fokuser på å forbedre kvaliteten og standardisere teamet av ledere og lærere for å møte kravene til undervisning og læring.

Lærere og elever ved Le Loi videregående skole må huske den elskede president Ho Chi Minhs lære: «Uansett hvor vanskelige omstendighetene er, må vi fortsette å strebe etter fremragende undervisning og læring.» Hver ansatt, lærer og elev må fortsette å gjøre en innsats, overvinne alle vanskeligheter og ytterligere forbedre kvaliteten på undervisning og læring. I tråd med temaet for skoleåret 2024–2025, «Disiplin, ansvar, kontinuerlig innovasjon og kvalitetsforbedring», vil vi fortsette å fremme etterligningsbevegelsen «Fremragende undervisning, utmerket læring», og stadig forbedre og innovere undervisnings- og læringsmetoder for å forbedre elevenes egenskaper og evner, fremme kreativ tenkning, selvlæring og selvkultivering.

Do Duc - Phong Sac

Kilde: https://baothanhhoa.vn/ky-vong-mot-mua-vui-223925.htm