Den høytidelige og stolte åpningsseremonien for lærere og elever ved Trung Vuong videregående skole

z6978219135978_29fef57aa89496c515a5da0b73811aa3.jpg?w=900

Mange stolte resultater

Åpningsseremonien for det nye skoleåret 2025–2026 ved Trung Vuong videregående skole ( Hanoi ) hadde æren av å ønske velkommen kamerat Truong Viet Dung – medlem av byens partikomité, nestleder i Hanois folkekomité; kamerat Pham Tuan Long – leder av folkerådet og sekretær for partikomiteen i Cua Nam-distriktet.

z6978942337784_c48000fe1ae8abe3d5cbe90d2f6cb4cf.jpg?w=900 — *Delegater som deltar på seremonien*

z6978980318354_19b09eecd0ce32d395e6bf1393e33157.jpg?w=900

z6978970274995_64ba17377253020038d80b5f41c36958.jpg?w=900 — *Spesialforestillingene ble nøye forberedt av elevene og lærerne ved Trung Vuong videregående skole.*

z6978991979560_a928a5d6b361e89235fa854f2a5bd0b9.jpg?w=900

z6979001083378_5eccc6ef6259af4f65698684942317e8.jpg?w=900 — *Flagghilsensseremonien og nasjonalsangen ble holdt i en høytidelig atmosfære, fylt med nasjonal stolthet fra alle ansatte, lærere og elever.*

Lærer Nguyen Thi Thu Ha – rektor ved Trung Vuong videregående skole – sa under seremonien at kvaliteten på den generelle og grunnleggende opplæringen vil bli forbedret i skoleåret 2024–2025. Skolens resultater for opptaksprøver i 10. klasse var rangert som nummer én blant ungdomsskoler i Hoan Kiem-distriktet (gammelt) samt Cua Nam-distriktet, med 158 elever som gikk videre til spesialskoler. 91,36 % av elevene gikk videre til offentlige skoler, sammenlignet med gjennomsnittet for hele byen på omtrent 70 %.

I tillegg har skolens elever vunnet 24 internasjonale priser, 187 nasjonale priser; 67 priser i Hanoi City Excellent Student Competition. Spesielt Robotics Club og Artificial Intelligence Club deltok aktivt i robotkonkurranser, programmeringskonkurranser, IT-konkurranser for ungdom i nord, nasjonale konkurranser og vunnet mange priser.

Det er verdt å merke seg at 100 % av ansatte og lærere bruker digitale signaturer, distribuerer digitale transkripsjoner synkront, bygger et lager av digitalt læringsmateriell integrert med AI og kobler digitale transformasjonsaktiviteter med innovasjon i undervisningsmetoder og vurdering.

z6978942311994_0d7661c62eca2d582ed85624e4e947fb.jpg?w=900 — *Lærer Nguyen Thi Thu Ha – rektor ved Trung Vuong videregående skole – talte under seremonien.*

Lærer Nguyen Thi Thu Ha fortalte at skolen i løpet av det siste skoleåret fortsatte å fremme undervisning i fremmedspråk, slik at engelsk gradvis ble andrespråk på skolen; og utvidet det internasjonale samarbeidet innen utdanning med prestisjetunge videregående skoler i Korea, Japan og Singapore.

Seks studenter har vunnet statlige stipender for fire års studier ved en av de mest prestisjefylte skolene i øynasjonen Singapore, hvert stipend verdt omtrent 5 milliarder VND.

z6978942269891_c03198d38581b2b140beca72bc244701.jpg?w=900 — *Kamerat Truong Viet Dung – medlem av byfestkomiteen og nestleder i Hanoi-folkekomiteen – overrakte blomster for å gratulere Trung Vuong videregående skole under åpningsseremonien.*

z6978942312631_b968d62d9673016d23ca7a1d9a123c6d.jpg?w=900 — *Kamerat Pham Tuan Long – leder av folkerådet og sekretær for partikomiteen i Cua Nam Ward – gratulerte Trung Vuong videregående skole.*

Opplæring av Trung Vuong-studenter til å bli globale borgere

Rektoren ved Trung Vuong videregående skole understreket at skoleåret 2025–2026 er et spesielt viktig år for å implementere politbyråets resolusjon 71 om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling. Skolen fortsetter å fokusere på å implementere moralsk utdanning og livsidealer for elevene.

Temaet for skoleåret er «Trung Vuong-elever integreres i den digitale tidsalderen», implementering av digital transformasjon, et rammeverk for digital kompetanse for elever, bruk av kunstig intelligens som et middel, et nyttig verktøy i ledelse, i undervisning og læring, personlig tilpasning av læring i henhold til elevenes evner; læring gjennom erfaring; gjennomføring av det pedagogiske oppdraget: å trene Trung Vuong-elever til å bli globale borgere med nasjonal kulturell identitet.