På pressekonferansen sa professor dr. Huynh Van Chuong, direktør for avdelingen for kvalitetsstyring (kunnskapsdepartementet), at det totale antallet kandidater som var registrert til eksamen på landsbasis i 2024 var 1 071 393. Av disse er 1 014 020 kandidater registrert på nett, noe som tilsvarer 94,66 % av det totale antallet kandidater, mens 57 373 kandidater er registrert direkte, noe som tilsvarer 5,34 %.
Spesielt i år økte antallet uavhengige kandidater kraftig, det totale antallet uavhengige kandidater var 46 978, noe som tilsvarer 4,38 %.
Det finnes 2323 teststeder med 45 149 testrom over hele landet. Teststeder som ligger i områdene der kandidatene studerer, hjelper kandidatene med å unngå lange reiser, bekymre seg for overnatting, skape en roligere og mer selvsikker tankegang når de tar testen, og samtidig unngå trafikkpress i storbyer.
Prof. Dr. Huynh Van Chuong informerte om at etter to dager med eksamen gikk eksamensovervåkingen på alle eksamenssteder etter planen. Statistikk rapportert av lokaliteter og inspeksjons- og eksamensteam viste at 30 kandidater brøt eksamensreglene og ble suspendert fra eksamen i løpet av hele eksamen på grunn av bruk av dokumenter og medbringelse av telefoner inn i eksamenslokalet; 0 funksjonærer brøt eksamensreglene. Så langt har det ikke vært noen registrerte negative fenomener eller organisert juks på landsbasis.
Avgangseksamenen for videregående skole i 2024 fant sted under ganske gunstige værforhold over hele landet. Forberedelsene til eksamen ble utført proaktivt, raskt, grundig, gjennomtenkt og omfattende. Organiseringen av eksamen på alle eksamenssteder sikret sikkerhet, seriøsitet og samsvar med planen, og oppfylte kravene til en kompakt og praktisk eksamen. Eksamen ble organisert seriøst, ærlig, objektivt, trygt og i samsvar med regelverket, noe som sikret bekvemmelighet og rettferdighet for alle kandidater.
Eksamensarbeidet utføres seriøst, trygt og konfidensielt fra sentralt til lokalt nivå. Eksamen oppfyller i utgangspunktet kravene for organisering av eksamen. I henhold til den innledende vurderingen av kandidater, lærere og opinionen, er eksamensoppgavene/fagene i videregående skoleprogram, med passende differensiering for å sikre nøyaktige og objektive eksamensresultater som brukes til å vurdere anerkjennelse av videregående skole og gi data for universiteter og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner til bruk for påmelding i autonomiens ånd.
Eksamensstyringskomiteene på alle nivåer har styrket inspeksjonen og undersøkelsen av organiseringen av eksamener på eksamenssteder, raskt oppdaget, minnet på og støttet overvinnelsen av begrensninger og mangler i prosessen med å organisere eksamener for å styrke eksamensdisiplinen og opprettholde streng disiplin i eksamenslokalene. Noen mangler i utførelsen av eksamensansvarliges oppgaver har blitt raskt overvunnet.
Professor dr. Huynh Van Chuong sa at Kunnskapsdepartementet i den kommende tiden vil fortsette å styre, veilede og styrke inspeksjon, eksamen og tilsyn for å sikre god implementering av fasene med sensurering av eksamener, sammenligning av eksamensresultater, kunngjøring av eksamensresultater, gjennomgang av eksamensoppgaver, vurdering av videregående skole for kandidater og opptak til førskoleutdanning på universitets- og høyskolenivå i 2024.
Inspeksjonsteamene til den nasjonale eksamensstyringskomiteen og 63 eksamensvurderingsinspeksjonsteam fra Kunnskapsdepartementet vil inspisere vurderingsarbeidet ved 63 eksamensråd under denne aktiviteten for å øke seriøsiteten i vurderingsarbeidet.
[annonse_2]
Kilde: https://vov.vn/xa-hoi/nam-cuoi-thi-tot-nghiep-theo-chuong-trinh-gdpt-2006-so-thi-sinh-tu-do-tang-manh-post1104509.vov
Kommentar (0)