Mannlig student som elsker teseremoni kommer inn på topp 9-universitetet i Amerika

Minh Quan, 18 år gammel, besto opptaksprøven til Johns Hopkins University, med en essay om et rentvannsprosjekt, der han bidro til å distribuere og bruke vann på en vitenskapelig måte i Suoi Giang, hvor det finnes hundre år gamle Shan Tuyet-tehauger.

Quan går for tiden i kjemi 1. klasse ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted. Han fikk 17. februar beskjed om at han ble tatt opp på hovedfaget i byggingeniørfag ved Johns Hopkins University (JHU), rangert som nummer 9 i USA, ifølge US News .

Før JHUs kunngjøring ble Quan tatt opp på to andre skoler i Early Action-programmet.

«Det var en uventet glede. Jeg ble oppe til klokken tre om natten for å vente på resultatene», sa Quan, og la til at han vekket foreldrene sine for å dele gleden.

Do Minh Quan. Foto: Figur oppgitt

Quan ble født inn i en familie med tradisjon for å jobbe i byggebransjen. Faren hans, en bygningsingeniør, deltok i den strukturelle utformingen av den første høyblokken i Ho Chi Minh-byen tidlig på 1990-tallet. Helt siden barndommen, etter å ha hørt mange historier om dette arbeidet, utviklet Quan gradvis ideen om å lære hvordan broer og høyblokker bygges.

Quan var fast bestemt på å studere i USA, og fra 9. klasse begynte han å undersøke informasjon og hvordan man skulle skrive en søknad. Etter å ha bestått opptaksprøven til 10. klasse på Ams skole, ble Quan med i klubber for å forberede seg til søknader utenomfaglige studier og opprettholde gode karakterer i timen.

«Jeg vil videreføre familiens stolthet. Å studere bygg og anlegg er også veldig praktisk når Vietnam har flere og flere storskalaprosjekter», sa Quan. Johns Hopkins er kjent for sin utdanning innen helsefeltet, men universitetets ingeniørhøyskole har også en høy rangering – topp 14 – i den amerikanske nyhetsbransjens rangeringer.

Den mannlige studenten anså det personlige essayet på 650 ord som den største utfordringen i søknadsprosessen. Essayet må være både nytt og kreativt, og det må også fremheve egenskapene som gjør at han skiller seg ut fra andre kandidater. Etter å ha tenkt seg om bestemte Quan seg for å skrive om sin lidenskap for teseremonier og ideen om et rentvannsprosjekt i Suoi Giang-kommunen, Van Chan-distriktet, Yen Bai -provinsen, hvor det finnes hundrevis av år gamle Shan Tuyet-tehauger tilhørende Mong-folket.

Quan har blitt undervist i teseremoni av en arkitekt i mange år. Denne hobbyen hjelper Quan med å øve på tålmodighet, ro, observasjon og lytteferdigheter.

Under turer med læreren sin til Suoi Giang for å lære om Shan Tuyet-te og praktisere teseremonier, så Quan at dette stedet hadde vakker natur, sjeldne, gamle tetrær og Mong-folkets kulturelle identitet, men at det ennå ikke hadde utviklet seg på grunn av mangel på et forvaltningssystem og ren vannforsyning.

Folk som ønsker å bruke vann til dagliglivet og produksjonen må gå oppstrøms og bruke plastrør for å bringe vann til landsbyen. Dette er ikke trygt fordi det høye vanntrykket oppstrøms lett kan ødelegge rørene. I landsbyen er skolene avhengige av vann fra folks hjem, så noen ganger er det vannmangel. Mange turistfasiliteter trenger store vannkilder, men boring av brønner påvirker folks underjordiske vannkilder.

Derfra kom Quan opp med ideen til prosjektet «Suoi Giang Clean Water». I det foreslo han å danne et system for å håndtere utnyttelse, distribusjon og bruk av rent vann på en vitenskapelig og økonomisk måte. Store tanker vil bli bygget på passende steder, og vannkilder vil bli funnet for å bli brakt tilbake for lagring. Fra tankene vil det bli ført trygge rør for distribusjon til bruksstedene; måling og innkreving av penger fra brukerne i henhold til mengden vann som brukes. Den innsamlede mengden vil tjene til forvaltning og vedlikehold av dette rene vannforsyningssystemet.

I essayet sitt forklarte Quan nødvendigheten av prosjektet, men hvordan det ikke kunne gjennomføres. Hvis han kunne studere ved JHU, få nok faglig kunnskap og kontakter til å kunne mobilisere midler, ville han returnere til Suoi Giang.

I tilleggsoppgaven viser Quan sin forståelse av pensum, og evaluerer fagene her som vil hjelpe ham med å realisere drømmen sin. Quan gir et eksempel på faget naturkatastrofer og risikoforebygging som hjelper ham å vite hvordan man designer rørledninger som er motstandsdyktige mot korrosjon og trygge mot flom og jordskred; faget ingeniørgeologi gir ham kunnskap om geologiske aktiviteter og løsninger for fundamentkonstruksjoner i fjellterreng...

Ifølge den mannlige studenten verdsetter opptaksnemnda til amerikanske skoler, i tillegg til essayet, også vitenskapelig forskningsevne høyt. Derfor har han siden 10. klasse blitt med i en vitenskapelig forskningsgruppe ledet av forelesere fra Hanoi National University of Education. Gruppen vant senere førstepremien i den nasjonale vitenskaps- og teknologikonkurransen (ISEF), med temaet å forbedre avløpsrensekapasiteten ved å forbedre organiske katalysatorer.

I 11. klasse ble Quan med i en forskergruppe med lærere ved University of Natural Sciences, Vietnam National University, Hanoi. Samme år vant Quans gruppe en gullmedalje i den internasjonale oppfinnelseskonkurransen i Frankrike med et emne relatert til diabetesbehandling.

I stedet for å delta i mange fritidsaktiviteter innen forskjellige felt, fokuserer Quan bare på vitenskapsklubben på Ams skole, hvor han og vennene hans gjør eksperimenter og organiserer mange vitenskapsutstillinger.

I løpet av den resterende tiden prøvde jeg å holde karaktersnittet mitt på 9,4 eller høyere, fikk en IELTS-sertifikatpoengsum på 8,0 og en SAT-poengsum på 1560/1600 (standardisert test, brukt for universitetsopptak i USA). Quan studerte også selv og tok fire AP-kurs (avanserte nivåer), med 5/5 i kjemi og makroøkonomi. Jeg planlegger å ta tre kurs til, inkludert matematikk, fysikk og informatikk, for å bli fritatt fra noen studiepoeng når jeg begynner på universitetet.

Quan lager te under en tur til Suoi Giang, Yen Bai, i 2023. Foto: Levert av rollefiguren

Dang Huyen Trang, engelsklærer ved Ams skole, fulgte og veiledet Quan i tre år. Hun kommenterte at eleven hennes var moden og visste hva han elsket tidlig, så han kastet ikke bort tid på å velge hovedfag.

«Quans entusiastiske og eventyrlystne personlighet er en viktig faktor for å hjelpe ham med å gjennomføre prosjekter som samsvarer med lidenskapen hans og hovedfaget han har tenkt å forfølge», sa Trang.

Quan sa at han i den kommende tiden vil forsøke å oppnå best mulig akademiske resultater på Ams-skolen og fullføre prosedyrene for å dra til USA i august.

Daggry

Kilde: https://vnexpress.net/nam-sinh-me-tra-dao-do-dai-hoc-top-9-nuoc-my-4712741.html