
I 2015, da hun begynte å jobbe ved Son La Specialized High School, en skole med mål om å oppdage og utvikle talentfulle elever i provinsen, fikk Thuy flere muligheter til å bekrefte sin profesjonelle kapasitet. Det dynamiske læringsmiljøet, dedikerte kolleger og elevenes studieånd ble motivasjonen for henne til å elske jobben sin mer, stadig innovere undervisningsmetoder og bidra til å forbedre kvaliteten på utdanningen ved skolen.
Fru Thuy delte: Jeg har alltid trodd at undervisning ikke bare handler om å formidle kunnskap, men også om å vekke hos elevene en lidenskap og et ønske om å utforske . I hver historietime prøver jeg å skape et åpent rom hvor elevene kan stille spørsmål, debattere og argumentere. Jeg ønsker ikke at elevene bare skal memorere hendelser, men at de skal forstå betydningen, konteksten og lærdommene fra historien. Når de ser disse verdiene, vil de sette pris på historien og leve mer ansvarlig i nåtiden.

Med utholdenhet og dedikasjon har lærer Pham Thi Thuy inspirert elevenes kjærlighet til historie, spesielt ved å pleie fremragende elever. Hvert år oppdager og dyrker hun talentfulle «frø», bygger team, organiserer opplæringsøkter og hjelper elevene med å klare seg selvsikkert til fremragende elevprøver. Tran Tu Le, en elev i 12. klasse og medlem av landslaget for skoleåret 2024–2025, delte: Det som imponerer meg mest med fru Thuy er at hver leksjon er knyttet til spesifikke historier, noe som gjør historien mer kjent og emosjonell. Hun veileder oss i hvordan vi skal forstå og tenke, for å se historie som en levende strøm. Når vi repeterer til eksamener, er hun både en lærer og en ledsager, og oppmuntrer oss alltid til å være trygge på oss selv. Takket være henne elsker jeg historie mer.
For tiden er hun leder for kjernegruppen for historie i provinsen. For henne er dette både et ansvar og en mulighet til å spre kunnskap, innovere med kolleger og forbedre kvaliteten på undervisningen. Hun deltar aktivt i opplæringskurs i regi av Kunnskapsdepartementet, oppdaterer undervisningsmetoder i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018; samtidig deler og veileder hun kolleger i teknikker for å organisere undervisning, og vurderer elevenes evner i retning av å utvikle tenkning og kreativitet.
Som reporter for Utdannings- og opplæringsdepartementet bygger hun direkte gruppens handlingsplan, deltar i dokumentvurdering og deler effektive undervisningsinitiativer. Som dommer i konkurranser for fremragende lærere på provinsielt nivå er hun alltid objektiv og dedikert, og oppdager og utvikler dermed mange unge, dyktige lærere, noe som bidrar til å forbedre kvaliteten på historielærerstaben i hele provinsen.

I perioden 2021–2024 er kjernegruppen for historie, ledet av henne, ansvarlig for å støtte elever over hele provinsen i å repetere nettbaserte eksamener til videregående skole. Hun er både koordinator og lærer, og samler, underviser og svarer direkte på elevenes spørsmål. Nettkurs har hjulpet tusenvis av elever i avsidesliggende områder med å få tilgang til kunnskap, noe som har bidratt til å forbedre gjennomsnittskarakteren i Son La sitt historiefag, og dermed redusere gapet sammenlignet med det generelle nivået i hele landet.
Fra skoleåret 2021 og frem til nå har antallet nesten 60 priser for fremragende elever på provinsielt nivå og 10 nasjonale priser for fremragende elever delvis reflektert innsatsen og prestasjonene til fru Pham Thi Thuy i hennes karriere med å "dyrke mennesker", og bringe stolthet til skolen og Son La utdanningssektor. Samtidig er det et vitnesbyrd om kjærligheten til yrket og lærerstudentene på reisen med å pleie sjelen, vekke nasjonal stolthet og kjærlighet til historie hos den unge generasjonen i Son La i dag.
Kilde: https://baosonla.vn/thi-dua-yeu-nuoc/nguoi-truyen-lua-tinh-yeu-lich-su-cho-hoc-sinh-V0kmgVeNR.html
Kommentar (0)