Roper om hjelp fra skolebarn.

TPO – Eksamenspress, forventninger til akademiske prestasjoner og traumer fra skolen og sosiale medier fører til at mange elever havner i en psykologisk krise. Bak disse ropene om hjelp ligger det stille «sår» som mange voksne ennå ikke har innsett.

Klokken ni ringte telefonen på den psykiske helserådgivningstelefonen ved Nghe An psykiatriske sykehus. I den andre enden hørtes en mors kvalte stemme som fortalte om hvordan datteren hennes i 7. klasse hadde hatt mange søvnløse netter, blitt livredd og brast i gråt bare ved nevnelsen av å gå på skolen.

Det er bare én av mange samtaler som psykisk helsepersonell mottar hver dag. Bak hver samtale står en elev som sliter med akademisk press, eksamener og ungdomsårenes stille kriser.

I det lille rommet på avdelingen for diagnostisk avbildning og funksjonsundersøkelse ringte telefonen nesten ustanselig. Psykologstudent Dang Thi Ha spurte forsiktig, mens hun tålmodig lyttet til pausene i den andre enden av linjen. Etter nesten 20 minutter med rådgivning til en mor hvis datter led av langvarig søvnløshet, rådet hun familien til å ta barnet med til sykehuset for en direkte undersøkelse fordi symptomene på psykologisk ustabilitet hadde vedvart i flere dager.

Psykologiutdannet Dang Thi Ha lytter til historiene som deles på hjelpelinjen.

Etter at samtalen var over, var fru Ha målløs. I løpet av nesten 20 år som psykologisk rådgiver hadde hun aldri sett en så rask økning i antall elever som opplever psykiske helseproblemer som hun har nå. «De fleste elevene som kommer til konsultasjoner går på ungdomsskolen og videregående. Noen lider av søvnløshet på grunn av eksamenspress, noen får panikk når de får en prøve, og noen er så unge som 13 eller 14 år, men opplever allerede langvarig angst», fortalte fru Ha.

Det som plager henne mest er at mange foreldre oppdager problemet for sent. Mange familier tar bare barna sine med til sykehuset når lærerne klager eller når barna allerede har utvist selvskadende atferd.

Mange barn viser selvskadende atferd når de kommer til sykehuset for undersøkelse og behandling.

Fru Ha husker fortsatt tilfellet med en jente i 9. klasse som forberedte seg til opptaksprøven til 10. klasse. Hun var en flink elev, veloppdragen, men stadig under press for å komme inn på en prestisjefylt skole for å møte familiens forventninger. I flere måneder presset hun seg selv til å studere til langt på natt, med nesten ingen tid til å hvile. Da foreldrene oppdaget riper på hendene hennes, falt hun inn i en tilstand av langvarig stress og trengte medisiner kombinert med psykoterapi.

«Det finnes barn som lever i konstant frykt for å skuffe foreldrene sine. Bare det å få dårligere karakterer enn forventet kan gi dem enorm selvbebreidelse», sa fru Ha.

Den kvinnelige legen sa at 8. og 9. klasse er en periode med betydelige psykologiske og fysiologiske endringer. Når det akademiske presset vedvarer uten støtte fra familien, er barn svært utsatt for psykologiske kriser.

Usynlige «sår»

Utover presset fra karakterene, bærer mange elever også på traumer fra skolen og sosiale medier. Psykolog Nguyen Thi Thuy Dung, fra Institutt for diagnostisk avbildning og funksjonsundersøkelse, forteller om en sak der en forelder ringte nær midnatt fordi de oppdaget at datteren deres var redd for å gå på skolen. Hver morgen, før hun skulle på skolen, gråt hun, hadde magesmerter og prøvde å holde seg hjemme. Etter mange samtaler fikk familien vite at hun hadde blitt isolert av klassekameratene sine i flere måneder. «Det skumle er at mange elever velger å tie stille. De er redde for at det å si ifra vil føre til skjenn eller gjøre ting verre», delte Dung.

Pasienten gjennomgår psykologisk evaluering ved Nghe An psykiatriske sykehus.

Ifølge Dung handler ikke skolevold i dag bare om fysiske krangler. Mange elever blir skadet av latterliggjøring, ondsinnede kommentarer eller utstøting på sosiale medier. Noen kvinnelige elever har blitt innlagt på sykehus med armer dekket av gamle og nye sår som overlapper hverandre. Noen elever river seg i håret når de er overstresset. Noen elever skjelver av frykt bare de går gjennom skoleporten fordi de hjemsøkes av hviskingen fra vennene sine. «Da de ble spurt om hvorfor de skadet seg, sa en elev at det får dem til å føle seg bedre. Det er slik de slipper løs følelsene sine når de ikke vet hva annet de skal gjøre», fortalte Dung.

Bekymringsfullt nok er det at mange foreldre ikke legger merke til de subtile endringene hos barna sine. De antar at så lenge barnet deres går på skolen som normalt, er alt i orden. I mellomtiden, ifølge leger, kan symptomer som søvnløshet, abstinenser, irritabilitet, frykt for å gå på skolen, redusert sosial interaksjon eller selvisolasjon alle være tidlige varseltegn på en psykologisk krise.

Nghe An psykiatriske sykehus sin hjelpetelefon for psykisk helsehjelp.

Dr. Ho Giang Nam, direktør for Nghe An psykiatriske sykehus, sa at angstlidelser, stress og depresjon nå viser en klar trend som rammer yngre mennesker. Mange familier nøler imidlertid fortsatt med å ta barna sine til psykologisk undersøkelse. «Mange foreldre søker bare medisinsk hjelp når barna allerede har havnet i en alvorlig krise», sa Dr. Nam.

Basert på denne realiteten har Nghe An psykiatriske sykehus lansert en rådgivningstelefon for psykisk helsevern for å skape en ekstra støttekanal for publikum, spesielt elever og foreldre.

Ifølge Nam er det viktigste nå ikke bare behandling, men også å endre samfunnets oppfatning av mental helse. For bak de imponerende karakterutskriftene, komplimentene som «det ideelle barnet» eller forventningene til prestasjon, vokser mange barn opp under press. «Noen ganger er det de trenger mest ikke en ny klasse eller et nytt mål, men rett og slett noen som er villige til å sette seg ned og lytte», delte Nam.

Kilde: https://tienphong.vn/nhung-cuoc-goi-cau-cuu-tu-tuoi-hoc-tro-post1843760.tpo