Varig kjærlighet

Årets lærerdagsfeiring inkluderer, i tillegg til å hedre lærernes kreativitet og ekspertise, også mange praktiske aktiviteter som tar sikte på å støtte lærere og elever i flomrammede områder.

Hai Chau Ward uttrykker takknemlighet til lærerne 20. november. Foto: NHAT HA

Gir lærerne fornyet energi.

Etter dager med langvarig regn og flom organiserte elevforeningen ved Tra Nam Ethnic Boarding Primary and Secondary School (Tra Linh kommune) en kreativ og opplevelsesrik aktivitet i friminuttet, der de laget gratulasjonskort til 20. november.

Ved å bruke farget papir, tegnepenner, tørkede blomster og enkle materialer, slapp elevene løs kreativiteten sin for å lage vakre og unike gratulasjonskort. Hvert kort bar et budskap om kjærlighet og oppriktig takknemlighet fra elevene til lærerne deres, som alltid har vært dedikerte til å veilede og følge dem på deres kunnskapsreise.

Med et gratulasjonskort omhyggelig klippet, tegnet og skrevet med inderlige ønsker fra elevene sine, kunne ikke Nguyen Thanh Bao, en mattelærer i 9. klasse og leder av skolens ungdomsorganisasjon, skjule følelsene sine. For ham var dette helt spesielle følelser, som lot ham føle omsorgen, hengivenheten og modenheten i elevenes tenkning.

«Disse uskyldige, noen ganger naive, men ektefølte ønskene hjelper meg å føle at innsatsen min blir anerkjent. Etter de vanskelige dagene med regn og flom blir disse små kortene en stor kilde til energi, og gir lærerne på skolen mer tro og styrke til å fortsette å vie seg», delte han.

Ifølge Bao finpusser ikke bare elevenes fingerferdighet det å delta i disse aktivitetene, men lærer dem også hvordan de kan uttrykke takknemlighet, en viktig moralsk verdi. Selv et lite kort er nok til å styrke båndet mellom lærer og elev. Når elevene føler seg elsket og forstått av lærerne sine, vil de være mer motiverte til å studere.

Elever ved Tra Nam etniske internatskole (Tra Linh kommune) lager gratulasjonskort til lærerne sine. Foto: NTCC.

Hai Chau Ward hedret nylig lærernes bidrag i anledning 20. november (vietnamesisk lærerdag) og delte ut 12 kollektive priser og 55 individuelle priser til forfattere og forfattergrupper med fremragende produkter i konkurransen «Ideer - Initiativer for anvendelse av informasjonsteknologi og digital transformasjon i utdanning » i 2025. Selv om dette var første gang konkurransen ble holdt, demonstrerte alle de deltakende produktene lærernes engasjement, innovative ånd og kreativitet på ulike felt: bruk av programvare for å støtte undervisning, laging av digitalt innhold og tekniske løsninger som bidrar til å forbedre kvaliteten på skoleaktivitetene.

Fru Luong Thuy Quynh, rektor ved Binh Minh barnehage (Hai Chau-distriktet), som representerte vinnerlaget, sa at prisene ikke bare anerkjenner lærerpersonalets innsats, men også fungerer som motivasjon for lærere og grupper til å fortsette å innovere, skape og bidra til å gi næring til fremtidige generasjoner.

På samme måte arrangerte Hoa Lu barneskole (Thanh Khe-distriktet) konkurransen «Shining in the Digital Age», en meningsfull profesjonell plattform for skolens lærere.

Ifølge skolens rektor, fru Huynh Thi Thanh Tinh, er dette også en mulighet for skolen til å hedre lærernes innsats og dedikasjon, en sjanse for dem til å demonstrere sin fleksibilitet i å bruke informasjonsteknologi i undervisningsprosessen. Det er en meningsfull gave i forkant av 20. november, som viser lærernes dedikasjon og elevenes flittige og proaktive ånd i studiene.

Tay Son videregående skole (Hoa Cuong-distriktet) gir gaver til elever ved Ly Tu Trong etniske internatskole (Tra Tan kommune). Foto: NTCC.

Forbinder hjerter, deler kjærlighet.

I tillegg til aktiviteter som uttrykker takknemlighet og gir lærerne energi, ble årets lærerdagsfeiring også varmet opp av handlinger preget av deling og gjensidig støtte. I år bestemte Binh Minh barnehage (Cam Le Ward) enstemmig at de ikke skulle holde en feiring av den vietnamesiske lærerdagen den 20. november. Skolepersonalet bestemte seg for å bruke midlene som ville blitt brukt til å hjelpe mennesker i katastroferammede områder.

Skolens rektor, fru Tran Thi My Le, sa at skolen hadde mobilisert lærere, foreldre og velgjørere for å samle inn over 90 millioner dong. Disse pengene ble donert til folket i landsbyen A Teep (A Vuong kommune), et av områdene som ble hardt rammet av flommen, for å hjelpe dem med å reparere husene sine og kjøpe nødvendig utstyr og forsyninger. Dette programmet bringer ikke bare varme til folket i høylandet, men lærer også elevene grundig om medfølelsens ånd.

Lærere og elever ved Hoa Lu barneskole (Thanh Khe-distriktet) på konkurransen «Shining in the Digital Age». Foto: NHAT HA

For å vise solidaritet med kolleger og elever som underviser og lærer i vanskeligstilte områder, donerte lærerpersonalet ved Tay Son Secondary School (Hoa Cuong-distriktet), sammen med elever og foreldre, en 65-tommers interaktiv smartskjerm, 1 tonn ris og mange viktige nødvendigheter for internatelever til Ly Tu Trong Ethnic Boarding Secondary School (Tra Tan kommune). I tillegg fikk 260 elever ved Ly Tu Trong Ethnic Boarding Secondary School hver sin nye uniform, varm jakke og notatbøker, og 13 stipend ble tildelt elever med spesielt vanskelige omstendigheter.

Rektor Tran Ngoc Ut ved Tay Son videregående skole sa at de to skolene snart vil organisere faglige utviklingsmøter i fag som er sterke sider ved hver av skolene. Dette vil forbedre lærernes undervisningskapasitet og bidra til å forbedre elevenes resultater. I tillegg vil skolen gi månedlig støtte til elever fra den andre skolen som er i spesielt vanskelige situasjoner for å minimere frafallet.

Kilde: https://baodanang.vn/nhung-yeu-thuong-noi-dai-3310635.html