Utvikling av lesekultur i lokalsamfunnet

– Den sterke utviklingen av internett har endret mange områder av samfunnslivet. Spesielt lyd- og visuelle medier har fordeler, er mer passende og praktiske enn å lese bøker og aviser. Å lese bøker på tradisjonell måte har imidlertid fortsatt sine egne kulturelle særtrekk og kunnskapsverdier som må opprettholdes og utvikles i samfunnet.

Nå til dags er det sjeldent å se folk holde en bok mens de leser oppmerksomt på offentlige steder. I stedet klarer mange ikke å ta blikket fra telefonen de alltid har i hendene. Herr Le Hoang Nam (bosatt i My Phuoc-distriktet i Long Xuyen) delte: «Gjennom mange informasjonskilder og dokumenter på internett kan alle enkelt oppdatere kunnskapen sin. Imidlertid ligger appellen og tiltrekningen til en bok i innholdet av ideer og kunnskap som finnes i den. Dette er faktoren som avgjør bøkenes posisjon sammenlignet med andre lyd- og visuelle medier. Jeg synes at kunnskap fra bøker er enda mer dyptgående, fordi innholdet er samlet og publisert nøye. Det spesielle er at når vi blir vant til å lese bøker og finner de gode tingene som bøker bringer, vil vi bli «avhengige» av bøker.»

Å bygge et lærende samfunn og livslang læring er alltid forbundet med en lesekultur, som anses som en presserende oppgave med strategisk og langsiktig betydning. Derfor tar det alltid tid å danne en lesevane hos hver person og krever veiledning fra familie og skole fra ung alder. Fru Nguyen Thanh Thuy (My Xuyen-distriktet, Long Xuyen by) delte: «Min mann og jeg deler en lidenskap for lesing, så vi ønsker å lære opp våre to barn i lesevanen. Hver uke drar familien til bokhandelen sammen og gir bøker som gaver når barna gjør gode gjerninger eller oppnår gode akademiske resultater.»

Å lese bøker på tradisjonell måte har sin egen kulturelle og kunnskapsmessige verdi.

Den provinsielle folkekomiteen utstedte en plan for perioden 2021–2025, med en visjon frem mot 2030 i provinsen, med mål om å bygge og utvikle lesevaner, behov, ferdigheter og bevegelser blant alle folkeslag, og bidra til å bygge en kultur og et folk i An Giang som er kjærlige, dynamiske, kreative, kunnskapsrike, har faglige ferdigheter og ambisjoner om å starte en bedrift. Planen beskriver fem oppgaver og løsninger. Spesielt fokus på informasjon og propaganda for å øke bevisstheten på alle nivåer, sektorer, familier, skoler, lokalsamfunn og hele samfunnet om viktigheten av å utvikle en lesekultur. Samtidig bygges vaner, utstyres ferdigheter og metoder for lesing; perfeksjoneres institusjoner, mekanismer, politikk, fremmes sosialisering; forbedres driftseffektiviteten til det offentlige biblioteksystemet, forbedres bruken av informasjonsteknologi, utvides biblioteksamarbeidet...

Planen forventes at innen 2025 vil 85 % av studenter og andre elever ved utdanningsinstitusjoner ha tilgang til og bruke informasjon og kunnskap på offentlige biblioteker og biblioteker ved utdanningsinstitusjoner; 30 % av befolkningen i landlige områder, 20 % av befolkningen i avsidesliggende områder og grenseområder vil ha tilgang til og bruke informasjon, kunnskap og relaterte tjenester på offentlige biblioteker, kultursentre og læringssentre i lokalsamfunnet; 50 % av befolkningen vil ha ferdighetene til å motta og bruke informasjon og kunnskap gjennom lesing og livslang læring; 90 % av bibliotekbrukerne vil ha ferdighetene til å motta og bruke informasjon og kunnskap gjennom lesing, læring, forskning og underholdning... Innen 2030 vil provinsen fortsette å utvide lesemiljøet med mange typer til grasrota; Folk har for vane å lese, ferdighetene til å få tilgang til og bruke informasjon og kunnskap på bosted, studier og arbeidssted har økt, målet er å strebe etter å oppnå 0,5–1 bok/person i det offentlige biblioteksystemet; i gjennomsnitt leser hver person 5 bøker/år...

Å lese bøker er ikke bare for å tilegne seg kunnskap, men også en måte for folk å øve seg på å tenke, gi næring til sjelen sin og forbedre sin forståelse. Derfor er det en viktig oppgave å utvikle en lesekultur i lokalsamfunnet, som bidrar til å bygge et lærende samfunn og bærekraftig utvikling. Mange aktiviteter for å oppmuntre til tradisjonell lesing organiseres av relevante enheter, lokaliteter og sektorer, for eksempel: Mobile bokturer gjennomføres på festivaler; bygging av grønne biblioteker på skoler; organisering av fortellerkonkurranser for barn, introduksjon av bøker, bokfestivaler, og skape et gledelig og komfortabelt rom for folk å få tilgang til bøker. Aktiviteter tar sikte på å fremme og oppmuntre hver enkelt til å øke bevisstheten om verdien av lesing, og aktivt spre denne vanen til lokalsamfunnet.

Kilde: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html