Nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité uttalte årsaken til risikoen for å sakke etter i utdanningen

Duong Anh Duc sa følgende på workshopen: «I dagens tid, hvis vi ikke tar hensyn til digital transformasjon, betyr det at vi henger etter. Anvendelsen av informasjonsteknologi (IT) i utdanning er identifisert som en av de viktigste oppgavene for å innovere undervisnings- og ledelsesmetoder, samt forbedre kvaliteten på utdanningsaktiviteter.»

Ifølge herr Duc har den sørøstlige regionen en spesielt viktig strategisk rolle og posisjon når det gjelder politikk , økonomi, kultur, samfunn, nasjonalt forsvar, sikkerhet og utenrikssaker for hele landet.

Politbyråets resolusjon 24 identifiserer Sørøst-Asia som en dynamisk utviklende region, et sentrum for økonomi , finans, handel, tjenester, utdanning og opplæring, utvikling av menneskelige ressurser av høy kvalitet, vitenskap og teknologi, innovasjon og digital transformasjon, og leder landet og Sørøst-Asia, og spiller en viktig rolle i å knytte utviklingen sammen med andre økonomiske regioner.

Nestlederen i Ho Chi Minh-byens folkekomité understreket at sørøstregionen er svært interessert i å investere i nye områder for å opprettholde sin rolle som et økonomisk lokomotiv og fortsette å øke sine bidrag til den nasjonale økonomien. Spesielt digital transformasjon er et av områdene som Ho Chi Minh-byen, sammen med andre provinser og byer, har fokusert på å utvikle i det siste. For tiden har den digitale infrastrukturen i utdannings- og opplæringssektoren gjort klare fremskritt.

Herr Duc la til: «Å kunne lykkes med digital transformasjon er ikke en enkel oppgave, fordi digital transformasjon ikke bare handler om teknologi. Teknologi er til syvende og sist bare et verktøy, mennesker og bevissthet er det viktigste. Derfor, for å effektivt og produktivt gjennomføre digital transformasjon i utdanning, er det nødvendig å tydelig se problemets natur for å avgjøre hva som er nøkkelen, hva som er hindringen, og derfra fokusere på å bygge verktøy og mekanismer.»

Dr. Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, snakker om målene for digital transformasjon i utdannings- og opplæringssektoren.

10 mål for digital transformasjon av utdanning i Ho Chi Minh-byen

På konferansen sa Dr. Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at den digitale transformasjonsprosessen i utdannings- og opplæringssektoren innen 2025, med en visjon frem mot 2030, inkluderer 10 mål:

• Sikre teknisk infrastruktur og skolens IT-utstyr, inkludert datamaskiner, overføringslinjer og passende utstyr for å implementere nye undervisningsmodeller.
• Styrke rollen til styringsinformasjonssystemer ved å fremme dataautentiseringsaktiviteter mellom statlige etater og datasammenkobling mellom systemer, og dermed forbedre datakvaliteten for å oppfylle ledelses- og driftskrav.
• Fremme blandede læringsmodeller som smarte klasserom og interaktive forelesninger for å utvide studentlæringen utover klasserommet.
• Å opprette et delt digitalt læringsressursarkiv for hele bransjen hjelper lærere med å bygge og distribuere undervisning i LMS-miljøet raskere og mer effektivt.
• Utvikle digitale plattformer for undervisnings- og læringsaktiviteter og massive åpne nettkurs (MOOC-er) for å legge til rette for fleksibel og allment tilgjengelig læring med sikte på å bygge et lærende samfunn og tjene målet om livslang læring for byens innbyggere.
• Å fremme opplæring bidrar til å forbedre bevisstheten og de digitale ferdighetene til ansatte, og hjelper lærere og ledere med å forstå og bruke teknologi effektivt.
• Implementer internasjonale standard IT-sertifikater.
• Samarbeide aktivt med Edtech-næringslivet for å tilby enheter og enkeltpersoner mange avanserte teknologiløsninger; tiltrekke investeringskapital til markedet for utdanningsteknologi.
• Utvikle støttemekanismer og -politikk for å sikre og fremme utviklingen av teknologi i utdanning.
• Regelmessig overvåke og evaluere utviklingen og implementeringen av periodiske inspeksjons- og evalueringsplaner for å sikre at innsatsen for digital transformasjon på alle forvaltningsnivåer og grasrotnivå er effektiv og i tråd med den generelle retningen.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/pho-chu-tich-ubnd-tphcm-neu-ly-do-nguy-co-tut-hau-trong-giao-duc-185231109173846007.htm