Klar til å ønske elevene velkommen tilbake til skolen
I forberedelsene til det nye skoleåret 2025–2026 har Khai Xuan barneskole (Dong Thanh kommune, Phu Tho -provinsen) gjort alt de kan for å ønske elevene velkommen tilbake til skolen i en gledelig, begeistret og trygg atmosfære.
I et intervju med GD&TĐ Newspaper sa To Bich Thuy, rektor ved Khai Xuan barneskole: Siden begynnelsen av juli har skolen proaktivt inspisert og gjennomgått fasilitetene, undervisningsutstyret og det grønne tresystemet for å rapportere til folkekomiteen i Dong Thanh kommune. Derfra er det en plan for å reparere og oppgradere fasilitetene og undervisningsutstyret, og skape et «grønt, rent, vakkert og trygt» miljølandskap.
I skoleåret 2025–2026 identifiserte skolen «å forbedre utdanningskvaliteten» som en viktig politisk oppgave. Derfor deltok skolens lærere aktivt i løpet av sommerferien i opplæring og støtte til klasser, og de økte selvstudium og selvutvikling for å forbedre sine kvalifikasjoner og evne til å utføre sine oppgaver.

I tillegg organiserte skolen fra den første uken i august opplæring og utvikling for ansatte i undervisningsformer og -metoder, med fokus på «Fremme digital transformasjon, utvikle digital kapasitet og anvende kunstig intelligens (KI) i undervisning og læringsledelse på skolen».
Følgelig er opplæringsinnhold som: Undersøkelse og valg av metoder for anvendelse av kunstig intelligens (KI); måter å identifisere kompetansedomener og komponentkompetanser for å utvikle digitale kompetanser for studenter i henhold til "Rundskriv nr. 02/2025/TT-BGDDT datert 24. januar 2025 fra Kunnskapsdepartementet, som regulerer det digitale kompetanserammeverket for elever" for å forbedre effektiviteten, tilpasse opplevelser og utvide tilgangen til kunnskap for studenter.
Samtidig har skolen koordinert godt med politiske organisasjoner i og utenfor skolen, og med Khai Xuan barnehage for å fremme innmelding og ønske førsteklassingene velkommen til skolen i tide.

Med nøye forberedelser skapte Khai Xuan barneskole en gledelig start på det nye skoleåret 2025–2026, fast bestemt på å forbedre kvaliteten på utdanningen og et vennlig og positivt læringsmiljø for elevene.
Effektiv implementering av «Trygg - Vennlig - Likeverdig»-skolen
Gjennom årene har Khai Xuan barneskole kontinuerlig strebet etter å bygge et sunt læringsmiljø, grønne, rene, vakre og trygge klasserom med målet om bærekraftig utvikling.
Skolen fokuserer derfor på å opprettholde og implementere de fem standardene i skolemodellen «Trygg – Vennlig – Likeverdig»; og legger vekt på «Opplæring i disiplin, kommunikasjonskultur og oppførsel for elever». Dermed skapes forhold for at hver elev kan studere, øve og utvikle seg i et positivt, trygt og humant miljø.
De fysiske fasilitetene blir jevnlig inspisert og vedlikeholdt; lekeplassen og læringsområdene er teknisk trygge. Skolen samarbeider med kommunepolitiet og foreldre for å gi elevene ferdigheter til å forebygge ulykker, skader, branner og skolevold.

Aktiviteter innen livskunnskap, kunst, sport, bokfestivaler osv. organiseres regelmessig for å hjelpe elevene med å utvikle personlige evner, kommunisere selvsikkert og elske skolen og klassen sin mer.
I tillegg forbedrer skolen undervisningsmetoder knyttet til tradisjonell skoleutdanning og det virkelige liv gjennom lokal utdanning, juridisk utdanning, trafikksikkerhet, moralsk utdanning, livsstil osv. for å bringe kunnskap til elevenes virkelige liv.
Det kan sees at gjennom å bygge en «trygg - vennlig - likeverdig» skole, blir elevene ved Khai Xuan barneskole økt i bevissthet, trent i ærlighet, selvstendighet, samarbeid, kjærlighet og deling. Gjennom det utvikler de ikke bare kunnskap, men danner også gode personligheter.

Med skolesamfunnets innsats fortjener Khai Xuan barneskole å være et lyspunkt i bevegelsen for å bygge en «trygg - vennlig - likeverdig» skole, og gi et viktig bidrag til å forbedre kvaliteten på utdanningen på skolen og i lokalsamfunnet.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-truong-tieu-hoc-khai-xuan-san-sang-don-hoc-sinh-buoc-vao-nam-hoc-moi-post743935.html






Kommentar (0)