Nye regler for veiledning og tilleggskurs.

Kunnskapsministeren (MOET) utstedte rundskriv nr. 19/2026/TT-BGDĐT som endrer og utfyller en rekke artikler i rundskriv nr. 29/2024/TT-BGDĐT datert 30. desember 2024 fra utdanningsministeren som regulerer tilleggsundervisning og -læring.

Legitim veiledning og tilleggskurs er ikke forbudt.

Kunnskapsdepartementet uttalte at rundskriv nr. 19/2026/TT-BGDĐT ble utviklet basert på tilbakemeldinger og konsekvensutredninger fra lokalsamfunn, lærere, foreldre og samfunnet for å forbedre det juridiske rammeverket, sikre gjennomførbarhet, åpenhet, egnethet til faktiske forhold og oppfylle ledelseskrav i den nye fasen. Rundskrivet trer i kraft fra 15. mai 2026.

Definere grensen mellom veiledning, tilleggskurs og tilleggspedagogiske aktiviteter.

Det nye rundskrivet er revidert for å være omfattende, konsistent, transparent og i samsvar med loven.

Rundskriv nr. 19/2026/TT-BGDĐT forbyr fortsatt ikke legitim veiledning og tilleggsundervisning; det begrenser ikke studentenes legitime læringsbehov eller lærernes undervisningsrettigheter. Hovedmålet med rundskrivet er å skjerpe disiplinen, forhindre ulovlig, tvangsmessig eller profittbasert veiledning, og beskytte et sunt og rettferdig utdanningsmiljø for tilgang til utdanning for alle relevante parter.

Det nye rundskrivet tydeliggjør konseptet veiledning og tilleggsundervisning, og definerer grensene mellom veiledning og tilleggsundervisning og andre tillatte aktiviteter for forbedring av utdanning og støtte rettet mot helhetlig utvikling av studenter, i samsvar med resolusjon 71-NQ/TW om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling og resolusjon 57-NQ/TW om gjennombrudd innen vitenskap , teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon.

Følgelig fastsetter det nye rundskrivet at utdanningsaktiviteter knyttet til kultur, kunst og idrett, forbedring av fremmedspråkferdigheter, STEM/STEAM-utdanning, opplæring i digital kompetanse, kunstig intelligens (KI), karriereveiledning, opplæring i livsferdigheter og annet utdanningsinnhold som er foreskrevet for å gi helhetlig utdanning som møter elevenes behov, interesser og talenter, og som ikke er inkludert i læreplanen for fag utstedt av utdanningsministeren, ikke faller inn under dette rundskrivets virkeområde og skal implementeres i henhold til andre lovbestemmelser.

Opprett en hotline for å motta tilbakemeldinger på alle ledelsesnivåer.

Rundskriv nr. 19/2026/TT-BGDĐT understreker behovet for streng kontroll over lærernes fritidsaktiviteter i samsvar med de etiske retningslinjene, etiske standarder og forbudte handlinger for lærere som fastsatt i lærerloven. Lærere som tilbyr fritidsaktiviteter utenfor skolen må sikre åpenhet om innhold, sted, tid og relaterte forhold for å forhindre interessekonflikter.

Forskriften fastsetter fortsatt at hvert fag ikke skal ha mer enn 2 ekstra timer per uke. Dette rundskrivet gir imidlertid rektorer mer autonomi i å organisere ekstra timer på skolene sine ved å foreslå for direktøren for Utdannings- og opplæringsdepartementet å tillate en økning i ekstra timer for visse elevgrupper som foreskrevet, sammen med ansvarlighet.

Rektor er ansvarlig for å administrere, overvåke, minne på og spesifisere innholdet knyttet til lærere i forskriftene om veiledning og tilleggsundervisning innenfor de etiske retningslinjene for lærere som er utstedt av rektor innenfor deres myndighet; håndtere eller anbefale håndtering av brudd, og sørge for at ulovlig veiledning ikke forekommer over lengre tid eller blir komplisert innenfor deres ledelsesområde.

Rundskrivet krever at fritidsundervisningssentre offentliggjør og fullstendig informasjon om programmet, varighet, lærerliste og avgifter for å sikre åpenhet og forbedre sosial tilsyn.

I tillegg fastsetter rundskrivet etablering av hjelpetelefoner på alle ledelsesnivåer, fra skoler og folkekomiteer på kommunenivå til Utdannings- og opplæringsdepartementet, for raskt å motta og håndtere tilbakemeldinger fra elever, foreldre og publikum.

Inspeksjoner og revisjoner av veiledningsaktiviteter utføres i henhold til prinsippene om åpenhet, objektivitet og innenfor rette myndighet; brudd på regelverket oppdages og håndteres raskt i samsvar med loven. Rundskrivet fastsetter tydelig strenge straffer for tilfeller av bevisste brudd, gjentatte lovbrudd eller tvangshandlinger og profitt i veiledningsaktiviteter.

Kilde: Statlig avis

Kilde: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202604/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-5e53560/