Hva er de nye reglene angående veiledning og ekstratimer?

Spørsmål: «Fra 14. februar 2025, vil lærere som tilbyr ekstraundervisning på skolen ikke ha lov til å kreve inn skolepenger fra elever? Hva er rektorens ansvar for å håndtere ekstraundervisning og supplerende undervisning?», Nguyen Thu Ha ( Nghe An ).

Angående dette spørsmålet gir LAW LIBRARY følgende svar:

Basert på punkt 1, artikkel 5 i rundskriv 29/2024/TT-BGDĐT, er forskriftene om tilleggsundervisning i skolene som følger:

Artikkel 5. Videreutdanning og læring i skolene.

1. Det er forbudt å kreve inn gebyrer for fritidsundervisning i skolene, og det er kun tillatt for elever som melder seg på tilleggsundervisning i bestemte fag som følger:

a) Studenter med karakterer under beståttnivået i følgende fag ved semesterslutt;

b) Elever som er valgt ut av skolen til videreutdanning for å bli begavede elever;

c) Sisteårsstudenter melder seg frivillig til forberedelse til opptaksprøver og forberedelse til avgangsprøver i henhold til skolens utdanningsplan .

2. Skolen skal sørge for at elever som oppfyller kriteriene spesifisert i punkt 1 i denne artikkelen, skriver søknadsskjemaer for tilleggsundervisning for hvert fag på hvert klassetrinn (i henhold til skjema nr. 01 i tillegget som er vedlagt dette rundskrivet).

3. Basert på antall elever som er registrert, vil skolen utvikle en plan for å organisere ekstra timer for hvert fag på hvert klassetrinn.

Fra 14. februar 2025 har derfor ikke lærere som tilbyr ekstraundervisning på skolen lov til å kreve inn skoleavgifter fra elever, og disse klassene er kun for elever som registrerer seg for ekstraundervisning i spesifikke fag som angitt ovenfor.

Når det gjelder rektorens ansvar for å administrere fritidsaktiviteter og veiledning, fastsetter artikkel 13 i rundskriv 29/2024/TT-BGDĐT rektorens ansvar som følger:

1. Organisere tilleggsundervisning og læring i skolene i samsvar med forskriftene i dette rundskrivet og andre relevante lovbestemmelser.

2. Administrere lærere som for tiden underviser ved skolen og som deltar i fritidsundervisning, og sørge for at forskriftene i punkt 3, artikkel 6 i dette rundskrivet overholdes; koordinere overvåking og inspeksjon av fritidsundervisningsaktiviteter for lærere som for tiden underviser ved skolen.

3. Være ansvarlig overfor den direkte tilsynsmyndigheten for kvaliteten på fritidsundervisningen i skolen, og for forvaltningen og bruken av midler som er tildelt for organisering av fritidsundervisning i skolen i samsvar med forskriftene.

4. Håndtere brudd på forskrifter om veiledning og tilleggskurs innenfor din myndighet, eller anbefale at den kompetente myndigheten håndterer dem.

5. Motta og behandle tilbakemeldinger, forslag og forespørsler fra elever og deres foreldre angående fritidsundervisning før og under implementeringsprosessen.

Kilde: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-the-nao-20250110132404907.htm