I følge skoleårsplanen for 2024–2025 som er annonsert av Kunnskapsdepartementet, forventes avslutningseksamenen for videregående skole i 2025 å finne sted 26.–27. juni.

Avgangseksamen fra videregående skole 3 uker for tidlig: Forberedelsesarbeidet vil bli forhastet, og repetisjonstiden vil også bli redusert?

Nylig foreslo utdannings- og opplæringsdepartementet i fire byer, inkludert Hanoi , Ho Chi Minh-byen, Nghe An og Ninh Binh, at utdannings- og opplæringsdepartementet skulle justere tidspunktet for å organisere avslutningsprøven på videregående skole i 2025 tidligere, i sammenheng med at hele landet implementerer ordningen og sammenslåingen av provinser og byer og fullfører oppgaver på distriktsnivå.

W-Quang Trung Dong Da_0095.jpg
Mange kandidater er stresset før den store eksamen. Illustrasjonsfoto: Pham Hai

Angående ordningen med administrative enheter på provinsielt nivå, sa innenriksminister Pham Thi Thanh Tra 18. mars at det forventes å fullføre hele ordningen med administrative enheter på kommunenivå før 30. juni, og fullføre sammenslåingen av administrative enheter på provinsielt nivå før 30. august. Etter at denne informasjonen ble kunngjort, fikk den mange til å lure på om det er nødvendig å endre timeplanen for avgangseksamenen på videregående skole i 2025, i stedet for den gamle timeplanen som var planlagt 26.–27. juni.

Minh Ngoc, en forelder med et barn som skal ta eksamen fra videregående skole i år, sa følgende til VietNamNet: «Kunnskapsdepartementet må bare sørge for at rettighetene til elevene som tar eksamen i år forblir uendret. Det er ikke nødvendig å organisere eksamen tidlig. Jeg tror elevene hovedsakelig er bekymret for prioriterte bonuspoeng i henhold til de berørte områdene.»

Herr Long Thanh (en forelder i Nghe An ) delte: «Personlig tror jeg at hvis eksamen avholdes noen uker tidligere, vil forberedelsene bli forhastet. Det vil være ufordelaktig å redusere gjennomgangstiden og påvirke elevenes resultater. Sentralregjeringen har nettopp informert om at sammenslåingen av provinsene vil være fullført før 30. august, slik at barna som tar eksamen i slutten av juni fortsatt vil være i tide, så jeg synes eksamensplanen bør beholdes som den er.»

Mange andre foreldre mener også at alt bør fortsette som normalt; provinsielle og kommunale ledere bør ikke være for bekymret og forårsake unødvendige forstyrrelser.

Å holde timeplanen for avgangseksamenene på videregående skole uendret vil hjelpe elevene med å få en mer stabil mentalitet.

I det vanskelige fjellområdet i Thanh Hoa- provinsen sa rektor Nguyen Nam Son ved Muong Lat videregående skole (Muong Lat-distriktet) at lærere og elever ved skolen håper å beholde timeplanen for avgangseksamenene på videregående slik den opprinnelig var planlagt av Kunnskapsdepartementet.

Ifølge ham er alle undervisnings- og revisjonsplaner for elevene utarbeidet basert på den forventede eksamensplanen til Kunnskapsdepartementet fra begynnelsen av året. Hvis eksamensplanen nå blir utsatt tidligere, vil det ikke bare påvirke elevenes psykologi, men også lærerne som underviser i 12. trinn.

«Vi er også bekymret for at kvaliteten ikke vil være garantert. Elever i vårt område har dårlige akademiske prestasjoner. Noen ganger må det samme stoffet undervises om og om igjen, for ikke å nevne at dette klasset er det første som tar eksamen under det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet», sa Son.

z6416121678157_72786f2d3f714c9b5cc7644f6772756c.jpg
Noen mener at det å holde timeplanen for avgangseksamenene på videregående skole uendret vil hjelpe elevene med å bli mer mentalt stabile. Foto: Nam Tran

Ifølge Son blir prosedyrer og dokumenter ofte utført saktere i vanskelige fjellområder enn i byområder. «Hvis eksamensplanen skyves tidligere, betyr det at forberedelsestiden forkortes, noe som i stor grad vil påvirke prosedyrer, dokumenter og gjennomgangsinstruksjoner for studentene. I våre fjellområder fyller ikke studentene ofte ut sine egne dokumenter og må be lærerne om veiledning. Her oppe krever det oppmuntring å gå på skole; når studentene ikke kan registrere seg selv, hopper de ofte over eksamen. Lærerne veileder eller gjør det for hver elev, så det tar mer tid», sa Son.

Fru TN, rektor ved en videregående skole i Hai Phong City, er enig: «Hvis eksamensplanen holdes som planlagt av Kunnskapsdepartementet, vil elevene være mer stabile i tankegangen sin, fordi de vil ha planlagte strategier og gjennomgangsprosesser for hvert trinn. Hvis eksamensplanen presses frem, selv om hele landet er slik, vil det definitivt bli forstyrrelser. Tidligere har mange elever fokusert på eksamener for å vurdere tenkning og evner, og nå vender de tilbake til gjennomgang til avgangseksamener.»

Rektoren sa at de fleste elevene og lærerne ved skolen ønsker å organisere eksamen i henhold til den opprinnelige planen.

For ikke å nevne at Kunnskapsdepartementet i år, ifølge fru N, har besluttet å avskaffe tidlig opptak og konvertere alle opptaksmetoder til samme skala. Derfor er resultatene av årets videregående eksamen svært viktige for elevene.

«I sammenheng med at tidlig opptak blir kansellert, registrering for kompetansetesten er vanskelig, og kandidatene ikke kjenner sjansene sine for å bli tatt opp på universitetet, blir resultatene av videregående skoleeksamen svært viktige. For ikke å nevne at dette også er den første eksamenen under det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet. Det er vanskelig for elever og lærere å repetere fordi alt er nytt og det ikke finnes noen tilgjengelige spørsmålssett å øve på. Derfor ønsker elevene fortsatt mer tid til repetisjon», sa rektoren.

Angående denne saken sa professor dr. Nguyen Ngoc Ha, assisterende direktør for avdelingen for kvalitetsstyring (kunnskapsdepartementet), at dette er et veldig stort problem som må undersøkes og vurderes før en beslutning tas.

«Avslutningseksamenen på videregående skole forberedes alltid tidlig og eksternt. Som vi vet er dette en nasjonal eksamen og finner sted samtidig i alle 63 provinser og byer. Fordi eksamen finner sted samtidig, er det umulig for hver lokalitet å ha en ulik eksamensplan. Derfor, hvis eksamensplanen endres, må den endres samtidig, ikke bare på noen få lokaliteter», sa herr Ha.

Ifølge herr Ha er forberedelsene til avgangseksamenen fra videregående skole desentralisert til hver provins. «Derfor, hvis det skjer en endring, må dette beregnes nøye», understreket herr Ha, og la til at i tilfelle en endring må den gjøres i ånden og prinsippet om å ha minst mulig innvirkning på hele systemet, inkludert kandidatene.

«Hvis eksamen finner sted samtidig og noe annet arbeid skjer på andre tidspunkter, vil arbeidet bli svært langvarig og kan påvirke opptaksarbeidet senere», sa herr Ha.