Elever i 11. klasse skal i ettermiddag lære om planen for avgangseksamen på videregående skole som starter i 2025.
Den foreslåtte planen for avgangseksamen på videregående skole som starter i 2025 tiltrekker seg betydelig oppmerksomhet fra publikum, millioner av elever og foreldre over hele landet.
Elever i 11. klasse i skoleåret 2023–2024 vil være den første gruppen kandidater som tar avgangseksamen fra videregående skole under det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet, i 2025. Allmennfaglig utdanningsprogram 2018, med fokus på å utvikle individuelle tenkeevner og karriereorientering, har ført til endringer i elevers læring på videregående skole fra 10. klasse sammenlignet med det forrige videregåendeprogrammet.
Mer spesifikt, i tillegg til obligatoriske fag som matematikk, litteratur, historie og fremmedspråk, kan elevene nå velge fire fag basert på interesser, evner og fremtidige karriereambisjoner, i stedet for å måtte studere 13 fag som før. Derfor trenger også avgangseksamenen fra videregående skole justeringer for å samsvare med retningen og målene i læreplanen.
Etter en rekke diskusjoner og konsultasjoner sendte Kunnskapsdepartementet en rapport til visestatsminister Tran Hong Ha 14. november, og presenterte den på møtet i Det nasjonale rådet for utdanning og utvikling av menneskelige ressurser. Følgelig foreslo Kunnskapsdepartementet tre alternativer for avgangseksamenen på videregående skole, og anbefalte å velge alternativet med fire fag (to obligatoriske fag og to valgfag) i stedet for de fem eller seks fagene som tidligere ble foreslått.
Mange lærere og elever har uttrykt sin interesse og forventning til avgjørelsen som Kunnskapsdepartementet vil kunngjøre i ettermiddag.
Hvilket alternativ ønsker studentene å velge?
Ifølge en undersøkelse blant elever i 11. klasse ved Bui Thi Xuan videregående skole (distrikt 1), valgte de fleste elevene å ta avgangseksamen med fire fag. De tror at færre fag reduserer presset, og at de to valgfagene vil gi kandidatene mulighet til å vise frem sine evner og styrker mest effektivt.
For eksempel delte Bui Quang Ngoc Han, en elev fra Bui Thi Xuan videregående skole: «Hvis jeg bare måtte ta fire fag, i tillegg til de to obligatoriske fagene (matematikk og litteratur), ville jeg valgt engelsk og fysikk. Fordi engelsk og fysikk er de to fagene jeg er mest trygg på, og de er også en del av valgfagene jeg studerer for tiden. Og jeg kan bruke resultatene fra disse fire fagene på avgangseksamenen fra videregående skole for å søke på universitetet for å studere arkitektur og kunst.»
Alternativer for å organisere og anerkjenne avslutninger fra videregående skole fra 2025 og utover:
- Alternativ 1 - 2+2 valg: kandidatene må ta de obligatoriske fagene litteratur og matematikk, og 2 valgfag fra de resterende fagene som ble tatt i 12. klasse (fremmedspråk, historie, fysikk, kjemi, biologi, geografi, økonomi og juss, informatikk, teknologi).
- Alternativ 2 - 3+2-valg: kandidatene må ta eksamener i vietnamesisk språk og litteratur, matematikk og et fremmedspråk, pluss to valgfag fra de resterende fagene som ble studert i 12. klasse.
- Alternativ 3 - 4+2 valg: kandidatene må ta eksamener i vietnamesisk litteratur, matematikk, fremmedspråk, historie og 2 valgfag fra de resterende fagene som ble studert i 12. klasse.
14. november foreslo Kunnskapsdepartementet at avgangseksamen for videregående skole skal avholdes fra og med 2025 under alternativ 1. Dette betyr at hver elev skal ta fire fag (et 2+2-alternativ), inkludert obligatoriske fag: litteratur og matematikk, og to andre fag valgt fra læreplanen for 12. trinn.
Hvilket alternativ er mest fordelaktig for kandidaten?
Phung Nhat Anh, viserektor ved Nguyen Huu Huan videregående skole (Thu Duc City, Ho Chi Minh-byen), mener at Kunnskapsdepartementet vil velge det alternativet for avgangseksamen fra videregående skole som er mest fordelaktig for elevene. Nhat Anh spår at avgjørelsen vil heller mot muligheten til å ta eksamen i fire fag .
I tillegg uttrykte Nhat Anh beklagelse over at engelsk ikke er et obligatorisk eksamensfag, da det setter studenter i Ho Chi Minh-byen i en ulempe gitt byens investering i å forbedre fremmedspråkferdigheter i flere tiår. Nhat Anh foreslo imidlertid også at den generelle situasjonen på landsbasis bør vurderes.
I mellomtiden spår Phan Thế Hoài, en lærer på videregående skole i Bình Tân-distriktet (Ho Chi Minh-byen), at det er 99 % sannsynlighet for at Kunnskapsdepartementet vil bestemme seg for å velge alternativet med en avgangseksamen fra videregående skole med fire fag for å redusere presset på kandidatene.
Basert på planen for avgangseksamener for videregående skole fra 2025 og utover, vil skolene kunne forberede elevene med passende kunnskap og ferdigheter.
Rektor Huynh Thanh Phu ved Bui Thi Xuan videregående skole (distrikt 1, Ho Chi Minh-byen) deler samme synspunkt og kommenterte: «Jeg tror at Kunnskapsdepartementet vil ferdigstille den offisielle planen for avgangseksamenen på videregående skole med fire fag. Færre fag vil redusere presset på elevene og den økonomiske byrden sammenlignet med å organisere en eksamen med mange fag og en lengre varighet.»
Phu var også enig i forslaget om at de to obligatoriske fagene skal være matematikk og litteratur, og at elevene skal ha to valgfag fra følgende: fremmedspråk, historie, fysikk, kjemi, biologi, geografi, økonomi og jussutdanning, informatikk og teknologi. Ifølge Phu vil det å kunne velge to valgfag i planen for avgangseksamen på videregående skole hjelpe elevene med å best mulig vise frem sine styrker og evner.
[annonse_2]
Kildekobling
Kommentar (0)