Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen svarer

Ettermiddagen 9. juni gjennomgikk og svarte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen på informasjonen, etter å ha mottatt offentlig informasjon om «feilene» i matematikkoppgave 5 i opptaksprøven til 10. trinn.

Mer spesifikt presenterer problemet innhold relatert til det virkelige fenomenet med prosessen med å koke vann i en vannkoker. Denne undersøkelsen er bare en kort fase av vannkokeprosessen; starttidspunktet for undersøkelsen (t = 0) er ikke starttidspunktet for vannkokeprosessen.

Leksjon 5 Matematikkeksamen for 10. klasse i offentlige skoler i Ho Chi Minh-byen, skoleåret 2023–2024.

Med dataene som kartlegges i denne prosessen, kan det matematisk beskrives som en tegning og uttrykkes ved funksjonen elevene har lært i programmet. Derfor, med matematisk kunnskap og evner (førstegradsfunksjon, grafen til førstegradsfunksjonen, punkter på grafen, system av førstegradsligninger med to ukjente, beregning,...) kan elevene løse kravene som stilles i problemet.

«I henhold til forskrifter og vurderingsinstruksjoner vil tilfeller der studenter har løsninger som er forskjellige fra vurderingsinstruksjonene, men som er rimelige, bli vurdert og evaluert», understreket utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen.

Tidligere, etter at opptaksprøven for 10. trinn for skoleåret 2023-2024 ble avsluttet, sa noen kommentarer at spørsmål 5 i denne eksamenen hadde feil i fysikkunnskapene, som for eksempel: Spørsmålet gir potensen P med den tilhørende enheten W, da må koeffisientene a, b i formelen P = at + b ha tilsvarende enheter W/s og W. Hvis elevens svar eller løsning bare gir tallet, men mangler enheten, er det feil.

Hvis vi forstår det som å finne tiden t fra t = 0 slik at P(t) = 105W, er dataene «kokende vann» misvisende og irrelevante for problemet. Hvis vi fortsatt forstår det som å finne tiden det tar å koke vann med en effekt på 105W, oppstår det mange problemer. Anta at vi koker m (kg) vann fra T1 (grader C) til T2 (grader C), den spesifikke varmekapasiteten C (J/kgC), da er varmen som kreves Q = mc(T2-T1).

Å skrive kokende vann med en fast potens er misvisende, fordi det mangler data om starttemperaturen, vannets masse og vannets spesifikke varme. Videre har løsning i denne retningen ingenting å gjøre med den gitte funksjonen P(t), men anvender bare beregningen av arbeidet W = Pt = 105.t og løser ligningen Q = W og finner den ukjente t.

Fordi potensen P(t) endres med tiden t, er formelen som skal følges W = integral [P(t') dt'] fra t' = 0 til t' = t (tiden som skal finnes), og løsningen for Q = W er implisitt i t. Forstått på denne måten er integralkunnskapen utenfor programmet, og 105 W-dataene blir tvetydige.

I tillegg, med dataene gitt i eksamen, kan formelen løses hvis den brukes, men hvis den analyseres dypere fra et fysikkperspektiv, kan det gjøre elevene forvirret.

Lam Ngoc

Nyttig
Følelse
Kreativ
Unik

Kilde: https://vtc.vn/de-thi-toan-lop-10-co-san-so-gd-dt-tp-hcm-phan-hoi-ar798578.html