Skape læringsforhold for barn av tjenestemenn, embetsmenn og offentlig ansatte

En reporter fra Giang Newspaper hadde et intervju med Tran Quang Bao, medlem av den provinsielle partikomiteen og direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet, om sektorens viktigste oppgaver etter fusjonen, i den nærmeste fremtid, implementering av de gjenværende stadiene i organiseringen av avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 og tilrettelegging og etablering av forhold for at elever som er barn av tjenestemenn, embetsmenn og offentlig ansatte i An Giang-provinsen (før fusjonen) kan jobbe på lokaliteter i Kien Giang-provinsen (gammel).

Direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet, Tran Quang Bao, presenterte vedtak om overføring, utnevnelse og tildeling av tjenestemenn i avdelingen for organisasjon og personal.

Reporter: Kan du fortelle oss hva som er hovedoppgavene til utdannings- og opplæringssektoren i An Giang etter fusjonen?

Herr Tran Quang Bao: Frem til nå har Utdannings- og opplæringsdepartementet i hovedsak fullført arrangementet med hovedkvarter og fasiliteter for å sikre arbeidsforholdene for kadrer og tjenestemenn etter fusjonen. Hovedkontoret til departementet ligger i Dong Da-gaten, Rach Gia-distriktet (tidligere hovedkontoret til Utdannings- og opplæringsdepartementet i Kien Giang ). Hovedkontor 2 ligger i Nguyen Trung Truc-gaten (tidligere hovedkontoret til partikomiteen og folkekomiteen i Vinh Lac-distriktet, Rach Gia by, Kien Giang-provinsen). Alle tjenestemenn og ansatte i departementet jobber på hovedkontoret. Hovedkontor 2 utfører arbeidet med å arkivere dokumenter, trykke eksamensoppgaver og organisere profesjonell opplæring.

Utdannings- og opplæringsdepartementet har i hovedsak fullført arbeidet med å organisere og arrangere personalet i henhold til det nye apparatet. Ettermiddagen 4. juli fullførte departementet overleveringen av fasiliteter, utstyr, økonomi, personell og pågående prosjekter fra utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang-provinsen (før fusjonen).

Deretter vil vi fortsette å tilrettelegge og sikre arbeidsforholdene for kadrer og tjenestemenn; konsolidere og omstrukturere tilknyttede enheter for å tilpasse dem til den nye situasjonen. Departementet fullfører raskt tildelingen av oppgaver innenfor departementets ledelse; justerer og supplerer forskrifter og regler; gjennomgår oppgaver, mål og oppgaver for bransjen innen utgangen av 2025 for å foreslå implementeringsløsninger, tildele oppgaver og dele opp spesifikke tidsperioder for å sikre fullføring av oppgaver tildelt av den provinsielle partikomiteen og den provinsielle folkekomiteen.

I tillegg vil Utdannings- og opplæringsdepartementet utvikle og organisere konsultasjoner for å kunngjøre forskrifter om koordinering mellom Utdannings- og opplæringsdepartementet og folkekomiteene på kommunenivå i implementeringen av utdannings- og opplæringsoppgaver i lokalsamfunnet (forventes kunngjort 1. august). Samtidig vil det utpeke ledere med ansvar for å overvåke, styre og ta ansvar for resultatene av omfattende utdannings- og opplæringsutvikling i tildelte kommuner, bydeler og spesialsoner.

Etter 1. juli må skolenavnene endres for å samsvare med den nye administrative enheten. Utdannings- og opplæringsdepartementet har holdt et møte og utstedt et dokument som veileder samlingen av navneendringer for 102 kommuner, valgkretser og spesialsoner i provinsen.

Reporter: Hvilke presserende oppgaver vil Utdannings- og opplæringsdepartementet fokusere på å implementere i den nærmeste fremtid?

Herr Tran Quang Bao: Parallelt med de ovennevnte nøkkeloppgavene fokuserer Utdannings- og opplæringsdepartementet for tiden på å styre karaktersettingen av avgangseksamenen for videregående skole i 2025 og fullføre de gjenværende trinnene slik at eksamen foregår på en trygg måte, i samsvar med forskrifter og i tide. Departementet har fullført konsolideringen av den provinsielle styringskomiteen for avgangseksamenen for videregående skole i 2025; konsolidert eksamensrådet og komiteene i eksamensrådet. Årets eksamensråd organiserer to eksamensstyrer, lokalisert i An Giang-provinsen (gammel) og Kien Giang-provinsen (gammel). Departementet har også foreslått at den provinsielle folkekomiteen skal legge frem en resolusjon for det provinsielle folkerådet for godkjenning som regulerer utgiftsnivåene for aktivitetene til komiteene i eksamensrådet og relaterte medlemmer.

Det fokuseres også på å tilrettelegge og legge til rette for læring for studenter som er barn av kadrer, embetsmenn og offentlig ansatte i An Giang-provinsen (før fusjonen) for å jobbe i lokaliteter i Kien Giang-provinsen (før fusjonen). Departementet har sendt spørreskjemaer til kadrer, embetsmenn og offentlig ansatte som ønsker å registrere barna sine for studier. Etter å ha samlet inn listen og kartlagt den spesifikke situasjonen, forventes det at det vil bli holdt en konferanse 15. juli med deltakelse fra formennene for folkekomiteene på kommunenivå, ledere for enheter og skoler på registreringslisten, for å få en grundig forståelse av departementets retningslinjer og synspunkter, med mål om å sikre retten til å studere for barn av kadrer etter provinsens fusjon. Det forventes at studentene i andre halvdel av juli vil fullføre opptaksprosedyrene for å være i tide til det nye skoleåret 2025-2026 i august.

Etter sammenslåingen har utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang-provinsen 7 spesialiserte avdelinger; 121 tilknyttede enheter, inkludert: 95 videregående skoler, 3 spesialiserte videregående skoler, 2 videregående skoler for internatskoler for etniske minoriteter, 5 ungdomsskoler for internatskoler for etniske minoriteter, 4 mellomskoler, 1 skole for funksjonshemmede barn, 2 provinsielle videreutdanningssentre og 9 yrkesfaglige videreutdanningssentre. Departementets ansatte inkluderer 118 embetsmenn og 8029 offentlig ansatte; for tiden er det 7596 offentlig ansatte og 112 offentlig ansatte.

BICH TUYEN

Kilde: https://baoangiang.com.vn/tao-dieu-kien-hoc-tap-cho-con-can-bo-cong-chuc-vien-chuc-a423735.html