Hanoi-studentene er utslitte av presset og venter spent på den tredje eksamenen.

Mange elever i Hanoi , som ikke kan det tredje faget i opptaksprøven til offentlige videregående skoler i 10. klasse, «sliter» og er slitne fordi de må studere for mye for å forberede seg til den kommende, svært stressende eksamenen.

Årets 9. klassinger er de første som tar eksamen under det nye programmet. Derfor har endringene i opptaksprøven gjort elever og foreldre ekstremt bekymret.

Det mange elever og foreldre er bekymret for, er at «det tredje faget har endret seg over årene», og at kunngjøringstidspunktet er ganske sent (ifølge Kunnskapsdepartementets forslag er det før 31. mars hvert år). Valget av «det tredje faget har endret seg over årene» fra Kunnskapsdepartementets perspektiv er for å oppnå målet om omfattende opplæring på grunnnivå.

Siden starten av skoleåret for 9. klasse har det nesten ikke vært noen kveld der Dieu Nghi (9. klasse, Nguyen Huy Tuong videregående skole, Dong Anh, Hanoi) har spist middag før klokken 20.00 på grunn av travle ekstratimer. Mange dager har hun så mye lekser at hun må spise middag og studere samtidig. Dieu Nghi sa at den tredje eksamenen dobler presset på opptaksprøven for 10. klasse.

«Fordi vi ikke vet hva det tredje faget er, er studiene våre veldig tunge. I tillegg til å fokusere på å studere de tre fagene matematikk, litteratur og fremmedspråk, noe som tar mye tid, må mange elever ta ekstra timer i fysikk, kjemi eller biologi. Jeg må også ta ekstra kjemitimer om kvelden fordi jeg er redd det tredje faget vil falle inn under dette faget. Elever i 9. klasse som meg er veldig stresset og bekymret. Hvis det tredje faget er naturvitenskap , vil elever som heller mot samfunnsvitenskap «ikke være i stand til å håndtere det» fordi kunnskapen om naturvitenskapelige fag er veldig vanskelig. Hvis det tredje faget er samfunnsvitenskap, er kunnskapen veldig bred, og vi må memorere mye. De fleste av oss håper at det tredje faget er fremmedspråk», sa Dieu Nghi.

Foreldre og kandidater er stresset og slitne etter opptaksprøven til 10. klasse ved Hanois offentlige videregående skoler.

Som det er første året de tar eksamen under det nye programmet, er årets 9. klasseelever under mye press fordi de «ikke vet hvordan de skal øve». «I tillegg til Canh Dieu-bokserien vi lærer på skolen, må vi også lære mer kunnskap fra bokseriene Connectivity og Creative Horizon fordi vi ikke vet hvilken bokserie eksamen vil dekke. Som tidligere år kunne elevene bruke gamle eksamensoppgaver for å øve, men dette skoleåret kan vi ikke gjøre det. Lærerne jobber veldig hardt for å alltid lage nye eksamensoppgaver som elevene kan gjøre. Hver måned må vi ta en spørreundersøkelse. Før vi er ferdige med denne eksamenen, må vi forberede oss til den neste. De kontinuerlige, påfølgende eksamenene gjør oss alltid stresset og utmattede. Jeg håper den tredje eksamenen blir annonsert snart, slik at vi kan studere fokusert og ikke være spredt og ineffektive som nå. Jeg tror den tredje eksamenen ikke hjelper elevene med å utvikle seg helhetlig, men setter elevene under mer press», sa Dieu Nghi slitent.

I likhet med mange foreldre med barn født i 2010, er fru Nguyen Minh Loan (Dong Da-distriktet, Hanoi) også svært bekymret for det «tredje eksamensfaget». «Å endre det tredje eksamensfaget over tid legger bare press på 9.-klassinger til å øke antall repetisjonsfag og øve på eksamensspørsmål. Vi bør ikke forvente at alle barn skal studere bra i alle fag. Barnas studier er for tiden veldig stressende. Hvis de er spredt over alle fag, vil ikke kvaliteten være god. Alle har bare styrker på visse områder. Hvis Kunnskapsdepartementet ønsker at barn skal studere likt, bør de bruke resultatene i alle fag som kriterier for å fullføre ungdomsskolen, og utvelgelsen til videregående skole krever spesialisering for å ha god innspillskvalitet. Jeg håper at Hanoi Department of Education and Training bestemmer seg for tre faste fag: matematikk, litteratur og fremmedspråk for opptaksprøven til 10. trinn. Det tredje eksamensfaget er fremmedspråk, noe som vil være i tråd med den generelle trenden i forholdene for internasjonal integrasjon», delte fru Minh Loan.

Ikke bare er de bekymret for endringen av den tredje eksamen hvert år, det mange foreldre er utålmodige over er at den tredje eksamen annonseres for sent, noe som skaper mer press på elevene. «Den tredje eksamen bør annonseres i begynnelsen av 9. klasse, slik at både lærere og elever kan studere og repetere effektivt uten for mye press. På denne måten er det garantert at elevene får 3 år med vanlig studietid og absorberer en relativt stor mengde kunnskap fra fagene. Når det gjelder det siste året, som er sprintåret for å forberede seg til eksamen, er det umulig å tvinge elevene til å studere godt i alle fag. Å annonsere den tredje eksamen 2 måneder i forveien gjør «sprinten» veldig slitsom for elevene, spesielt for kandidater som ikke er sterke i det faget», sa fru Vu Thuy Ha (Ha Dong-distriktet, Hanoi) indignert.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/thap-thom-cho-mon-thi-thu-3-hoc-sinh-ha-noi-met-moi-vi-ap-luc-20241205220658544.htm