Tenn opp ønsket om å tre ut i verden.

TP – Midt blant de ruvende, forrevne fjellene, runger klasserommene ved Sung Mang etniske internatskole i Tuyen Quang-provinsen (tidligere Meo Vac-distriktet, Ha Giang-provinsen) jevnlig av lyder som fortsatt er ukjente for barna i høylandet: «Hallo», «god morgen», «takk». Personen som sår disse kunnskapsfrøene er den unge læreren Tan Ta Quyen, den første læreren som har kommet ut av «engelsklærerutdanningsprosjektet for Meo Vac-distriktet».

Den første personen

Om morgenen, både sommer og vinter, er Sung Mang alltid innhyllet i tåke og ser sjelden solen. Skolen ligger i en dal, og lokalmyndighetene og folket valgte nøye ut hver eneste meter land for å bygge den. Mange funksjonelle klasserom mangler, og har bare plass til 10 klasser fordelt på 5 trinn i grunnskolen og boarealer for elevene.

Veien til Sung Mang-kommunen er svingete og bratt, omgitt av taggete steiner. På dette tilsynelatende avsidesliggende stedet lærer den unge læreren Tan Ta Quyen tålmodig barneskoleelevene sine første engelske ord hver morgen – barn som vokste opp i fjellene, sjelden turte å drømme om verden utenfor, og som er 100 % etniske minoriteter dao og mong.

33 elever deltar i engelsklærerutdanningsprosjektet for Meo Vac-distriktet, ledet av lærer Nguyen Xuan Khang. Foto: Levert av lærer Nguyen Xuan Khang.

Få vet at Quyen har gått gjennom en svært vanskelig reise for å komme dit hun er i dag – en reise som heldigvis var knyttet til et lidenskapelig prosjekt kalt «Utdanning av engelsklærere for Meo Vac-distriktet», initiert og finansiert av lærer Nguyen Xuan Khang, president for Marie Curie-skolen ( Hanoi ), siden 2023.

Tan Ta Quyen, en etnisk minoritet fra Dao, er født og oppvokst i høylandet i Meo Vac og forstår ulempene studentene der står overfor. For mange år siden var engelskkunnskaper fortsatt et betydelig gap i utdanningen i disse fjellområdene, ikke bare på grunn av begrensede fasiliteter, men også mangel på velutdannede lærere. Quyen valgte å studere engelsk ved en høyskole i Hanoi. Deretter tok hun et broprogram i engelskpedagogikk ved Hanoi University of Education.

I sitt siste år var Quyens største formue å møte engelsklærerutdanningsprosjektet ledet av professor Nguyen Xuan Khang. Prosjektet ga henne et minimum månedlig levebidrag på 5 millioner VND (fra desember 2023). Dette fungerte som både motivasjon og et ansvar for Quyen til å strebe etter fortreffelighet. I juli 2025 vil Quyen være den første av 33 studenter som støttes av prosjektet som uteksamineres.

Etter endt utdanning valgte Tan Ta Quyen å returnere til hjembyen sin og tok en jobb ved Sung Mang etniske internatskole. Etter lang tid, etter årevis med utlysninger av stillinger, hadde skolen i Sung Mang kommune endelig noen kvalifisert til å søke på stillingen som engelsklærer på grunnskolen, noe som åpnet for mange håp for å undervise i engelsk i et av de mest vanskeligstilte områdene i landet.

I et enkelt klasserom med begrensede ressurser begynte Quyen å undervise de første engelsktimene til elever i fjellområdet. Uten forseggjorte lærebøker eller moderne utstyr underviste den unge læreren med utholdenhet, kreativitet og en kjærlighet til yrket sitt. Hvert nytt ord var assosiert med et kjent bilde, og hver time var en historie nær barnas liv.

Gradvis lærte de sjenerte øynene å uttale «hei» og «takk»; barna reiste seg modig opp for første gang og sa en klar, flytende engelsk setning. For Quyen var dette den største belønningen.

Barna begynner å uttale enkle ord, lærer å hilse på engelsk, og forestiller seg vagt en verden større enn de steinete fjellkjedene... Fordi engelsk er det andre fremmedspråket (vietnamesisk er det første) for alle elevene her, med samme tid og pensum, mens elever i mer privilegerte områder lærer 10 ord, lærer Mr. Quyens elever bare 1 eller 2.

Noen ganger følte han at han tilhørte sitt eget kongerike, fordi det ikke fantes andre lærere med samme ekspertise å utveksle ideer og diskutere arbeid med. Selv for å ha internettilgang for undervisning leide herr Quyen et rom 7 km fra hjemmet sitt og 13 km fra skolen.

«Mitt ønske er å bli her og få muligheten til å fortsette studiene mine og forbedre mine faglige ferdigheter.» – Lærer Tan Ta Quyen

Vanskene forsvant gradvis takket være elevenes fremgang. På Sung Mang etniske internatskole i dag er engelsk ikke lenger et ukjent fag. Lærer Tan Ta Quyens timer har stille sådd nye frø – frø av selvtillit og ambisjonen om å gå ut i verden.

Midt på det barske, steinete platået kan veien til fremtiden for barn i høylandet være lang. Men for lærere som Tan Ta Quyen er hver bokstav som sås hver dag det første, vedvarende og stille skrittet, som åpner døren til kunnskap for fremtidige generasjoner.

Såmannen

Lærer Nguyen Xuan Khang og en av de 33 elevene som støttes av prosjektet under et møte på Marie Curie-skolen i 2024. Foto: Levert av lærer Nguyen Xuan Khang.

I 2020 implementerte utdanningssektoren det generelle utdanningsprogrammet for 2018, der engelsk ble et obligatorisk fag fra 3. klasse over hele landet. Virkeligheten i Meo Vac-distriktet, Ha Giang-provinsen (tidligere), avdekket på den tiden et bekymringsfullt gap: hele distriktet hadde bare én engelsklærer på grunnskolen, og skolene manglet så godt som fremmedspråklærere.

Lærer Nguyen Xuan Khang (kjærlig kalt «bestefar» av elevene sine) bestemte seg for å rekruttere og betale nesten 20 nettbaserte engelsklærere til alle barneskolene i området. Umiddelbart etterpå startet og begynte han å implementere et annet, mer grunnleggende prosjekt: å støtte engelsklærerutdanning i Meo Vac, med et anslått totalbudsjett på opptil 12 milliarder VND.

I henhold til avtalen skulle studentene returnere til Meo Vac for å søke på stillinger som engelsklærer i hjembyen sin. I 2023 foreslo Khang proaktivt for folkekomiteen i Meo Vac-distriktet (tidligere) et samarbeidsprogram for å utdanne engelsklærere for distriktet gjennom en kombinasjon av statlig sponset og sosialisert utdanning, under navnet «Engelsklærerutdanning for Meo Vac».

Marie Curie-skolen vil støtte opplæringen av omtrent 30 lærere med en estimert totalkostnad på 6–12 milliarder VND. Myndighetene i Meo Vac søker proaktivt etter studenter fra lokalområdet som er tatt opp ved universiteter som tilbyr engelskspråklige programmer, og legger til rette for at de kan undervise på skoler i distriktet etter endt utdanning.

Marie Curie-skolen gir minimum 5 millioner VND per elev per måned til levekostnader (fra desember 2023). Dette beløpet kan øke til 10 millioner VND per måned, avhengig av studentenes akademiske prestasjoner; pengene overføres direkte til studentenes kontoer hver studiemåned.

Med prosjektet «Utdanning av engelsklærere for Meo Vac-distriktet» håper man at barneskolene i det tidligere Meo Vac-distriktet ikke lenger vil ha mangel på engelsklærere innen 2–3 år.

Da lærer Khang fikk nyheten om at Tan Ta Quyen hadde uteksaminert seg og returnert til arbeid i hjembyen, ble hun dypt rørt fordi et av hans 33 elskede «barn» endelig hadde klart å etablere seg og bygge en karriere.

Herr Bui Van Thu, styreleder i Sung Mang kommune (tidligere leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Meo Vac-distriktet), er virkelig takknemlig for professor Khang og glad for at den første studenten som ble uteksaminert har returnert til hjembyen sin for å jobbe.

For øyeblikket studerer de resterende 31 elevene fortsatt bra, og én elev venter på uteksaminering og vil returnere til lokale skoler for å undervise. I løpet av de neste 2–3 årene vil disse elevene uteksamineres og returnere til arbeid i kommunene i det tidligere Meo Vac-distriktet. På den tiden vil kommunene i utgangspunktet ha en stabil kilde til engelsklærere, som dekker de langsiktige behovene og overvinner lærermangelen.

Lærer Tan Ta Quyen ble dypt rørt da han tenkte tilbake på dagen han ble uteksaminert, og Khang kjøpte ham umiddelbart en splitter ny motorsykkel som transportmiddel, sammen med de varmeste oppmuntrende ord og råd.

Kilde: https://tienphong.vn/thap-uoc-vong-buoc-ra-the-gioi-post1817688.tpo