Generasjonen av multitaskingjournalister

I en verden i rask endring tilpasser unge forfattere seg teknologien samtidig som de standhaftig streber etter integritet. For håpefulle journalister er skriving ikke bare en jobb, men en måte å tjene samfunnet og engasjere seg i verden på.

Disse «digitale borgerne» går inn i journalistikkfeltet.

I sosiale mediers tidsalder, hvor hvem som helst kan bli nyhetsleverandør, står unge journalister overfor en vanskelig utfordring: Hvordan opprettholde et raskt tempo i nyhetsrapporteringen uten å ofre dybde og kreativitet, samtidig som de opprettholder profesjonelle standarder? Hvordan konkurrere i den digitale medieverdenen samtidig som de viser frem den særegne stilen og profesjonaliteten til en journalist?

Nguyen Thi Uyen Nhi (tidligere student i journalistikk – Fakultet for samfunnsvitenskap og humaniora, Vietnam National University Ho Chi Minh City) delte sin karrierevei: «Da jeg jobbet i det digitale mediemiljøet, lærte jeg å fortelle historier på en mer mangfoldig måte, og fange opp trender for å skape engasjerende temaer for unge lesere. Sosiale medier er også en rik kilde til inspirasjon for å finne nytt innhold.» Uyen Nhi delte omvendt presset på journalister i den digitale mediekonkurransen: «Foruten presset om å reagere raskt på nyheter på sosiale medier, kan den overveldende mengden feilinformasjon som spres i et alarmerende tempo på nyhetssider og -sider lett føre til misforståelser og urettferdige anklager mot journalister.»

Reuters Institutes rapport om digitale nyheter viser at over 68 % av generasjon Z-journalister over hele verden ikke er begrenset til den tradisjonelle frilans-, redaktør- eller reportermodellen, men er fleksible i mange nye roller: innholdsprodusent, journalist på sosiale medier, visuell historieforteller osv. Disse unge skribentene skriver ikke bare artikler, men lager også videoer , produserer podkaster, forteller historier gjennom bilder, lager datadiagrammer og direktestrømmer rapportering på stedet for å maksimere publikumsengasjementet.

En undersøkelse fra The Self-Investigation – en ideell organisasjon som fremmer en sunn arbeidskultur i den globale mediebransjen – viste at 60 % av journalister føler seg stresset når byråer omstrukturerer staben sin samtidig som de opprettholder høye krav til effektivitet og hastighet. Unge journalister tar nå på seg flere roller samtidig, noe som lett kan føre til utbrenthet hvis de mangler riktig psykologisk støtte og arbeidsledelse.

Hong Van (i hvit skjorte) under et intervju med forfatteren av eventyrdiktet.

Generasjonen av multitaskingjournalister

Utfordringene er mange, men det er også mulighetene. Dagens journalistiske reise opplever betydelige endringer i arbeidsforholdene sammenlignet med tidligere generasjoner. Ikke bare er de til stede på eksisterende nyhets-"hotspots", men journalistiske bidragsytere er også til stede på tvers av alle sosiale medieplattformer, og lytter stille til nyhetspulsen gjennom innlegg på Threads, Facebook, Instagram, TikTok, X, osv. "Der leserne er, er journalistene" – dette kan betraktes som et nytt motto for de som er nye innen journalistikk. Å tilnærme seg, etablere og opprettholde interaktive relasjoner mellom forfattere og lesere er mye enklere i 4.0-æraen.

Den yngre generasjonen journalister, som kommer fra det digitale informasjonsmiljøet, finsliper daglig sine «multitasking»-ferdigheter, fra fleksibel digital tenkning og rikelig kreativitet til evnen til å tilpasse seg flerkanalsplattformer. Å jobbe på tvers av flere digitale plattformer åpner nye kreative veier for unge journalister til å tenne lidenskapen for yrket og bygge sine personlige merkevarer. Utover de veiledende prinsippene til deres respektive medieorganisasjoner, er det gradvis i ferd med å bli en trend å innlemme personlige historier i individuelle spalter for å engasjere lesere og skape en unik identitet for nye forfattere.

På noen måter holder journalister fra generasjon Z journalistikkens flamme levende og beviser sin verdi midt i det digitale informasjonskapellet. Journalistikk har aldri vært en enkel jobb, med mange bekymringer foran hvert pennestrøk, men for unge mennesker er det en måte å tjene samfunnet og engasjere seg i verden på.

Da Nguyen Thi Hong Van (en bidragsyter ved Vietnam Television og Vietcetera, og en tidligere student ved Academy of Journalism and Communication, Hanoi ) startet med nettjournalistikk, valgte hun å prøve seg på et helt ukjent felt, men et som besvarte hennes egne spørsmål. Van forsket på og analyserte tusenvis av sider med psykologi, vevd sammen med historier fra sitt eget liv og personlige erfaringer, for å lage journalistiske produkter som leserne kan forstå på bare fem minutter, for eksempel «Hvorfor forsvinner kunnskap inn i eksamenslokalet?» eller «Separasjonsangst - Når frykten for avstand skaper avstand»... Hong Van delte: «Bare én artikkel som løser et psykologisk problem for en leser er nok til å gjøre mine tre år med forskning og studier virkelig verdt det.»

Skape et gunstig miljø for utvikling av unge journalister.

Sammen med muligheter for karriereutvikling og selvutfoldelse, streber unge journalister etter et vennlig og mindre stressende arbeidsmiljø med fleksible arbeidstider, og forventer regelmessig opplæring og oppdateringer om kunnskap og ferdigheter innen multimediejournalistikk. Dette gjenspeiler delvis profilen til en generasjon unge journalister som verdsetter faglig kompetanse, men som også prioriterer mental helse og balanse mellom arbeid og fritid.

På Tien Phong fremmes reisen med å utvikle neste generasjon unge journalister gjennom et storstilt, årlig sommeropplæringsprogram – Diamond Challenge-konkurransen organisert av Hoa Hoc Tro magazine, et datterselskap av avisen Tien Phong. Gjennom utvelgelsesrunder, workshops og opplæringsøkter med ledende eksperter og gjesteforelesere innen media og journalistikk, lærer elever på videregående skole med lidenskap og kreative innholdsferdigheter hvordan de kan verifisere informasjon, utvikle virkelige problemstillinger til journalistiske produkter, tåle presset og fristelsene ved berømmelse, og lytte til samfunnet med hjertet. Etter dette følger ukentlige opplæringsøkter for å hjelpe dem med å modnes i sine første skritt inn i yrket, og oppfylle sitt oppdrag som "talspersoner" for sin generasjon. Disse aktivitetene er mer enn bare en plattform for erfaring, og fungerer som et springbrett, som hjelper unge mennesker med å velge journalistikk som karrierevei helt fra starten av.

Nham Ngoc Minh Anh (en elev i 12. klasse ved High School for the Gifted, Vietnam National University, Ho Chi Minh-byen) er for tiden bidragsyter til Hoa Hoc Tro-magasinet.

Nham Ngoc Minh Anh (bidragsyter til Hoa Hoc Tro magazine, engelsk 2-elev i 12. klasse ved High School for the Gifted, Vietnam National University Ho Chi Minh City) delte: «Å delta i Diamond Challenge hjalp meg med å velge feltet jeg ønsket å skrive om siden jeg gikk i 11. klasse. Workshopene som delte skriveferdigheter hjalp meg å innse at 'alle starter et sted' – den nåværende suksessen til våre 先輩 (seniorkollegaer) hadde også en utfordrende start. Mer verdifullt enn å motta betaling er muligheten til å utvide kunnskapen min, bygge relasjoner og kontinuerlig kommunisere med leserne gjennom skrivingen min.»

Hver karakter i artikkelen er en del av livet. Hver artikkel som reflekterer over og analyserer sosiale spørsmål er en mulighet til å finpusse kritisk tenkning, tilknytning og empati. Disse moderne informasjonsportvokterne skriver om sin egen generasjon – en generasjon som tør å stille spørsmål, kritisere og foreslå positive løsninger.

Ifølge tienphong.vn

Kilde: https://baolaocai.vn/the-he-nha-bao-da-nhiem-post403498.html