Kandidater i Ho Chi Minh-byen avslutter det første faget, litteratur, med selvtillit.

Etter å ha fullført litteratureksamenen, vurderte mange kandidater i Ho Chi Minh-byen spørsmålene som relaterbare og svært praktiske, og mange forlot eksamenslokalet i godt humør.

Nøyaktig klokken 10.00 den 1. juni, da klokken som signaliserte slutten av litteratureksamenen ringte, forlot tusenvis av elever ved opptaksprøvesentrene for 10. klasse på offentlige videregående skoler i Ho Chi Minh-byen raskt eksamenslokalene i en relativt avslappet stemning.

Ved mange eksamenssentre følte flertallet av studentene at årets eksamensoppgaver var av moderat vanskelighetsgrad, tankevekkende og lot dem enkelt uttrykke sine personlige tanker og meninger.

Kandidatene forlater eksamensstedet etter å ha fullført litteratureksamenen, det første faget i opptaksprøven til 10. trinn for offentlige videregående skoler i Ho Chi Minh-byen. Foto: Tran Phi.

På eksamensstedet ved Truong Thanh videregående skole kom mange elever ut av skoleporten med smil om munnen. Vennegrupper samlet seg raskt for å diskutere eksamensspørsmålene, sammenligne metodene sine og forutsi potensielle resultater.

Em Nhu Quynh, en elev i klasse 9A3 ved Long Phuoc Secondary School, sa at eksamen ikke var så vanskelig sammenlignet med de spørsmålstypene hun hadde gjennomgått på forhånd. «Jeg syntes leseforståelsesdelen var ganske interessant fordi den handlet om følelser og menneskelige verdier. Delen med sosiale kommentarer var også et tema elevene kjent med, så jeg kunne svare på de fleste spørsmålene», delte Quynh.

Ifølge mange kandidater tilbyr leseforståelsesmaterialet fra verket «Roboten som trodde han var menneske» et friskt perspektiv på menneskelige følelser, minner og identitet i sammenheng med raskt utviklende teknologi. Spørsmålene ble vurdert som differensierende, men likevel passende for 9.-klassingenes evner.

På eksamenssenteret ved Vo Truong Toan videregående skole var atmosfæren etter eksamen ganske livlig. Mange elever sa at de i starten var litt nervøse fordi dette var det første faget på opptaksprøven for 10. trinn, men etter å ha lest spørsmålene roet tankene seg gradvis ned.

Hoang Minh Duc sa at årets eksamen tillot elevene å uttrykke sine personlige tanker i stedet for å memorere. «Jeg likte den sosiale kommentardelen fordi den var knyttet til det virkelige liv. Jeg tror jeg kan få rundt 7 til 8 poeng hvis jeg ikke gjør noen presentasjonsfeil», sa Duc.

Mange elever ved eksamenssenteret på Vo Truong Toan videregående skole diskuterte med glede litteraturspørsmålene rett etter at eksamenstiden var over. Foto: Tran Phi

I mellomtiden kommenterte Nguyen Khanh Vy at eksamensspørsmålene var aktuelle og tok for seg følelsene til unge mennesker i det moderne samfunnet. «Spørsmålene var ikke vanskelige. Så lenge du forsto problemstillingen og hadde praktisk erfaring, kunne du utvikle essayet ditt ganske enkelt», delte Vy.

Ikke bare elever, men også mange foreldre pustet lettet ut da de så barna sine forlate eksamensstedet i muntert humør. Ved Truong Thanh videregående skole hadde mange foreldre ventet i omtrent 30 minutter før eksamen var over. Da de så barna sine forlate skoleporten med strålende smil, virket det som om spenningen i ansiktene deres forsvant.

Fru Nguyen Thi Hong, en forelder hvis barn tar eksamen ved Vo Truong Toan videregående skole, sa at det viktigste er at barnet hennes opprettholder en stabil tankegang. «Det første faget skaper vanligvis mye press. Å se barnet mitt si at de gjorde det bra på eksamen gjør at familien føler seg mye mer avslappet», delte fru Hong.

Ifølge observasjoner ved mange eksamenssentre vurderte flertallet av kandidatene årets litteratureksamen som åpen, og oppmuntret til selvstendig tenkning og evnen til å forholde seg til virkelige situasjoner. Mange studenter er sikre på at de kan oppnå en god poengsum hvis de presenterer alle ideene fullt ut og oppfyller kravene til eksamen.

I tillegg til gleden over å fullføre den første eksamenen, flyttet kandidatene raskt fokuset til fremmedspråkeksamenen som fant sted på ettermiddagen. Mange benyttet anledningen til å repetere vokabular, grammatikk og vanlige spørsmålstyper før de returnerte til eksamenssenteret.

Litteratureksamenen, med sitt tankevekkende og praktiske innhold, ble ansett som passende og håndterlig av mange kandidater etter at eksamenstiden var over. Foto: Tran Phi.

På eksamensstedene fortsatte frivilligstyrken fra Red Phoenix å sørge for drikkevann og veiledning til kandidater og foreldre i tiden mellom de to eksamensøktene.

Sikkerhets-, orden- og trafikkontrolltiltak ble også opprettholdt for å legge til rette for kandidatenes bevegelse.

Med positive tilbakemeldinger fra elevene etter litteratureksamenen har opptaksprøven for 10. trinn i Ho Chi Minh-byen fått en relativt knirkefri start. Selvtilliten de har fått etter den første eksamenen forventes å hjelpe kandidatene med å nærme seg språkeksamenen med større initiativ og besluttsomhet, og fortsette reisen mot å erobre den ønskede videregående skolen.

Kilde: https://nongngghiepmoitruong.vn/thi-sinh-tphcm-tu-tin-khep-lai-mon-ngu-van-dau-tien-d814213.html