Åpent brev fra rektoren: «Å slutte med vanen med å ta ekstratimer vil hjelpe deg med å gjenvinne styrken fra selvstudium»

Rektor Nguyen Minh Quy sa at om bare noen få dager må vanen med å ta ekstra timer opphøre. Selv om det er skuffelse og forvirring, er dette også en mulighet for elevene til å gjenvinne sin indre styrke fra selvstudiumsånden.

Det nye rundskrivet om ekstra undervisning og læring fra Kunnskapsdepartementet tiltrekker seg oppmerksomhet fra elever, lærere og foreldre ... Før ikrafttredelsesdatoen for rundskriv 29, skrev rektor Nguyen Minh Quy ved Mac Dinh Chi videregående skole ( Hai Phong ), et åpent brev til lærere og elever ved skolen, i forståelse av skuffelsen, forvirringen og til og med vanskelighetene rundt de kommende endringene.

I en melding til VietNamNet sa Mr. Quy at elevene frem til nå har vært altfor vant til at lærerne gjennomgår, konsoliderer og veileder dem gjennom ekstratimer. Derfor vil det å stoppe ekstratimer på skolen for de fleste elevene føre til usikkerhet og angst, spesielt for de som er i sine siste år på videregående.

For lærere har denne endringen også mange konsekvenser. Nå vil lærerne få det vanskeligere fordi elevene ikke er vant til å studere selv. I tillegg vil lærerne få det vanskeligere fordi inntekten deres har sunket betydelig. «Dette vil bli en utfordring for lærerne», sa Quy.

Ifølge denne rektoren gjennomgår imidlertid vietnamesisk utdanning sterke endringer for å unngå å henge etter og ta igjen verdens utdanningstrender.

«Mange ting som en gang var iboende, som ekstra undervisning, ekstra læring og mentaliteten om å favorisere grader, har nå gradvis endret seg til å bli mer substansielle, effektive og virkningsfulle. Derfor er det nødvendig å endre tankegang og innovere synkront fra roten, selv om all innovasjon er vanskelig, spesielt knyttet til lærernes liv og elevenes suksess når slutten av året nærmer seg.»

I brevet sitt til studentene nevnte herr Quy også rollen til selvstudium. Når man stopper ekstratimer, er dette også en mulighet for studentene til å bli kjent med denne ferdigheten. Det vil være en stor kilde til styrke, som hjelper studentene med å møte utfordringer og lykkes i fremtiden.

Mr. Nguyen Minh Quy, rektor ved Mac Dinh Chi High School, Hai Phong. (Foto: NVCC)

VietNamNet vil gjerne sitere brevet fra herr Nguyen Minh Quy sendt til lærere og elever:

Kjære studenter!

Livet er en lang reise med mange utfordringer og muligheter. På den reisen handler læring ikke bare om å tilegne seg kunnskap, men også om selvutvikling. Lærere er dedikerte ledsagere som inspirerer til kunnskap og veileder elevene på veien mot voksenlivet.

Eksamenspresset, beståtte eksamener og familiens forventninger har imidlertid tvunget mange barn til å stole på lærere fra ung alder, og læringsutbyttet deres har gradvis blitt avhengig av å delta på slike klasser. Dette fører til at selvstudium ikke utvikler seg, eller hvis det gjør det, at det gradvis blir glemt.

Om bare noen få dager må vanen med «ekstra studering» slutte. Det vil helt sikkert bli skuffelse, forvirring og til og med store vanskeligheter. Dette er imidlertid også en mulighet for studentene til å gjenvinne sin indre styrke: selvstudiumsånden. I starten kan selvstudium være vanskelig, slitsomt og ineffektivt. Men hvis du blir vant til det og gradvis blir vant til det, vil selvstudium bli en stor kilde til styrke, som hjelper studentene med å møte utfordringer med selvtillit og lykkes i fremtiden.

Selvstudium er ikke bare en ferdighet, men også grunnlaget for å danne tre viktige egenskaper:

Først, selvtillit – nøkkelen til suksess : I timen forberedes alt nøye av lærerne. Ekstratimer hjelper elevene med å følge strømmen i sitt eget tempo. Men nå må hver elev styre sin egen båt. Tro på at du vil ha de riktige læringsressursene, systematiser kunnskapen din og finn løsningen selv. Tro på at du kan klare det. Ikke vær redd for å mislykkes, for hvert snubling er en verdifull lærdom som hjelper deg å vokse opp.

For det andre , selvdisiplin – lyset som lyser opp læringsveien : Selvdisiplin er når du ikke trenger noen til å minne deg på å aktivt studere. Det er evnen til å sette av tid, søke ny kunnskap, mestre teknologi for å utnytte kunnskap og holde ut med målene dine. Selvdisiplin hjelper deg ikke bare med å studere bedre, men trener også ansvarsfølelsen din – en viktig faktor for å lykkes i livet.

For det tredje , selvkontroll – Standhaftige skritt i møte med utfordringer : Selvkontroll hjelper elevene med å kontrollere sine tanker, følelser og handlinger. En person som vet hvordan man skal være selvkontrollert, vil ikke bli revet med av negativ påvirkning fra venner eller sosiale nettverk. Når de studerer alene, kan de føle seg søvnige, slitne og kjede seg, men hvis de vet hvordan de skal tilpasse seg og holde ut med sine mål, vil suksess komme. Selvkontroll vil gi oss uavhengighet med en sterk vilje. Selvkontroll gir oss evnen til å løse problemer uten å være avhengige av andre. Hvis vanskelige problemer tidligere kunne vente på at lærerne skulle forklare dem igjen i ekstra timer, må elevene nå finne måter å løse dem på selv. Selvkontroll hjelper elevene med å modnes og bli mer standhaftige på veien videre.

Husk at uansett hvor vanskelig det er, vil lærerne alltid ledsage, veilede og hjelpe deg når det trengs. Men vær trygg på å overvinne angst, selvbevisst og selvkontrollert for ikke å miste deg selv, og uavhengig for å ha en sterk vilje. Dere kan knytte bånd og hjelpe hverandre i studiene. Hvert individ i en gruppe med de samme målene vil bli styrket, og dere vil være standhaftige sammen. Når du erobrer ånden av selvstudium, vil du oppdage din egen ubegrensede styrke.

Kjære lærere!

Det blir ikke lett uten veiledning. Livet og arbeidet vil utvilsomt bli hardt og vanskelig. Vanskelig fordi mange av elevene våre ikke har vanen med selvstudium, det tar mye tid å forme seg. Og på den tiden vil undervisningen bli mer slitsom enn noensinne. Vanskelig fordi lærernes inntekter har sunket betydelig. Tidligere benyttet mange lærere seg av pauser og måltider til å veilede elevene, både for å hjelpe elevene med å forbedre seg og for å sikre deres personlige liv. Nå er denne endringen en stor utfordring for alle lærere.

Jeg forstår at undervisning aldri har vært lett, og veiledning er enda vanskeligere. Hver lærer har jobbet hardt og fått det de fortjener – inkludert tålmodighet, utholdenhet, oppmuntring og omsorg for elevene, noe ordet «veiledning» i seg selv aldri har vært nok til å beskrive. Men i dag fortsetter vi å være rollemodeller og demonstrerer tilpasningsevne og besluttsomhet. Selv om vi ikke lenger veileder, er vi fortsatt klare til å svare på spørsmål og gi direkte eller online støtte når det er mulig. Vi trenger også mer tid til å ta vare på oss selv, familiene våre og ha flere muligheter til å utøve yrket vårt.

Jeg vil gjerne sende min forståelse og dele min forståelse med mine kolleger. La oss alltid være en samlet gruppe, som sammen overvinner alle vanskeligheter. Vi er ikke alene på denne reisen. La oss overvinne utfordringer sammen, slik at læreryrket ikke bare handler om tålmodighet og vanskeligheter, men også om stolthet, sinnsro og edelhet.

Fulltekst av rundskriv 29 fra Kunnskapsdepartementet som regulerer ekstra undervisning og læring Rundskriv nr. 29/2024/TT-BGDDT fra Kunnskapsdepartementet som regulerer ekstra undervisning og læring trer i kraft fra 14. februar 2025. Nedenfor gjengir VietNamNet hele teksten til dette rundskrivet.

Kunnskapsdepartementet har dialog med VietNamNet-lesere om rundskriv 29 om ekstra undervisning og læring

I morgen tidlig vil VietNamNet organisere en nettbasert utveksling med representanter fra Kunnskapsdepartementet, utdanningseksperter og ledere av videregående skoler i Hanoi for å avklare de nye forskriftene i rundskriv 29, samt svare på spørsmål knyttet til dette innholdet.

Foreldre puster lettet ut og venter spent på at nye regler om ekstraundervisning skal tre i kraft.

Etter at mange utdanningsinstitusjoner og lærere annonserte at de ville slutte å undervise i ekstratimer i henhold til rundskriv 29, «pustet mange foreldre lettet ut» fordi barna deres fra nå av offisielt kan slutte å ta ekstratimer som egentlig ikke er nødvendige uten å bekymre seg for å bli hengende etter av vennene sine.

Kilde: https://vietnamnet.vn/thu-ngo-cua-hieu-truong-truoc-ngay-quy-dinh-moi-ve-day-them-co-hieu-luc-2370881.html