Statsminister: Utarbeid banebrytende politikk for å skape et omdreiningspunkt for utvikling av utdanning og helsevesen

Statsminister Pham Minh Chinh ba Kunnskapsdepartementet og Helsedepartementet om å utvikle et nasjonalt målprogram for utdanningsutvikling og folkehelsetjenester for perioden 2026–2035.

Statsminister Pham Minh Chinh ledet et møte med Kunnskapsdepartementet og Helsedepartementet. (Foto: Duong Giang/VNA)

Ettermiddagen 25. mars ledet sekretæren for regjeringspartiets komité, statsminister Pham Minh Chinh, en konferanse i regjeringens hovedkvarter mellom regjeringens stående komité og regjeringspartiets stående komité, Kunnskaps- og opplæringsdepartementet og Helsedepartementet. Dette var et utkast til et prosjekt som skulle legges frem for politbyrået for kunngjøring av en resolusjon om det «nasjonale målprogrammet for utvikling av utdanning og opplæring» og det «nasjonale målprogrammet for folkehelse, befolkning og utvikling for perioden 2026–2035».

Etter å ha lyttet til presentasjonen av prosjektutkastene fra Kunnskaps- og opplæringsdepartementet og Helsedepartementet, hadde regjeringens stående komité og regjeringspartiets stående komité en opphetet diskusjon om det politiske grunnlaget, det juridiske grunnlaget, det praktiske grunnlaget, nødvendigheten, begrunnelsene og hovedinnholdet i «utkastet til det nasjonale målprogrammet for utdannings- og opplæringsutvikling» og «utkastet til det nasjonale målprogrammet for folkehelse, befolkning og utvikling for perioden 2026–2035».

Fullfør prosjektene raskt

Ved avslutningen av konferansen satte statsminister Pham Minh Chinh stor pris på Helsedepartementet og Kunnskapsdepartementet for å ha utarbeidet dokumenter, filer og prosjektutkast, samt delegatenes dyptgående, dedikerte og ansvarlige meninger om disse to viktige innholdene.

Statsministeren ble enige om å utvikle et prosjekt som skal legges frem for politbyrået for kunngjøring av resolusjonen om det «nasjonale målprogrammet for utdannings- og opplæringsutvikling» og det «nasjonale målprogrammet for folkehelse, befolkning og utvikling for perioden 2026–2035», og ba Helse- og utdanningsdepartementet og Kunnskapsdepartementet om å ta til seg meningene fra regjeringens stående komité og regjeringens partikomités stående komité; og opprette en arbeidsgruppe for å fortsette å gjennomgå resolusjonene, konklusjonene, direktivene, programmene og prosjektene til partiets sentralkomité, nasjonalforsamlingen, regjeringen og statsministeren knyttet til ovennevnte problemstillinger.

der en samlet vurdering av oppnådde resultater; uoppnådde og begrensede aspekter; mål, krav, oppgaver, løsninger som skal implementeres i nåværende situasjon og i fremtiden; spesielt i henhold til nye instruksjoner fra generalsekretær To Lam.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son rapporterer om prosjektet for utvikling av utdanningssektoren. (Foto: Duong Giang/VNA)

Statsminister Pham Minh Chinh ba departementene om å snarest fullføre utviklingen av prosjekter, dokumenter og dokumenter som skal sendes til politbyrået, og sørge for at de er konsise, klare, fokuserte og sentrale, spesielt med spesifikke programmer og prosjekter, spesifikke mål, spesifikke veikart, nær virkeligheten, med høy gjennomførbarhet og effektivitet for å fullføre hver oppgave.

Statsministeren ba om at prosjektet «Nasjonalt målprogram for utdannings- og opplæringsutvikling» tydelig må angi oppgaver og løsninger for å forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring; undervisnings- og læringsteori må knyttes til praksis; bygge og utvikle vietnamesiske mennesker på en helhetlig måte med etikk, kunnskap, kultur, estetikk, helse, kvaliteter, kapasitet og samfunnsbevissthet, fremme kreativiteten til hvert enkelt individ; forbedre folks kunnskap, pleie talenter, knyttet til forbedring av kvaliteten på menneskelige ressurser.

Målene, oppgavene, løsningene, mekanismene og retningslinjene må være fokuserte, sentrale, banebrytende, ha en innflytelsesrik karakter og støtte for å utvikle utdanning og opplæring i samsvar med situasjonen. Fokus må være på å perfeksjonere institusjonen; forbedre kvaliteten på undervisning og læring; styrke lærernes ansvar, elevenes ansvar, statens ansvar, familiens og samfunnets ansvar for å utvikle utdanning og opplæring; utvikle lærerstaben; styrke og gradvis modernisere skoler, spesielt i avsidesliggende, fjellrike, grense-, øy- og etniske minoritetsområder; utvikle systemet med etniske internatskoler, og sikre lik tilgang til utdanning.

Statsministeren ba om å foreslå å mobilisere ressurser, spesielt offentlig-private partnerskap, for å utvikle utdanning og opplæring; organisere vietnamesisk språkundervisning og utdanning om vietnamesiske historiske og kulturelle tradisjoner for vietnamesere i utlandet; implementere samarbeidsprogrammer og opplæring av vietnamesiske menneskelige ressurser i utlandet; prioritere opplæring av høykvalitets menneskelige ressurser og prioriterte og spesialiserte felt; forbedre fremmedspråkferdigheter, spesielt engelsk for elever; bygge modeller som passer for hver region, område og område...

Innen 2025 må 1000 leger sendes til grasrotnivå.

Angående det «nasjonale målprogrammet for helsevesen, befolkning og utvikling for perioden 2026–2035» ba statsministeren om at de nåværende utfordringene helsesektoren står overfor, ble løst, slik at behovene til folks helsetjenester ble møtt og befolkningskvaliteten ble forbedret.

Spesielt bør man fokusere på investeringer i fasiliteter, medisinsk utstyr, teknologi og medisinske menneskelige ressurser for å forbedre befolkningens kvalitet, forbedre folks status og helse; bygge en modell for organisering av forebyggende medisin og grasrothelseaktiviteter som er egnet i sammenheng med den nåværende ordningen av grasrotadministrative enheter; utvikling av forebyggende medisin er nøkkelen, grasrothelse er grunnlaget for primærhelsetjenesten for folket; sørge for at hver person får regelmessige medisinske undersøkelser og helsetjenester, beskytte og ta vare på folks helse tidlig, på avstand, helt på grasrotnivå, spesielt for barn og eldre ...

Helseminister Dao Hong Lan rapporterer om prosjektet for utvikling av helsesektoren. (Foto: Duong Giang/VNA)

Statsministeren understreket at Target-programmet må sette spesifikke mål, som hvor mange ganger hver person kan gjennomgå en medisinsk undersøkelse per år; fristen for å oppnå resultater i å begrense, avverge og løse epidemier på et bestemt nivå; fristen for å redusere den spesifikke andelen mennesker som lider av og dør av uhelbredelige sykdommer ..., og påpekte at innen 2025 må 1000 leger sendes til grasrota for å forbedre folks helsetjenester.

Statsministeren understreket at utviklingen av forslag til nasjonale målprogrammer knyttet til utdanning, opplæring og folkehelse har et bredt omfang, store mål og omfattende innvirkning på hele befolkningen, i tråd med kravet om digitalisering av studentjournaler og -data, og at oppgaven er stor og krever høye krav. Selv om tiden er begrenset, må departementene gjøre en innsats, prøve og snart fullføre prosjektet for å sende det til kompetente myndigheter for å sikre kvalitet.

Kilde