 |
| Tet-bonus for lærere er en stor motivasjon for alle lærere. (Foto: Minh Hien Vu) |
Svært lav eller nesten ingen Tet-bonus er en vanlig historie blant lærere, kontraktansatte, nye lærere og spesialpedagoger. Den gjennomsnittlige bonusen for disse lærerne er bare noen få hundre tusen dong, noen har ikke engang Tet-bonus. Det er noe å tenke på.
Når det kinesiske nyttåret nærmer seg, uttrykker noen lærere forventning om bonuser, men andre føler seg triste og knuste fordi en Tet-bonus er et fjernt konsept etter mange års arbeid. Noen lærere tildeles flere millioner VND. I virkeligheten kjenner imidlertid mange lærere fortsatt ikke «lukten» av en Tet-bonus. Noen steder er Tet-bonusen for lærere bare en pose med godteri, en pose med MSG eller noen hundre tusen VND. Mange mener at Tet-bonusen ved årets slutt ikke er et krav fra lærerne, men for å gi dem mer åndelig motivasjon.
Å håpe på en velstående Tet er noe nesten alle arbeidere ønsker seg. Lærere er likedan, alle håper å ha litt penger til å "få endene til å møtes". Det anses som en oppmuntring, et løft for lærere i utdanningsinstitusjoner . Man kan si at Tet-bonusen er veldig viktig, slik at lærerne ikke føler seg ufordelaktig plassert slik de fleste andre yrker har den. Med en ekstra Tet-bonus vil lærerne hjelpe med noen av de andre levekostnadene i familien, for å ha en "varmere" Tet.
I mange år har det å øke lærerlønningene vært et hett tema i nasjonalforsamlingen , og det har fått offentlig oppmerksomhet. Ifølge nasjonalforsamlingsmedlem Nguyen Thi Viet Nga synes lærere med lav inntekt det er vanskelig å tiltrekke seg og beholde talenter, og vanskelig å motivere lærere til å vie seg helhjertet til arbeidet sitt... Selv den magre inntekten fra lærerlønninger påvirker også lærernes rolle og posisjon i samfunnet.
Alt dette har en negativ innvirkning på kvaliteten på utdanning og opplæring. Derfor er det av stor betydning å øke lærernes lønninger. Det forbedrer ikke bare lærernes inntekter, men det spiller også en avgjørende rolle i å tiltrekke seg høykvalifiserte menneskelige ressurser til utdanningssektoren. Derfor blir lærernes liv bedre ivaretatt.
Ifølge Kunnskapsdepartementet sluttet over 40 000 lærere i jobbene sine på landsbasis i løpet av de tre skoleårene fra august 2020 til august 2023. I tillegg er antallet lærere som pensjonerer seg omtrent 10 000 personer per år i gjennomsnitt. Fra 2020 til nå er antallet tildelte bemanningskvoter nesten 26 000. Sammenligner man antallet lærere som sluttet i jobbene sine og antallet lærere som blir ansatt, er det en stor forskjell. Derfor har departementet foreslått mange løsninger for å begrense denne «bølgen», inkludert å øke lønningene og gi mer oppmerksomhet til lærernes liv.
På forumet i nasjonalforsamlingen foreslo mange delegater også at det i lønnsreformen er nødvendig å regulere lærernes lønninger på det høyeste nivået i det administrative karrierelønnssystemet. Utdanningsminister Nguyen Kim Son har gjentatte ganger foreslått å øke lærernes lønninger raskt for å forbedre livene deres og redusere antallet oppsigelser. Nylig ba politbyrået om å fortsette å innovere lønnspolitikk, rekruttering, bruk, behandling, tiltrekning og sikre nødvendige betingelser for at lærerne skal kunne utføre sine oppgaver godt.
 |
| Lærernes liv trenger mer oppmerksomhet. (Foto: Minh Hien Vu) |
Når vi går tilbake til historien om Tet-bonuser, kan det sies at dette ikke er en obligatorisk bestemmelse i arbeidsloven. Tet-bonuser for ansatte anvendes for tiden i henhold til forskriftene om bonuser i arbeidsloven av 2019. Dermed er utbetaling av Tet-bonuser kun en insentivbestemmelse fra arbeidsgiveren. Men det må også legges til at Tet-bonuser også er en måte å beholde og øke ansattes motivasjon på.
Derfor har enheter med høye Tet-bonuser ofte ansatte som blir værende lenger, og det er færre tilfeller av masseoppsigelser. For ansatte har Tet-bonuser ikke bare materiell verdi, men også åndelig betydning. Det er en kilde til motivasjon for ansatte til å jobbe hardere og være mer knyttet til virksomheten. Når vi ser tilbake, for lærere, hvordan kan vi ikke lenger føle oss triste over Tet-bonuser for lærere? Alle som går på jobb håper å ha en høy lønn og bonus for å ta vare på familien sin og ha et velstående og komfortabelt liv.
For arbeidere er Tet-bonus et ekstremt viktig beløp, og det forventes alltid på slutten av året. Alle håper å ha penger til å kjøpe nye klær til barna sine, Tet-gaver til besteforeldrene sine, å ha penger til å kjøpe mat, bussbilletter... For mange er det å ikke ha Tet-bonus som å ikke ha Tet, spesielt lavinntektsarbeidere.
Alle synes synd på det «edle yrket», som alltid er omgitt av press, men ikke behandlet ordentlig. Lærerlivet generelt er fortsatt fullt av vanskeligheter og kamper. «Bare med mat kan man praktisere moral», et liv i nød og nød vil sette lærerne under stort press, ute av stand til å helhjertet vie seg til oppgaven med å «dyrke mennesker».
Læreryrket er et nobelt yrke som må behandles rettferdig av staten, og lærernes liv må også vies mer oppmerksomhet. Med lave inntekter og konstante bekymringer om mat og penger, har lærerne fortsatt sinnet og entusiasmen til å vie seg til yrket sitt og tjene til livets opphold? Derfor er det å øke lønningene samt ha en 13. månedslønn et ønske og en drøm for alle lærere i yrket. Fordi Tet-bonuser vil være en stor oppmuntring og motivasjonskilde for hver lærer.
[annonse_2]
Kilde
Kommentar (0)