Kandidaten hadde … noen til å skrive for dem.
I morges ankom Nguyen Ngoc Thao My, en 9.-klassing fra Phuoc Thuan videregående skole (Ho Tram kommune), eksamensstedet på Xuyen Moc videregående skole med høyre arm fortsatt bandasjert.
I slutten av mai, på vei hjem fra skolen, var hun dessverre involvert i en trafikkulykke som resulterte i et brudd i høyre arm, noe som krevde operasjon. Selv om helsen hennes gradvis har kommet seg, har skaden hindret henne i å holde en penn og skrive. Med den viktige eksamenen som nærmer seg, er Thảo My og familien hennes forståelig nok bekymret.
For å sikre kandidatens rettigheter rapporterte folkekomiteen i Ho Tram kommune saken til utdanningsdepartementet og ba om støtte til at studenten kunne delta i eksamen i samsvar med forskriftene.
Fru Vo Thi Thien Ly, nestleder for eksamenssenteret ved Xuyen Moc videregående skole, sa at eksamenssenteret, etter instruksjoner fra utdannings- og opplæringsdepartementet, hadde ordnet et eget eksamensrom for Thao My. Rommet hadde tre eksamensvakter, hvorav én var ansvarlig for å skrive ned svarene basert på elevens diktat. Personen som hjalp til var ikke lærer i faget Thao My tok.
I tillegg har eksamenslokalet to eksamensvakter, én ekstern veileder, og er utstyrt med lyd- og videoopptaksenheter for å ta opp hele eksamensprosessen. Alle aktiviteter overvåkes nøye for å sikre objektivitet, seriøsitet og overholdelse av regelverket.
Ved starten av litteratureksamenen inspiserte Tran Thi Ngoc Chau, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet, personlig den spesielle støtten som gis til kandidatene på eksamensstedet.
Fru Tran Thi Ngoc Chau uttalte: «Eksamenssenteret ga støtte til kandidatene i samsvar med regelverket. Alle prosedyrer gikk knirkefritt, og sikret at kandidatenes rettigheter ble ivaretatt. Kandidatene fortsatte problemfritt med den første eksamenen.»
«Mamma tror at barnet hennes kan klare det!»
Klokken 05.00 våknet fru Mai Thi Le Thuy (Vung Tau-avdelingen) for å forberede seg på å ta med barnet sitt til eksamen, selv om huset hennes var mindre enn 1 km fra eksamensstedet.
Kvelden før sjekket hun nøye barnets penner, linjaler, viskelær og vann, og minnet henne på å legge seg tidlig for å sikre at hun hadde nok energi til den første eksamensdagen. Klokken 06:20 var de to ved skoleporten. Hun ga barnet en god klem før hun gikk inn i eksamenslokalet, og oppmuntret henne: «Fortsett, jeg tror barnet mitt kan klare det.»
Selv etter at barnet hennes hadde gått gjennom skoleporten, ble moren værende utenfor. Hun ventet til klokken åtte om morgenen og fulgte engstelig med på alt som skjedde inne i eksamenslokalet. «Jeg ba barnet mitt fokusere på eksamen, at jeg ville være der ved porten om nødvendig. Jeg kunne ikke hjelpe henne med eksamen, men jeg kunne hjelpe henne til å føle seg mer avslappet», fortalte Thuy.
Det er ikke bare foreldre som fru Thuy; utenfor eksamenssentrene er det mange andre «ledsagere» som i stillhet støtter elevene.
Fra tidlig morgen var politi, lokale sikkerhetsvakter, vakter og frivillige til stede for å sikre at eksamen foregikk trygt og knirkefritt.
Bui Van Quang, et medlem av den lokale sikkerhets- og ordensstyrken i Tam Thang-distriktet, sa at han og mer enn ti kolleger hadde vært til stede på eksamensstedet til Tran Phu Secondary School siden klokken 06.00 for å regulere trafikken, veilede foreldre til riktig parkering og hjelpe kandidater ved behov. «Vi jobbet til den siste kandidaten forlot eksamensstedet. Hvis en elev møtte problemer med transport, kjøretøy eller trengte øyeblikkelig hjelp, var vi alltid klare», sa Quang.
I Ho Tram kommune implementerte kommunepolitiet, i samarbeid med trafikkpolititeam nr. 2 (PC08-avdeling), brannforebyggings- og redningsteam område 26 (PC07-avdeling), lokale sikkerhetsstyrker og kommunens militærkommando , planer for å sikre sikkerhet og orden og støtte elever som deltar i opptaksprøven til 10. trinn.
Gjennom hele eksamensperioden kan foreldre og elever som støter på uforutsette situasjoner, som trafikkulykker, behov for nødhjelp med transport eller problemer med personlige dokumenter, kontakte myndighetene for rettidig hjelp.
I tillegg har de blå frivilliguniformene blitt et kjent syn på eksamensstedene. Frivillige deler ut drikkevann, veileder entusiastisk kandidatene til sine tildelte rom, hjelper dem og gir applaus for å øke moralen før og etter eksamenene.
Nguyen Dang An Khang, et medlem av frivilligteamet ved Tran Nguyen Han videregående skole, delte: «For to år siden var jeg selv kandidat og fikk oppmuntring fra de frivillige. I år ønsker jeg å bidra med en liten del for å hjelpe elevene med å komme seg til eksamen med selvtillit.»
Klemmer fra foreldre, lærernes engasjement, støtten fra myndighetene og oppmuntringen fra frivillige har skapt et solid «støttesystem» som hjelper elevene med å få mer selvtillit til å bestå opptaksprøven til 10. klasse.
15 kandidater fikk spesiell støtte under eksamen.
Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen opplevde 15 kandidater over hele byen helseproblemer som krevde spesiell assistanse i løpet av de to dagene opptaksprøven for 10. trinn varte.
For å sikre at alle kandidater har en rettferdig og trygg mulighet til å fullføre eksamen, har eksamensstyringskomiteen utviklet passende støtteplaner for hvert tilfelle.
Av disse ble ni kandidater med håndskader tildelt et eget rom for å ta eksamen, og eksamensvakter hjalp dem med å skrive svarene sine slik de dikterte. Disse eksamensvaktene var fra videregående skoler og underviste ikke i litteratur, matematikk eller fremmedspråk.
De spesielle eksamensrommene er bemannet med to eksamensvakter og utstyrt med kontinuerlig video- og lydopptaksenheter gjennom hele eksamensperioden.
Kilde: https://www.sggp.org.vn/tiep-suc-si-tu-lop-10-vuot-vu-mon-post855375.html
Kommentar (0)