"Glad skole", som fremmer lærer-elev-relasjoner

Da vi besøkte Nguyen Nhu Kon Tum Pedagogical Practice Primary School, de dagene skolen var travelt opptatt med å forberede seg til den vietnamesiske lærerdagen den 20. november, ble vi ledet av skolens styre for å besøke de romslige «lokalene», med moderne og praktisk undervisningsutstyr rettet mot de kjære elevene og som grunnlag for implementeringen av «Happy School»-modellen.

Fru Le Thi Hong Lien, rektor ved Nguyen Nhu Kon Tum barneskole, delte: «Lykkelig skole» er en modell for å fremme og bevare kjærlighet mellom lærere, mellom lærere og elever, og mellom elever. Det er også et sted å formidle kunnskap, ferdigheter og positive holdninger til elever, og gi næring til vakre sjeler for generasjoner av elever. Å bygge en «lykkelig skole» er grunnlaget for å skape et «lykkelig klasserom», en drivkraft for å gi næring til «lykkelige mennesker».

Hvert klasserom har et «lykketre» hvor elevene kan uttrykke sine tanker, ønsker eller tildele oppgaver i timen.

«Happy School» har som mål å bygge et åpent læringsmiljø, og skape muligheter for elever til å øve, forbedre sin fysiske form og oppleve en positiv atmosfære. Dette er et miljø der skolevold, uetisk oppførsel og fornærmende oppførsel mot lærernes og elevenes verdighet, ære og samfunn ikke eksisterer. For å oppnå dette har skolens ansatte, administratorer og lærere aktivt implementert praktisk og effektivt innhold helt fra begynnelsen av skoleåret.

Helt fra første skoledag bygde lærere og elever sine egne lesekroker og dekorerte skoleområdet, slik at elevene følte seg hjemme. Hver lærer som var tildelt undervisning hilste alltid på og møtte klassen på en vennlig måte.

Gjennom dette introduserer lærerne fagene sine på en spennende måte, noe som skaper glede og motivasjon for elevenes læring. Skolen organiserer også jevnlig møter mellom klasselærere og foreldrene i klassen. Derfra bygger de innhold som følger med barna sine, slik at elevene kan utvikle seg helhetlig.

Klasserommene er dekorert av elevene selv, og uttrykker ideene sine.

Med et strålende smil om munnen sa Pham Le Anh Thu, klasse 3A5, Nguyen Nhu Kon Tum barneskole, at hun liker å gå på skolen og i timene. Timene hennes er utformet av læreren for å være enkle å lære og forstå, og kombinerer mye kunnskap slik at elevene fritt og komfortabelt kan snakke ut for å forstå mer om timen, mens de ivrig venter på nye leksjoner.

Fru Le Thi Hong Lien sa åpent: I en «lykkelig skole» er lærernes rolle å bygge effektive undervisningsøkter, slik at elevene lærer uten press eller stress. Derfor må lærerne fleksibelt integrere erfarings- og oppdagelsesaktiviteter for elevene. De må skape forhold der elevene kan uttrykke sine tanker og ambisjoner, med sikte på å bygge et vennlig, positivt og effektivt miljø. Derfra føler elevene mer kjærlighet til skolen og venner. Skolen blir et andre hjem for elevene å bo, studere og utvikle seg i.

Elevene arrangerer pultene og stolene sine slik at de passer til faget.

Ved å spre «Glad skole» er elevene alltid glade, aktive og fleksible i mange aktiviteter. Skoleelevenes akademiske prestasjoner oppnår stadig høye resultater. Elevene er interessert i å tenke, skape og elsker erfaringsbaserte og utforskende aktiviteter. Dette er grunnlaget for at lærerne evaluerer gjennom prosessen med å kontakte og utdanne elever, og dermed finner gode og effektive måter å forbedre kvaliteten på undervisning og læring.

På årets første møte delte klasselæreren med glede foreldrene i klassen sin om innholdet hun, foreldrene og barna deres lærer og øver på sammen for barnas helhetlige utvikling. Utveksling av morsomme ting, å gjøre vanskelige ting om til enkle ting, umulige ting om til mulige ting ...

Et hjørne i klasserommet hvor foreldre betror sine tanker og ønsker og deler med barna sine.

Herr Pham Tien Dung, forelder til Pham Le Anh Thu, fortalte at skolen informerte foreldrene om modellene for «Happy School» og «Happy Classroom», slik at det ville være en forbindelse mellom lærere og foreldre, og derfra ville det være koordinering mellom familie og skole for å oppnå sympati, forståelse og få den beste retningen for å utdanne elevene i henhold til deres nivå og evner. Derfra vil barna få den beste utdanningen for å bli gode barn, gode elever og nyttige mennesker for samfunnet i fremtiden.

I feiringen av 42-årsjubileet for den vietnamesiske lærerdagen (20. november 1982 - 20. november 2024) organiserte Nguyen Nhu Kon Tum Pedagogical Practice Primary School mange forskjellige og praktiske aktiviteter for å bidra til å forbedre kvaliteten på utdanningen på skolen. Dermed bygges et vennlig, positivt og sunt læringsmiljø der elevene kan studere og utvikle seg på en helhetlig måte.

Skolefasilitetene er romslige og moderne.

Fru Le Thi Hong Lien uttrykte: «Hvert år, i anledning den vietnamesiske lærerdagen, 20. november, er det på tide at skolen gjennomgår resultatene av programmene og aktivitetene som er implementert den siste tiden. Samtidig er dette grunnlaget for at skolen skal kunne bygge konkrete mål og oppgaver i tiden som kommer. Dermed bidrar byggingen av praktisk og effektivt innhold til å forbedre kvaliteten på utdanningen på skolen, egnet for elevene.»

Nguyen Nhu Kon Tum Pedagogical Practice barneskole organiserte en rekke pedagogiske aktiviteter fra 15. oktober. Skolen har implementert spesifikke tiltak som: Lansering av en undervisnings- og læringskonkurranse for skolens lærere og elever; forbedring av skolens klubbers effektivitet; organisering av en utstilling av elevenes produkter som uttrykker deres tanker og følelser under læringen og livet på skolen; organisering av kulturelle og sportslige aktiviteter for elevene; promotering av propagandaarbeid rettet mot foreldre for å støtte lærerne i å ta vare på og utdanne barna.

Elevene står fritt til å uttrykke seg gjennom erfaringsbaserte aktiviteter.

Det kan sees at Nguyen Nhu Kon Tum Pedagogical Practice Primary School, med mye spesifikt og praktisk innhold, gradvis har forbedret kvaliteten på utdanningen på skolen. Dermed har de bidratt til å endre tankegangen og arbeidsmetodene til lærere, foreldre og elever for å bygge et sunt, vennlig, trygt og effektivt læringsmiljø, slik at hver skoledag blir en glede for de kjære elevene.

Kilde: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-boi-dap-tinh-thay-tro-post845896.html