![]() |
| Fru Lam Thi Hanh (andre fra venstre), rektor ved Truc Ninh videregående skole, sammen med andre lærere som oppnådde fremragende resultater i forberedelsene til avgangseksamenen for videregående skole 2025–2026. (Foto: Hoang Hung) |
Seksti år er ikke bare et tall som representerer tid, men en kjede av minner fra en nådeløs reise, hvor lydene av forelesninger, latter, bambuslunder langs stiene og kjære drømmer blandes sammen og skriver historien til denne enkle, men elskede skolen – hjemkomsten for generasjoner av elever fra den elskede «Thanh Nam»-regionen.
Truc Ninh videregående skole ble etablert i september 1965, bygget i et landlig område som fortsatt var fattig på materielle ressurser, men rikt på kulturelle tradisjoner, patriotisme og revolusjonær ånd. Siden sitt første skoleår har Truc Ninh videregående skole vokst og utviklet seg kontinuerlig. I sitt første år hadde skolen bare 6 klasser med 290 elever. På 1980-tallet hadde skolen utvidet til 24–27 klasser med nesten 1500 elever.
I skoleåret 1982–1983 ble skolen delt i to (en ny videregående skole, Nam Ninh B videregående skole, ble åpnet i Truc Hung kommune, nå Nguyen Trai videregående skole). I skoleåret 1998–1999 vedtok utdannings- og opplæringsdepartementet i Nam Dinh (tidligere) en beslutning om å opprette avdeling 2 av Truc Ninh videregående skole i Co Le by. Fra avdeling 2 ble en ny videregående skole i Truc Ninh-distriktet dannet, som i dag heter Le Quy Don videregående skole.
En reise med vedvarende innsats
Gjennom sin 60 år lange historie med bygging og utvikling har lærerpersonalet og skolen som helhet mottatt en rekke fortjenstfulle sertifikater, ros og emuleringsflagg fra ulike sektorer og nivåer.
For tiden har skolen totalt 88 lærere og ansatte. Av disse har 7 av 77 lærere kvalifikasjoner over standardnivå. Lærerstaben oppfyller de faglige kravene og viser ansvarsfølelse i undervisning og arbeid. Skolen har for tiden 36 klasser med 1585 elever.
I løpet av de siste fem årene har skolen hatt 139 elever som har vunnet priser i elevkonkurranser på provinsielt nivå; mange av dem har vunnet første-, andre- og tredjepremier i sine respektive fag. Skolen har konsekvent blitt tildelt andre- og tredjeplass totalt for lag.
![]() |
Lærere og elever feiret med glede den nettbaserte åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026. (Foto: Hoang Hung) |
Andelen elever som fullførte videregående skole (som ble uteksaminert fra videregående skole) nådde 100 %; andelen elever som besto opptaksprøver til universiteter og høyskoler nådde 80 %. Andelen elever med god eller utmerket oppførsel var over 98 %; andelen elever med gjennomsnittlige eller over gjennomsnittlige akademiske prestasjoner var over 99 %.
Elever fra skolen deltok aktivt i og vant en rekke priser i den provinsielle konkurransen for å fremme læring og talent og STEM-festivalen; den engelske talekonkurransen; konkurransen om studentenes entreprenørskapsideer; og den provinsielle Phu Dong-sportsfestivalen.
Fritidsaktiviteter, karriereveiledningsprogrammer og kulturelle og sportslige bevegelser organiseres regelmessig, noe som tiltrekker seg et stort antall elever og bidrar til å forbedre den generelle kvaliteten på utdanningen på skolen.
Når vi ser tilbake på seks tiår, kan vi minnes de viktige milepælene som skolesamfunnet har bygget i fellesskap. Det er verdt å merke seg at skolen i 1998 ble tildelt tredje klasses arbeidsmedalje, i 2002 andre klasses arbeidsmedalje og i 1995 en utmerkelse fra myndighetene . I 2005 ble skolen anerkjent som en nasjonal standardskole.
I 2015 ble Truc Ninh videregående skole beæret over å motta en ros fra statsministeren for sine prestasjoner innen utdanning og opplæring fra 2010-2011 til 2014-2015, og for å bidra til å bygge sosialisme og forsvare fedrelandet.
I skoleåret 2024–2025 oppnådde skolen nivå 2-akkreditering for utdanningskvalitet, og ble anerkjent som en videregående skole med «grønn, ren, vakker og trygg» standard. Skolen ble tildelt tittelen «Excellent Labor Collective» og mottok et anerkjennelsesflagg fra den provinsielle folkekomiteen.
Skolens partiavdeling har opprettholdt sin status som en ren og sterk avdeling, med 100 % av partimedlemmene og kadrene som oppnår utmerket eller god ytelse i sine plikter. Skolens fagforening mottok et fortjenstbevis fra den provinsielle arbeiderføderasjonen. Ho Chi Minh kommunistiske ungdomsforbund mottok et fortjenstbevis fra ungdomsforbundets sentralkomité.
Å bygge et verdisystem i den nye fasen.
Med som ledende prinsipp å videreføre tradisjonen, opprettholde merkevaren til en nasjonal standardskole og utvikle skolen i henhold til en moderne modell, er Truc Ninh High School fast bestemt på å bygge seg opp til en skole som konsekvent rangerer blant de beste videregående skolene i Ninh Binh-provinsen når det gjelder undervisnings- og læringskvalitet.
Parallelt med dette, og i tråd med den nasjonale trenden, har skolen som mål å fremme bruken av informasjonsteknologi og kunstig intelligens (KI) i ledelse og undervisning av lærere og i elevenes læring. For å sikre elevenes omfattende integrering fokuserer skolen også på å styrke opplæringen i livsferdigheter, øke fritidsaktiviteter og forbedre undervisningen i fremmedspråk og læringsutbytte, spesielt evnen til å bruke engelsk til kommunikasjon.
![]() |
Teamet med fremragende elever innen akademia for skoleåret 2024–2025. (Foto: Hoang Hung) |
Skolen har gjennom sin seks tiår lange reise, med sitt oppdrag: « Stolt av våre tradisjoner, trygg på nåtiden og standhaftig i fremtiden», skapt et velstrukturert og disiplinert lærings- og opplæringsmiljø med utdanning av høy kvalitet. Dette gjør det mulig for hver lærer og elev å utvikle sine evner, delta i kreativ læring, aktivt delta i opplæring og nyte sunn rekreasjon, og tilegne seg både vitenskapelig kunnskap og tilpasningsevner for helhetlig utvikling. Dette gir de nødvendige forutsetningene for at elevene trygt kan delta i arbeidslivet og bidrar til å sørge for menneskelige ressurser av høy kvalitet for samfunnet.
Med en 60 år lang reise med å dyrke kunnskap i dette historisk betydningsfulle landet, verner skolen også om en langsiktig ambisjon for 2030. Følgelig har skolen som mål å bygge Truc Ninh High School til en vennlig videregående skole med kvalitetsutdanning som topprioritet; fast bestemt på å konsekvent rangere blant de beste videregående skolene i Ninh Binh-provinsen når det gjelder undervisnings- og læringskvalitet; og å utvikle skolen til en moderne institusjon som oppfyller kravene til internasjonal utdanningsintegrasjon, og som vinner tilliten til foreldre og elever.
Kjerneverdiene skolen streber etter er: Enhet - Samarbeid: Å bygge Truc Ninh videregående skole til et "andre hjem" for generasjoner av lærere og elever; Medfølelse - Ansvar: Elevene er alltid i sentrum for alle utviklingsmål, der hver lærer er dedikert til oppdraget med å gi næring til fremtidige generasjoner; Ærlighet - Kreativitet: Å fremme generasjoner av unge vietnamesere til å bli nyttige medlemmer av samfunnet, med ambisjoner om fremgang og global integrasjon; Innovasjon - Dynamisme - Bærekraft: Alltid klar til å omfavne innovasjon for kontinuerlig dynamisk utvikling, og skape et bærekraftig merke og verdi.
Når man ser tilbake på disse 60 årene, er en dyp takknemlighet tydelig: takknemlighet til generasjonene av lærere som har pleiet kunnskap i dette «lærdommens land» langs Ninh Co-elven, og takknemlighet til de utallige generasjonene av elever som har beriket denne tradisjonen med sine ambisjoner og handlinger. Hvert skritt, hvert tre, hvert minne ved Truc Ninh High School er som en liten bekk som renner ut i en stor elv – som bærer med seg historier, drømmer og håp.
Når vi går inn i fremtiden, vil stolthet over fortiden bli drivkraften for at skolen skal fortsette å være et kunnskapens hjem, et sted som inspirerer, pleier karakter og hjelper drømmer å stige høyt, som fugler som sprer vingene sine over Ninh Co-elven tidlig om morgenen ...
Kilde: https://baoquocte.vn/truong-thpt-truc-ninh-ninh-binh-6-thap-ky-uom-mam-xanh-tri-thuc-333399.html











Kommentar (0)