Opptak til grunnskoler og videregående skoler blir «enklere».

Årets innmeldingsprosess for barneskolen i Ho Chi Minh-byen anses som «enklere». Hovedårsaken er digitaliseringsarbeidet i utdanningssektoren de siste årene, med systematisk elevplassering gjennom GIS-kart (basert på faktisk bosted) og VNeID-data. Dette forenkler prosessen og reduserer presset på foreldre.

Førsteklassinger i Ho Chi Minh- byen. Foto: D. Xa

Selv om den offisielle starten på opptaksprøven for skoleåret 2025–2026 (vanligvis i juni hvert år, etter at skoleåret er slutt) ennå ikke har begynt, har utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen allerede begynt å forberede seg til eksamen.

Innmeldingsprosessen for skoleåret 2025–2026 i Ho Chi Minh-byen vil bli organisert med tilpasninger skreddersydd for hvert utdanningsnivå. Innmeldingen i byen forventes å bli fullført tidligere enn tidligere år, selv om opptaksprøven for 10. trinn fortsatt vil finne sted tidlig i juni 2025. I tillegg vil noen ungdomsskoler bruke en egnethetstest for 6. trinn, mens de fleste andre skoler vil basere opptakene sine på bostedsinformasjon (GIS og VneID). Denne metoden vil også gjelde for førskole og 1. trinn, noe som sikrer nøyaktighet og bekvemmelighet. Foreldre i Ho Chi Minh-byen vil logge inn og oppdatere innmeldingsinformasjonen for skoleåret 2025–2026 via smarttelefon på den offisielle portalen: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn

Dette er tredje året på rad at utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen har implementert nettbasert registrering, og erstattet den tidligere metoden med å sende inn søknader på skoler i kommuner og bydeler. Med fordelen av å være basert på GIS-kart og VNeID-data, gjør denne metoden registreringsprosessen mer rasjonell og fleksibel, samtidig som den sikrer rettferdighet og åpenhet. Byen prioriterer også elevplassering basert på «nåværende bosted», noe som skaper gunstige forhold for elevene til å gå på skolen som er nærmest hjemmet deres.

Herr Dinh Van Quyet (34 år gammel, bosatt i Binh Thanh-distriktet) – hvis barn snart skal begynne i første klasse – fortalte at familien hans mottok et varsel fra menighetsfunksjonærer angående oppdatering av informasjon for deres 6 år gamle barn som forbereder seg til første klasse. Dette inkluderer informasjon som fødselsattest, bosted, foreldrenes telefonnumre osv., samt klassifisering av om barnet har gått i førskole i området (eller ikke) som skal sendes til menighetsfunksjonærene. I tillegg mottok herr Quyets familie lignende instruksjoner fra barnets førskolelærer. Læreren sa at hun ville hjelpe til med å oppdatere informasjonen hvis foreldre ikke er kjent med å bruke det elektroniske registreringssystemet.

På grunn av de spesifikke egenskapene til ulike nivåer, avhenger innmelding i førskole og barneskole (1. klasse) i Ho Chi Minh-byen i stor grad av foreldrenes bostedsregistrering. Derfor er skoleplassering ganske praktisk og enkelt for familier som har registrert permanent oppholdstillatelse og har bodd lenge i et bestemt område. Basert på bostedsinformasjon vil utdanningsavdelingens tjenestemenn tildele barn barneskolen nærmest deres faktiske bosted. Hvis en skole overskrider kapasiteten, vil den nest nærmeste skolen bli valgt... Den største fordelen med denne innmeldingsmetoden er at barn vil gå på skolen nærmest bostedet sitt, i stedet for skoler i bydelen eller kommunen der de er registrert som fastboende. I realiteten er det i tilstøtende bydeler og kommuner mulig for et barn å bo i nærheten av en skole i en annen bydel eller kommune. For barn hvis foreldre er midlertidige bosatte, er innmeldingsmetoden lik, med samme prioriteringsrekkefølge som ovenfor. Videre gjør denne tilnærmingen også innmelding i barneskolen enklere og mindre påvirket eller forstyrret av endringer i administrative grenser for kommuner, bydeler eller til og med byer, fordi utvalget utelukkende er basert på faktisk bosted.

Ifølge Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør for Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling, vil innmeldingsprosessen for grunnskoler og videregående skoler med de ovennevnte kriteriene møte folks ulike behov. Innmeldingsprosessen vil også legge til rette for spesielle tilfeller, som barn av arbeidere og elever bosatt i grenseområder. Dette vil muliggjøre fleksibel elevfordeling, og unngå rigid overholdelse av administrative grenser. Samtidig vil det balansere klassestørrelsene på tvers av skolene, noe som sikrer kvaliteten på utdanningen.

Kilde: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tuyen-sinh-dau-cap-de-tho-hon-10302504.html