
Følgende kamerater var til stede ved lanseringsseremonien: Le Quoc Chinh, visesekretær i den provinsielle partikomiteen, leder av det provinsielle folkerådet; Pham Quang Ngoc, visesekretær i den provinsielle partikomiteen, leder av den provinsielle folkekomiteen; Mai Van Tuat, visesekretær i den provinsielle partikomiteen, leder av den provinsielle komiteen for Vietnams fedrelandsfront; kamerater fra den stående komiteen i den provinsielle partikomiteen; kamerater fra det provinsielle folkerådet og folkekomiteen; kamerater fra den provinsielle styringskomiteen for vitenskap , teknologiutvikling, innovasjon og digital transformasjon i Ninh Binh-provinsen; ledere for avdelinger, avdelinger, sektorer og masseorganisasjoner i provinsen; representanter for offiserer og soldater fra de væpnede styrkene, avdelinger, kommuner, relaterte enheter og en rekke bedrifter i området.

«Digital folkeopplæring»-bevegelsen ble inspirert og arvet, utviklet fra «folkeopplæring»-bevegelsen lansert av president Ho Chi Minh . Med en ånd av å fremme historiske lærdommer, og i streben etter å bygge et samfunn som ikke bare er rikt på kunnskap, men også rikt på teknologisk kraft, klart til integrering og utvikling, ble «digital folkeopplæring»-bevegelsen lansert landsdekkende.
Som svar på den sentrale styringskomiteens plan og statsministerens oppfordring har Ninh Binh-provinsen vist sterk politisk besluttsomhet, og anser digital transformasjon som et av tre strategiske gjennombrudd for rask og bærekraftig utvikling; fokuserer ressurser på å skape en synkron digital infrastrukturplattform, bygger en digital regjering for å tjene folket, og gjør en innsats for å spre verdiene til den digitale økonomien og det digitale samfunnet til alle bedrifter og alle husholdninger. Lanseringsseremonien for «Digital Literacy»-bevegelsen i provinsen ble offisielt lansert med oppdraget å eliminere «analfabetisme» i digitale ferdigheter og skape trygge digitale borgere i den nye æraen.

Kamerat Ha Lan Anh, medlem av den provinsielle partikomiteen og nestleder i den provinsielle folkekomiteen, understreket følgende ved lanseringen av bevegelsen «Digital utdanning for alle»: «Digital utdanning for alle» er en oppfordring, en fortsettelse av ånden om å «utrydde analfabetisme» tidligere i den nye konteksten. Dette er en bred sosial bevegelse med dyp menneskelighet, som tar sikte på å implementere politikken om å «ikke la noen bli hengende etter» i strømmen av digital transformasjon.
Dette er også en nøkkeloppgave for å implementere resolusjon 57 fra politbyrået og provinsens tre strategiske gjennombrudd, spesielt gjennombruddet innen utvikling av menneskelige ressurser. Det er også nøkkelen til at folk skal få tilgang til og dra maksimal nytte av den tonivåstyringsmodellen som provinsen vår resolutt har tatt i bruk og drevet siden 1. juli, og som bringer offentlige tjenester nærmere folket, raskere og mer transparent, og virkelig realiserer ånden om å «sette folket i sentrum».
Vi satte følgende mål for 2025: 80 % av voksne, 100 % av elever på videregående skole og universiteter har grunnleggende kunnskaper og digitale ferdigheter; 90 % av tjenestemenn på provinsiell nivå og 80 % av tjenestemenn på kommunenivå er dyktige i bruk av digitale plattformer; og spesielt er det bekreftet at 50 % av voksne har oppnådd universelle digitale ferdigheter på VNeID-plattformen. Dette er utfordrende mål som krever stor politisk besluttsomhet og drastiske tiltak.
For å realisere dette målet oppfordret nestlederen i den provinsielle folkekomiteen på vegne av provinslederne under lanseringsseremonien: Hver kader, partimedlem, embetsmann, offentlig ansatt, spesielt lederen, må være en pioner og eksemplarisk i å lære og bruke digital teknologi, og anse dette som et obligatorisk krav for å forbedre kapasiteten, for å tjene folket mer effektivt i tonivåmodellen for styring.
De provinsielle væpnede styrkene fortsetter å være et sterkt skjold, både ved å ta ledelsen i bruken av digital teknologi i ledelse og drift, og ved å beskytte folks sikkerhet i cyberspace. Næringslivet og gründere bør være drivkraften for innovasjon. Proaktivt bruke digital teknologi og kunstig intelligens for å forbedre produktiviteten, skape nye produkter og tjenester, og videreutvikle Ninh Binh-merkevaren. Utdanningssektoren, lærere, studenter og elever bør være fremtidens mestre. Fremme digitale ferdigheter innen undervisning og læring, og gjøre teknologi til et kraftig verktøy for kontinuerlig læring, forskning og innovasjon.
Nestlederen i den provinsielle folkekomiteen oppfordret spesielt til og roste kjernekraften, de stille «krigerne» i bevegelsen: Lokale digitale teknologiteam, «digitale ambassadører» og medlemmer av ungdomsforeningen. Dette er «lærerne» i «folkeopplæringsbevegelsen» i den nye æraen. La oss fortsette med mottoet «gå til hver smug, bank på hver dør, veiled hver person», og vedvarende og helhjertet bringe digitale ferdigheter til alle mennesker. Samtidig oppfordre alle mennesker, fra eldre og småbrukere til bønder og hvert familiemedlem, til å betrakte det å lære digitale ferdigheter som sin rett og sitt ansvar. Hver familie bør være en «digital familie», hver borger en «digital borger», og sammen bygge «digitale markeder» og et «digitalt landskap».
Under seremonien utførte provinslederne knappetrykkingsseremonien for å lansere bevegelsen «Digital utdanning for alle» i provinsen.



Umiddelbart etter lanseringsseremonien for bevegelsen «Digital utdanning for alle» fant det sted et forum om digital utdanning for alle med AI og en parade med respons og deltakelse fra et stort antall offiserer og soldater fra de væpnede styrkene, etater, enheter, organisasjoner og bedrifter i provinsen.
Kilde: https://baoninhbinh.org.vn/ubnd-tinh-phat-dong-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-251110162234659.html






Kommentar (0)