Bruk av AI-intelligens i utvikling av yrkesopplæring

Workshopen har som mål å skape et forum for dyptgående utveksling mellom forskere , eksperter, forelesere, forvaltningsorganer og bedrifter om anvendelsen av kunstig intelligens i undervisning, administrasjon og vurdering av yrkesopplæring, og bidra til å forbedre kvaliteten på nasjonale menneskelige ressurser i den digitale tidsalderen.

I en tale ved åpningen av workshopen understreket visepresidenten i Vietnams union for vitenskaps- og teknologiforeninger, Dr. Pham Quang Thao, at i sammenheng med den fjerde industrielle revolusjonen og den nasjonale digitale transformasjonen er AI i ferd med å bli en grunnleggende teknologi som hjelper yrkesutdanningen med å innovere på en omfattende måte. Dette er et viktig skritt for Vietnam for å bevege seg mot modellen med «smart yrkesutdanning», som bidrar til å bygge en høyt kvalifisert arbeidsstyrke som kan tilpasse seg landets nye utviklingskrav.

Bruken av kunstig intelligens i utviklingen av yrkesfaglig utdanning har åpnet et viktig skritt i reisen mot digital transformasjon av Vietnams yrkesfaglige utdanning, mot målet om å bygge en høyt kvalifisert arbeidsstyrke, tilpasse seg den digitale tidsalderen og integrere globalt.

Ifølge Nguyen Thanh Hung, tidligere visedirektør for avdelingen for internasjonale relasjoner ( Regjeringskontoret ), fører KI til et gjennombrudd innen automatisering av undervisningsprosessen, personalisering av læring og simulering av yrkesfaglige ferdigheter. Med evnen til å analysere stordata hjelper KI elever med å bli opplært i henhold til sine evner, støtter forelesere i innholdsutvikling, evaluerer resultater og optimaliserer skoleledelsen. I tillegg til dette kan KI utvide undervisnings- og læringsmetoder, for eksempel simulering, virtuell virkelighet og virtuelle assistenter for å veilede ferdigheter, slik at elevene får raskere og mer fleksibel tilgang. KI har evnen til å automatisere prosesser, analysere stordata og personalisering av læringsopplevelser, og dermed bidra til å øke effektiviteten av yrkesopplæringen.

Herr Nguyen Thanh Hung presenterte sitt innlegg.

Fra implementeringen fortalte Master Le Viet Cuong, Hanoi College of Electronics and Refrigeration, at AI er i ferd med å bli en av de grunnleggende teknologiene i den digitale tidsalderen, med en betydelig innvirkning på alle felt, spesielt yrkesopplæring – der menneskelige ressurser er opplært til å tjene direkte produksjon, tjenester og teknologisk innovasjon.

Bruken av KI i yrkesfaglig utdanning bidrar ikke bare til å forbedre kvaliteten på undervisning og læring, men bidrar også til dannelsen av et samarbeidende økosystem mellom skoler, bedrifter og eksperter, med sikte på å utvikle digital kapasitet og tilpasningsevner for ansatte, forelesere og studenter. Andelen yrkesskoler som regelmessig bruker KI er imidlertid fortsatt lav, under 10 %, på grunn av mangel på teknologikyndige menneskelige ressurser, usynkronisert infrastruktur og bekymringer om investeringskostnader. For å overvinne dette foreslo han å styrke opplæringen i digital kapasitet for forelesere, bygge åpne læringsmateriell basert på KI og fremme tredjepartssamarbeid «stat-skole-bedrift».

På workshopen delte eksperter og lærere synspunktet om at KI ikke bare er et støtteverktøy, men også en strategisk plattform for å hjelpe Vietnams yrkesutdanning med å transformere seg kraftig fra en tradisjonell opplæringsmodell til en smart, digital og internasjonalt integrert opplæringsmodell... I tillegg ble det på workshopen foreslått å etablere et årlig forum om KI i Vietnams yrkesutdanning, som kobler sammen skoler, forskningsinstitutter, teknologibedrifter og beslutningstakere for å i fellesskap implementere samarbeidsprogrammer, pilotere og replikere Smart TVET Center-modellen i viktige økonomiske regioner...

QUANG MINH

Kilde: https://nhandan.vn/ung-dung-tri-tue-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post921121.html