Vinschool implementerer et utdanningsprogram for kunstig intelligens fra førskole til 12. klasse.

(Dan Tri Newspaper) – Vinschool Education System har nettopp annonsert implementeringen av sitt kunstig intelligens (KI)-program for alle elever i alderen 5 til 18 år på 54 studiesteder over hele landet fra skoleåret 2025–2026.

Dette er første gang i Vietnam at et omfattende rammeverk for KI-kompetanse er utformet for førskolebarn, med mål om å utstyre dem med den nødvendige tenkningen, ferdighetene og holdningene for å være proaktive og ansvarlige i en tidsalder med kunstig intelligens.

Herr Nguyen Trung Dung – direktør for programmer og utdanningskvalitetssikring ved Vinschool Education System, og professor Wray Buntine – direktør for informatikkprogrammet ved VinUni University, ved kunngjøringsseremonien for implementeringen av programmet for kunstig intelligens.

Vinschools AI-program er en langsiktig utdanningsstrategi som tar sikte på å integrere AI som en essensiell læringskompetanse for det 21. århundre, realisert gjennom synkronisert implementering av tre komponenter: en AI-integrert læreplan, et sett med AI-kompetansestandarder og et sett med verktøy for å vurdere AI-ferdigheter for både lærere og elever.

AI-programmet ved Vinschool er profesjonelt støttet av Institutt for ingeniørfag og informatikk - VinUni University, noe som sikrer høy akademisk og praktisk verdi.

AI-kompetanserammeverket er utviklet med faglig støtte fra Institutt for ingeniørfag og informatikk – VinUni University, og bruker en helhetlig integrasjonsmodell. AI er integrert i eksisterende fag – spesielt innen informasjonsteknologi og informatikk – og blir en del av læringsutbyttet for andre fag. Dette hjelper studentene med å utvikle AI-kompetanser naturlig, knyttet til deres daglige læringserfaringer.

Programinnholdet dreier seg om tre hovedkompetanseområder:

– Å forstå hvordan AI fungerer hjelper studentene å forstå de grunnleggende prinsippene bak AI-systemer, fra data til algoritmer, samtidig som det utvikler beregningsmessige tenkeferdigheter som mønstergjenkjenning, problemdekomponering og algoritmedesign.

- Identifisere ulike typer AI, gi praktisk erfaring med ulike AI-verktøy og -plattformer, og dermed hjelpe studentene med å vurdere rollen til AI i livet og i fremtidige karrierefelt.

– Ansvarlig bruk av KI har som mål å øke bevisstheten om digital etikk, advare om risikoer som algoritmisk skjevhet, feilinformasjon og teknologiens sosiale påvirkning, og dermed hjelpe studenter med å bruke KI på en bevisst, human og ansvarlig måte.

Vinschools AI-kompetanserammeverk har tre hovedkompetanseveier og fire nøkkelferdighetsveier.

Vinschool fokuserer på å utvikle fire kjernetyper tenkning: beregningsorientert tenkning, systemtenkning, designtenkning og kritisk og kreativ tenkning. Kompetanserammeverket er utformet på en nivådelt måte i henhold til klassetrinn, noe som sikrer egnethet til elevenes psykologiske og kognitive utviklingstrekk.

Ifølge Nguyen Trung Dung vil Vinschools AI-program hjelpe elevene med å utvikle høyere ordens tenkning, livslang læring og bli globale borgere.

Nguyen Trung Dung, direktør for programmer og utdanningskvalitetssikring ved Vinschool, bekreftet: «Vi lærer ikke bare elevene hvordan de skal bruke teknologi, men enda viktigere, vi hjelper dem med å utvikle høyereordens tenkning, lære å lære for livet og være klare til å mestre fremtiden. AI-programmet er en del av vår strategi for å utdanne globale borgere – individer med enestående egenskaper, intelligens og tilpasningsevne.»

Dr. Ton Quang Cuong mener at Vinschools banebrytende initiativ for å utvikle kompetansestandarder for AI er et strategisk skritt som demonstrerer en visjon for digital utdanning.

Ifølge førsteamanuensis dr. Ton Quang Cuong, leder for fakultetet for utdanningsteknologi ved University of Education, Vietnam National University i Hanoi , er Vinschools AI-program et banebrytende skritt fremover.

Vinschools initiativ for å utvikle AI-standarder og -kompetanser er et imponerende og banebrytende skritt i dagens generelle utdanning. Utviklingen av et integrert, tverrfaglig AI-kompetanserammeverk fra førskole til 12. klasse demonstrerer en strategisk visjon som fremmer utviklingen av beregningsorientert tenkning, kritisk tenkning, digital etikk og kreativitet i sammenheng med digital utdanning ved å integrere AI i alle læringsopplevelser for elever. Det gjenspeiler også de teknologiske, pedagogiske og humanistiske verdiene i neste fase av utdanningssektoren.

AI-utdanningsprogrammet ved Vinschool er ikke bare en akademisk prestasjon, men også et strategisk grunnlag som hjelper elevene med å utvikle essensielle kompetanser som globale borgere: å forstå teknologi, mestre teknologi og jobbe med teknologi for å skape fremtiden.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm