Obawy dotyczące zaostrzenia dodatkowego nauczania i uczenia się

Chociaż nowe rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET) w sprawie zaostrzenia dodatkowych zajęć dydaktycznych weszło w życie dopiero 14 lutego, wiele szkół w Hanoi ściśle się do niego zastosowało. Zaprzestanie dodatkowych zajęć dydaktycznych w szkołach grozi jednak niedogodnościami dla wielu stron: szkół, rodziców, uczniów, a zwłaszcza uczniów ostatnich klas.

Pani Hoang Thu Hien, rodzic z dystryktu Phuc Tho, powiedziała, że ​​począwszy od drugiego semestru rodziny z dziećmi w szkole średniej i gimnazjum otrzymały od wychowawców zawiadomienia o wstrzymaniu wszystkich dodatkowych zajęć organizowanych przez szkołę, zgodnie z Okólnikiem nr 29 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Pan Hoang Chi Sy - Dyrektor Luu Hoang High School (dzielnica Ung Hoa) powiedział, że zajęcia pozalekcyjne w szkole zostały wstrzymane po święcie Tet, które przypada na koniec semestru 1 i początek semestru 2. Podobnie, Rada Dyrektorów Hai Boi Secondary School (Dong Anh - Hanoi ) i Van Quan Secondary School (Ha Dong) również ogłosiła zawieszenie zajęć pozalekcyjnych. Według Pani Tran Thi Yen - Dyrektor Van Quan Secondary School, szkoła poinformowała rodziców o zawieszeniu zajęć pozalekcyjnych na zebraniu rodziców pod koniec semestru 1. Wszystkie nowe dokumenty i nowe przepisy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz innych agencji zarządzających są publicznie ogłaszane przez szkołę rodzicom i uczniom i ściśle wdrażane.

Na forach rodzicielskich w Hanoi wielu rodziców informowało, że wychowawcy ogłosili, że szkoła oficjalnie wstrzymała dodatkowe korepetycje i zajęcia z internatem od 15 lutego.

Warto zauważyć, że szkoły w niektórych sąsiednich miejscowościach, takich jak Hung Yen, Bac Ninh, Ha Nam, Nam Dinh ... również ogłosiły zakończenie dodatkowych zajęć dydaktycznych.

W rzeczywistości, po otrzymaniu informacji, że szkoła nie będzie organizować zajęć dodatkowych od drugiego semestru, wielu rodziców wyraziło zaniepokojenie i wyraziło chęć, aby nauczyciele nadal wspierali uczniów w nauce w szkole lub poza nią. Pani Thu Huong, której dziecko uczy się w szkole średniej Nguyen Phong Sac (dystrykt Hai Ba Trung, Hanoi), powiedziała, że ​​od początku drugiego semestru szkoła nie organizuje zajęć dodatkowych, więc dzieci muszą uczyć się w domu, w ramach samodzielności rodzinnej. To duże wyzwanie dla rodzin bez dorosłych w domu z dziećmi. Co więcej, nie wszyscy uczniowie są świadomi siebie, a czas na samodzielną naukę bez nadzoru to również czas, w którym dzieci korzystają ze smartfonów, aby tworzyć grupy do gier, czatowania itp., co bardzo niepokoi dorosłych.

Zdaniem nauczycieli i szkół, obecnie muszą one przestrzegać przepisów zawartych w nowym okólniku, więc nie mogą spełnić tej prośby rodziców. W rzeczywistości niektórzy nauczyciele mogą uczyć „potajemnie”, ale jest ich bardzo niewielu i jest to zbyt ryzykowne, ponieważ jeśli zostaną zdemaskowani, zostaną ukarani dyscyplinarnie i zawieszeni w obowiązkach. Według nauczyciela Hong Phuong z May Academy High School (dzielnica Hoang Mai, Hanoi), przez długi czas, nawet jeśli nauczanie odbywało się wyłącznie zgodnie z głównym programem nauczania, często brakowało czasu na dokładne wyjaśnienie teorii i pomoc uczniom w jej zastosowaniu w ćwiczeniach i pogłębianiu wiedzy. Teraz, gdy zajęcia uzupełniające nie są już dostępne, wpłynie to w mniejszym lub większym stopniu na nauczanie i uczenie się nauczycieli i uczniów. Ponadto, w przypadku uczniów, którzy mają przystąpić do egzaminu maturalnego i wstępnego na studia, potrzeba powtórki materiału jest jeszcze większa. Wielu uczniów chce uczestniczyć w testach kompetencji lub testach myślenia i chce uzyskać pomoc w powtórzeniu materiału, ale nauczyciele również znajdują się w trudnej sytuacji.

W obliczu obaw rodziców, uczniów i nauczycieli szkoły w Hanoi mają nadzieję, że Departament Edukacji i Szkolenia wkrótce zaleci Miejskiemu Komitetowi Ludowemu wydanie szczegółowych instrukcji dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się, aby zapewnić zgodność z przepisami, dostosować się do lokalnej sytuacji i przynieść korzyści uczniom.

W odniesieniu do tej kwestii, szef Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi powiedział, że otrzymał wiele opinii od osób i jednostek oraz że zamierza je zsyntetyzować, sporządzić raport i doradzić Miejskiemu Komitetowi Ludowemu, aby ten wkrótce wydał dokument przewodni w celu ujednoliconego wdrożenia w tym obszarze, w celu ułatwienia procesu nauczania i uczenia się.

Źródło: https://daidoanket.vn/ban-khoan-siet-day-them-hoc-them-10299448.html