Kiedy zostaną ogłoszone przykładowe pytania na egzaminie maturalnym 2025?

Jaki będzie format egzaminu?

Pan Nguyen Ngoc Ha, zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), powiedział, że egzamin maturalny w 2025 r. jest spójny z programem kształcenia ogólnego z 2018 r., ale ma też swoją historię, ponieważ uczniowie zdający egzamin w tym roku mają za sobą tylko 3 lata nauki w ramach nowego programu, a pozostałe 9 lat nauki w ramach programu kształcenia ogólnego z 2006 r.

Pan Nguyen Ngoc Ha, zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), poinformował o formacie egzaminu w 2025 r.

Nowy format egzaminu będzie uwzględniał szereg kwestii, w tym potrzebę zapewnienia równowagi w zakresie rzetelności, nawet między różnymi przedmiotami. „Aktywnie badamy i stosujemy nowoczesne metody testowania, aby uniknąć dużych rozbieżności w wynikach między niektórymi przedmiotami, takimi jak przedmioty przyrodnicze czy społeczne” – powiedział pan Ha.

Odnosząc się do banku testów, pan Ha powiedział, że kierownictwo Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zaleciło, aby jednym z modeli budowy banku był rozwój oddolny. W listopadzie Ministerstwo zorganizowało pierwszą sesję szkoleniową dla ponad 3000 nauczycieli wszystkich przedmiotów objętych egzaminem maturalnym w 2025 roku, w 63 wydziałach edukacji i szkoleń w całym kraju oraz na kilku uniwersytetach, które aktywnie uczestniczą w egzaminie maturalnym. Sesję szkoleniową przeprowadziła amerykańska Służba Testów Edukacyjnych (ETS).

Ponad 3000 nauczycieli będzie stanowić siłę napędową zmian w strukturze banku pytań egzaminacyjnych.

Ilustracja formatu egzaminu zostanie ogłoszona w czwartym kwartale

Odpowiadając na pytanie prasy o to, kiedy zostanie ogłoszony przykładowy egzamin maturalny od 2025 roku, pan Ha stwierdził, że przykładowy egzamin w ramach nowego programu kształcenia ogólnego powinien zostać ogłoszony, gdy uczniowie będą musieli uczyć się do klasy 12. „Wiemy jednak, że jest to bardzo ważne i ma „orientacyjny” wpływ na nauczanie nauczycieli i uczenie się uczniów” – powiedział pan Ha, dodając, że kierownictwo Ministerstwa Edukacji i Szkolenia postanowiło, że natychmiast po przetestowaniu formatu i struktury egzaminu ogłoszą format i strukturę przykładowego egzaminu, ale będą one wzorowane na strukturze egzaminu z 2025 roku, chociaż materiały i treści będą mogły być wykorzystane w klasach 10. i 11.

„Patrząc na tę ilustrację, dowiemy się, jak będzie wyglądała nowa metoda oceny, które kompetencje wymagają uwagi i ile treści. Oczekuje się, że format i struktura tej ilustracji zostaną ogłoszone w czwartym kwartale tego roku” – powiedział pan Ha.

Jak donosi Thanh Nien , 28 listopada Minister Edukacji i Szkolenia podpisał decyzję nr 4068/QD-BGDDT zatwierdzającą plan organizacji egzaminu i rozważenie uznania ukończenia szkoły średniej od 2025 roku. W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia sfinalizowało plan egzaminu ukończenia szkoły średniej z 4 przedmiotami, w tym 2 przedmiotami obowiązkowymi i 2 przedmiotami do wyboru przez kandydatów.

Kandydaci przystąpią do obowiązkowych egzaminów z literatury, matematyki oraz dwóch przedmiotów fakultatywnych z pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12 (języki obce, historia, fizyka, chemia, biologia, geografia, edukacja ekonomiczno -prawna, informatyka, technologia). Literatura będzie sprawdzana w formie eseju; pozostałe przedmioty będą sprawdzane w formie testu wielokrotnego wyboru.

Od 2025 roku uczniowie szkół średnich będą musieli zdawać na egzaminie maturalnym 2 przedmioty obowiązkowe i 2 przedmioty fakultatywne.

Treść egzaminu maturalnego od 2025 roku będzie ściśle zgodna z celami Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku. Pytania egzaminacyjne będą koncentrować się na udoskonaleniu oceny kompetencji, zgodnie z przepisami i planem wdrażania nowego programu.

Egzamin organizowany jest w całym kraju, z tymi samymi pytaniami, tymi samymi sesjami i w tym samym czasie, zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

W latach 2025–2030 utrzymać formę egzaminów papierowych.

Po 2030 roku egzaminy komputerowe będą stopniowo wprowadzane pilotażowo z przedmiotów wielokrotnego wyboru w kwalifikujących się miejscowościach (można łączyć egzaminy papierowe i komputerowe). Gdy wszystkie miejscowości w całym kraju uzyskają kwalifikację, przejdą na organizację egzaminów maturalnych na komputerach z przedmiotów wielokrotnego wyboru.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/bao-gio-cong-bo-de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-2025-185231129181955353.htm