Gazety ścienne - chwila ciszy w okresie wdzięczności.

(Dong Nai) - Dziś rano, porządkując starą szufladę, przypadkowo znalazłem teczkę, która wyblakła z upływem czasu. Wewnątrz znajdowało się kilka luźnych kartek papieru o podwiniętych brzegach. Kiedy ją otworzyłem, mimowolnie parsknąłem śmiechem. To był szkic artykułu, który dawno temu wysłałem do szkolnej gazetki ściennej.

Każde pociągnięcie pióra, każdy niezdarny wyraz emocji z czasów szkolnych, powraca z niezwykłą wyrazistością. Wystarczy zaledwie mała kartka papieru, by ożywić zakamarek wspomnień, który uważałem za uśpiony, przypominając mi te pełne śmiechu okresy pisania gazet ściennych z czasów szkolnych.

W szkole gazeta ścienna nie była jedynie zajęciem na 20 listopada (wietnamski Dzień Nauczyciela), ale raczej małym świętem, na które czekała cała klasa. Gdy zbliżał się Wietnamski Dzień Nauczyciela, my, uczniowie, byliśmy równie podekscytowani, jak podczas Tet (wietnamskiego Nowego Roku). Nauczyciel mógł tylko krótko o tym wspomnieć, ale każdy z nas już potajemnie się przygotowywał. Ci, którzy byli dobrzy w pisaniu, obiecywali napisać naprawdę dobrą pracę; ci, którzy lubili rysować, chwalili się stworzeniem wyjątkowej ramki; a nawet najcichsi uczniowie, którzy wydawali się niezainteresowani, zaskakująco intensywnie skupiali się na tworzeniu gazety ściennej, nie wahając się ciąć papieru, przyklejać kwiatów ani obramowywać stron.

Nie mieliśmy zbyt wielu wyszukanych materiałów, ale wszystko robiliśmy z autentycznym entuzjazmem. Wycinki ze starych gazet, lekko rozmazane kredki, czasem drżące pismo z powodu zdenerwowania… wszystko to złożyło się na prostą, ale serdeczną gazetę ścienną. Najbardziej pamiętam całą klasę siedzącą wokół dużego arkusza papieru rozłożonego na biurku nauczyciela. Jeden uczeń napisał tytuł, drugi pochylał się, rysując linie linijką, a kilku innych stało z tyłu, nieustannie podsuwając sugestie, a czasem zaciekle kłócąc się o wybór czcionki. Jednak jeden żart wystarczył, by wszyscy wybuchnęli śmiechem, a potem pracowali dalej, jakby nic się nie stało.

Dla nas wtedy gazetka ścienna była jednocześnie święta i niewinna. Święta, bo to właśnie tam każdy z nas wyrażał wdzięczność nauczycielom, wykorzystując własne, nieporadne zdolności. Niewinna, bo nikt nie przejmował się ocenami ani nagrodami; dopóki nauczyciele chwalili gazetkę jako „piękną i serdeczną”, cała klasa była przepełniona radością. Za każdym razem, gdy gazetka ścienna była skończona i powieszona, długo przed nią staliśmy, czytając każdy artykuł, dumni, że „mój wkład był w tym kąciku”.

Wracając do szkół, widzę, że tablice ogłoszeń bardzo się zmieniły. Papier jest ładniejszy, kolory żywsze, a prezentacja bardziej wyrafinowana i nowoczesna. Wiele klas korzysta z komputerów, aby projektować i drukować bardziej skomplikowane elementy, a następnie łączyć je z ręcznie robionymi elementami, tworząc efektowne akcenty. Niektóre klasy tworzą nawet składane tablice ogłoszeń, modele 3D, a nawet włączają filmy lub dźwięki do ilustracji. Dzisiejsi uczniowie są kreatywni na swój własny, unikalny i innowacyjny sposób, zachwycając nawet dorosłych.

Jednak tym, co najbardziej mnie poruszyło, nie była inwestycja ani wysiłek, ale duch w gazetce ściennej, który pozostał tak czysty, jak wtedy, gdy byliśmy dziećmi. Uczniowie wciąż siedzieli razem i pisali, wciąż entuzjastycznie dyskutowali o drobnych pomysłach, wciąż z niecierpliwością oczekiwali na opinię nauczyciela i wciąż odczuwali ogromną dumę, widząc swoje nazwiska na klasowej gazetce ściennej. Czasy się zmieniają, ale uczucia uczniów podczas tworzenia gazetki ściennej pozostają niemal niezmienne: wciąż niewinne, wciąż pełne entuzjazmu, wciąż pragnące przekazać piękne przesłanie wdzięczności.

Być może największa wartość szkolnej gazetki ściennej tkwi nie w technice, nie w tworzeniu pięknego produktu na wystawę, ale w drodze, jaką cała klasa wspólnie pokonuje, aby go stworzyć. To właśnie ten proces zbliża uczniów, pomaga im lepiej się rozumieć, doceniać wysiłki przyjaciół i uczyć się wyrażania szczerej wdzięczności. Szkolna gazetka ścienna to nie tylko duży arkusz papieru wiszący na ścianie klasy. To część wspomnień z całego szkolnego życia, miejsce, w którym można zachować ujmującą niezdarność każdego pokolenia i prosty, ale wzruszający prezent dla nauczycieli, którzy przekazali wiedzę tak wielu dzieciom.

Trzymając w dłoni stary rękopis, nagle uświadomiłem sobie, że wiele rzeczy z czasem blaknie, ale dawne gazetki ścienne pozostają żywe i kolorowe w mojej pamięci. Gazetki ścienne – niczym chwila cichej refleksji w okresie wdzięczności – to miejsce, gdzie uczniowie zatrzymują się pośród zgiełku życia, by wyrazić wdzięczność nauczycielom. I z pewnością w dzisiejszych klasach wciąż powstają nowe sezony gazetek ściennych, z młodzieńczymi sercami pełnymi miłości i szczerej wdzięczności.

Ha Trang

Źródło: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/bao-tuong-dau-lang-cua-mua-tri-an-3f51322/