Co Ministerstwo Edukacji i Szkolenia mówi o niedoborze podręczników?

Wiceminister Hoang Minh Son oświadczył, że obecnie nie ma żadnego rozporządzenia władz wyższych dotyczącego zorganizowania przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) opracowywania podręczników.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo giải thích việc thiếu sách giáo khoa

Nowy program kształcenia ogólnego obejmuje różnorodną gamę podręczników.

Odnosząc się do niedoboru podręczników, zwłaszcza do klas pierwszych, które mają zostać zastąpione nowymi podręcznikami, takimi jak dla klas 4, 8 i 11, na konferencji prasowej rządu po południu 3 czerwca, pan Hoang Minh Son – wiceminister edukacji i szkoleń – stwierdził, że przyczyną jest częściowo powolny wybór podręczników przez samorządy w tym roku, a częściowo oczekiwanie na zatwierdzenie cen w niektórych samorządach. Obecnie wszystkie samorządy zatwierdziły już wszystkie rodzaje podręczników.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wielokrotnie współpracowało z Wydawnictwem Edukacyjnym w celu rozwiązania wewnętrznych trudności oraz kierowania opracowaniem planu, koncentrując się przede wszystkim na podręcznikach z poprzednich lat, które nie są nowe, a także podręcznikach dla innych klas, które zostały wydrukowane z wyprzedzeniem i są zasadniczo gotowe.

Pan Son dodał, że podręczniki do klas 4, 8 i 11 to nowe pozycje. Do wczoraj zakończono przetarg na druk prawie 80% książek, a pozostałe 20% zostało ustalone na podstawie zgłoszeń z lokalnych źródeł, aby Wydawnictwo Edukacyjne mogło zaplanować druk. Pozostałe 80% zostanie wydrukowane w czerwcu, a pozostałe książki zostaną ukończone przed nowym rokiem szkolnym, zapewniając wystarczającą liczbę podręczników do klas 4, 8 i 11. Tym samym wszystkie podręczniki do edukacji ogólnej zostaną ukończone.

W odniesieniu do opracowywania podręczników, polityka uspołeczniania procesu opracowywania, publikowania i drukowania podręczników jest jedną z głównych zasad określonych w Rezolucji nr 88 z 2014 roku Zgromadzenia Narodowego. XIV Zgromadzenie Narodowe wydało również Rezolucję nr 122, stwierdzającą, że w przypadku wdrażania opracowywania podręczników poprzez uspołecznienie, jeśli co najmniej jeden zestaw podręczników do danego przedmiotu został sprawdzony i zatwierdzony, wówczas nie należy podejmować opracowywania podręczników z wykorzystaniem środków budżetowych państwa dla tego przedmiotu.

Według pana Sona, tym razem wszystkie zatwierdzone klasy (9 z 12) mają trzy zestawy podręczników. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie ściśle wdrażać Rezolucję 122 Zgromadzenia Narodowego. W najbliższym czasie będzie kontynuować ocenę i zatwierdzanie trzech ostatecznych zestawów podręczników dla klas 5, 9 i 12 (ocena i zatwierdzenie odbędą się w czerwcu).

W związku z tym nie wydano obecnie żadnego rozporządzenia przez władze wyższego szczebla w sprawie zorganizowania przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opracowywania podręczników.

Źródło